宣漢職業(yè)中專(zhuān)技術(shù)學(xué)校2024年招生計(jì)劃


宣漢職業(yè)中專(zhuān)技術(shù)學(xué)校2021年招生計(jì)劃

宣漢職業(yè)中專(zhuān)技術(shù)學(xué)校2024年招生計(jì)劃

一、學(xué)校的地址有時(shí)候是比較偏遠(yuǎn)的,學(xué)生就需要慎重考慮了,畢業(yè)后你的就業(yè)問(wèn)題是否會(huì)被阻礙。學(xué)生如果知道自己要實(shí)現(xiàn)怎樣的目標(biāo),你就可以有更好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。學(xué)校提供學(xué)習(xí)的環(huán)境,知識(shí)的學(xué)習(xí)終究還是學(xué)生的事情,自己來(lái)把握更有方向性,學(xué)生要懂得變通。

宣漢職業(yè)中專(zhuān)技術(shù)學(xué)校2024年招生計(jì)劃

二、宣漢職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校招生計(jì)劃
招生專(zhuān)業(yè)            招生人數(shù)
汽修應(yīng)用與維修  300
旅游服務(wù)與管理  200
建筑工程           100
計(jì)算機(jī)應(yīng)用        200
三、學(xué)校開(kāi)設(shè)有電子與信息技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、汽車(chē)應(yīng)用與維修、學(xué)前教育、畜牧獸醫(yī)、航空效勞、休閑效勞、客戶(hù)信息效勞、老年人效勞與管理、建筑工程施工、服裝制造與消費(fèi)管理、鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)綜合管理、金融事務(wù)、旅游效勞與管理等專(zhuān)業(yè),其中鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)綜合管理為省級(jí)示范專(zhuān)業(yè),電子與信息技術(shù)和畜牧獸醫(yī)專(zhuān)業(yè)為省級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè),學(xué)前教育、電子與信息技術(shù)、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、畜牧獸醫(yī)專(zhuān)業(yè)為國(guó)示樹(shù)立重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)。

宣漢職業(yè)中專(zhuān)技術(shù)學(xué)校2024年招生計(jì)劃

四、學(xué)校占地230畝,現(xiàn)有在校生9176人(中職生5868人,高職專(zhuān)科1068人),常年有彈性學(xué)制學(xué)生1500人左右。教職工468人,其中特級(jí)教師3人,省級(jí)優(yōu)秀教師3人,市級(jí)以上骨干教師、學(xué)科帶頭人35人;省、市職教中心教研組成員28人,“雙師型”教師118人,教師本科學(xué)歷達(dá)90%以上。

五、學(xué)校根據(jù)“做優(yōu)普教、做強(qiáng)職教”的辦學(xué)思路,以“強(qiáng)國(guó)家重點(diǎn)中職院校、創(chuàng)全國(guó)示范職教中心、建勞務(wù)扶貧示范基地、辦特色萬(wàn)人巴屬職?!睘槟繕?biāo),采取“校企結(jié)合、工學(xué)交替、車(chē)間教學(xué)、實(shí)訓(xùn)實(shí)練”的教學(xué)形式,實(shí)施“開(kāi)放辦學(xué)、訂單培養(yǎng)、全員安置、跟蹤服務(wù)”的教學(xué)措施,創(chuàng)新“辦學(xué)到沿海,教學(xué)進(jìn)工廠,車(chē)間成課堂,學(xué)練強(qiáng)技能”的辦學(xué)模式,走“產(chǎn)教結(jié)合、校校配合、校企組合”的特色辦學(xué)之路,在廣東、江蘇、福建等地開(kāi)辦了教學(xué)實(shí)習(xí)基地,先后與省內(nèi)外數(shù)百家一流企業(yè)簽訂了人才培養(yǎng)協(xié)議,形成了立體人才輸出網(wǎng)絡(luò),學(xué)生就業(yè)率100%,滿(mǎn)意率93%以上。

六、只要是正規(guī)的學(xué)校,都是會(huì)有自己的招生需求的,所以學(xué)生可以去學(xué)校的招生網(wǎng)上了解下學(xué)校信息,在志愿的填報(bào)方面也更順利。學(xué)生選擇學(xué)校也是要慎重的,畢業(yè)讀書(shū)的是自己,學(xué)校不好,對(duì)自己的學(xué)習(xí)沒(méi)有幫助都是我們不愿意看到的結(jié)果。

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