舞蹈學院

昆明藝術(shù)職業(yè)學院舞蹈系，擁有國內(nèi)外知名專家領(lǐng)銜的教學團隊，多年來秉承“以身立藝，以藝立世”的教育理念和“德藝雙馨、執(zhí)著奉獻”的進取精神,開創(chuàng)出自己獨具特色的教學理念和學科建設(shè),既挖掘傳承了云南多姿多彩、深厚的舞蹈文化遺產(chǎn)又整理和探究著云南豐富的本土舞蹈語匯。既注重國內(nèi)外優(yōu)秀舞蹈創(chuàng)新成果的吸收與借鑒，又在教學中積極跨入了東南亞國家獨具特色的風情舞蹈教學。在這樣一個特殊窗口和獨具特色教學領(lǐng)地，充分結(jié)合與社會教學實踐活動當中,為學生就業(yè)搭建了良好平臺。多年來為《云南映像》、《希夷之大理》、《麗水金沙》、《吉鑫宴舞》、《勐巴拉娜西》等，各演藝公司、文藝團體長期合作并訂單式的輸送和培養(yǎng)出藝術(shù)先鋒者。根據(jù)文化產(chǎn)業(yè)窗口的需求，舞蹈系根據(jù)學生量身定做，制定了科學性的課程設(shè)置和教學計劃，即具備有自己獨特的教學體系，又培養(yǎng)出綜合素質(zhì)能力獨占優(yōu)勢的復合型人才，我們將為每一位學生步入社會搭建廣闊、良好、穩(wěn)固的就業(yè)平臺。

音樂學院

聶耳音樂學院秉承云南人民的優(yōu)秀兒子、偉大的人民音樂家聶耳的精神，依托云南豐富的民族音樂資源，吸取國內(nèi)外多種流派的音樂元素，立足云南、面向全國、輻射東盟，致力于開創(chuàng)富有自身特色、面向市場需求的應用型音樂人才培養(yǎng)之路。

多年來，學院建立了一支結(jié)構(gòu)合理、中西合璧，老中青結(jié)合的教師隊伍和管理團隊。不同國度、不同流派，不同風格，不同年齡，不同地域的教師群體不但是學校“采眾家之長，融百家之風”治學思想的重要體現(xiàn)，更是為莘莘學子提供良好教育服務的重要保障。

國內(nèi)享有較高藝術(shù)造詣的專家學者。以著名聲樂教育家陽亞洛、電影《阿詩瑪》原唱、歌唱家杜麗華，電影《五朵金花》原唱趙履珠，民歌歌唱家黃瓊英，歌唱家、聲樂教育家田智周。余群等著名藝術(shù)家為首的專家團隊，多年來長期堅持在一線教學，培養(yǎng)出了大批優(yōu)秀藝術(shù)人才。

學有所成的歸國學者。加籍華人郭文高、旅美著名女高音歌唱家鄧桂萍等大批海歸學者的加盟，不但帶來了業(yè)界前沿的教育理念，而且正以實際行動讓學生受益。

來自不同國度的外籍專家。從2000年起，學院先后聘請了14位來自美國、德國、俄羅斯等國家的外籍專家常年在校執(zhí)教，多位專家先后榮獲了省政府授予的“彩云獎”。

資深的一線文化藝術(shù)工作者。學校引進了多位長期在一線從事文化藝術(shù)工作的同事，發(fā)揮他們熟諳文化藝術(shù)市場的人才需求的優(yōu)勢，在學院的專業(yè)與學科設(shè)置、人才培養(yǎng)模式以及教學管理等方面發(fā)揮著巨大作用。

來自全國50所不同高等院校的中青年教師，是學生的良師益友。

活躍于當今國內(nèi)外文藝界的知名人士組成的客座教授群體。迄今為止，學院聘請了中國音樂家協(xié)會副主席、中國音樂學院院長、音樂教育家金鐵霖，著名的舞蹈表演藝術(shù)家、中國舞協(xié)名譽主席賈作光，著名文化學者、納西古音樂核心人物宣科，著名指揮家卞祖善、嚴良堃，著名樂評人金兆鈞、謝承強，著名男中音歌唱家袁晨野，著名歌唱家、國家一級演員鐵金，旅德男中音歌唱家劉克清，俄羅斯著名鋼琴教育家斯韋達、娜佳，著名作曲家萬里、李元慶等大批活躍于當代中外樂壇的藝術(shù)家為客座教授，定期到校導學傳藝 [4] 

師資隊伍

舞蹈系倡導創(chuàng)新的精神和知識管理的學習理念。重視青年教師的培養(yǎng)，積極引進優(yōu)秀人才，具備豐富的教學管理經(jīng)驗。形成了一支職稱、年齡、學歷結(jié)構(gòu)合理、富于創(chuàng)新、適應教學和科研需要的教師隊伍。主課教師均由專業(yè)院校（北京舞蹈學院、中央民族大學）畢業(yè)教師執(zhí)教，業(yè)務過硬、經(jīng)驗豐富。在教學中我們善于激發(fā)學生的學習興趣，注重啟發(fā)和引導學生對舞蹈的感悟，理解自信、優(yōu)美的教學宗旨把學生帶入藝術(shù)殿堂。針對不同學生因材施教，最終讓每個學生都學有所成（包括零基礎(chǔ)）。系部制定了一套適合本系實際情況的管理制度。以培養(yǎng)學生良好的行為習慣和團隊理念。教師根據(jù)學生的具體情況制定教學目標及學習計劃；每班配備專職班主任，及時解決學生的學習、生活及思想上的問題，從而實現(xiàn)育人的目的。

鄧輝：云南省雜技家協(xié)會副主席、秘書長、云南省產(chǎn)業(yè)文聯(lián)秘書長、二級演員、云南省舞蹈家協(xié)會常務理事。先后撰寫舞蹈理論數(shù)十篇，基中入選中國舞蹈大百科全書、中國舞蹈論壇、賈作光舞蹈藝術(shù)思想研討會，并收錄論文專集公開發(fā)表。

何浩川：現(xiàn)為中國舞蹈家協(xié)會會員、香港舞蹈團體聯(lián)會副主席、香港舞蹈界聯(lián)席會議主席、臺北民族舞團藝術(shù)指導、市政局香港舞蹈團及演藝學院編導。

卡佳：俄羅斯芭蕾舞基訓教師。曾2次榮獲CCTV外國“中華才藝大賽”銀獎。榮獲云南省人民政府頒發(fā)的“彩云獎”。

馬超烈：云南省歌舞劇院專業(yè)舞蹈編導，中國舞蹈家協(xié)會會員。從事舞蹈工作四十余年，收集、挖掘、整理了大量的少數(shù)民族的舞蹈素材，創(chuàng)作了不少優(yōu)秀的舞蹈劇目。

舞蹈系現(xiàn)有教授6人，講師7人，助教3人，具備較高的專業(yè)素質(zhì)和各有所長的專業(yè)技能，為培養(yǎng)優(yōu)秀的舞蹈人才和社會藝術(shù)工作者打下了良好的堅實基礎(chǔ)。

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具備專業(yè)舞蹈藝術(shù)素質(zhì)、藝術(shù)涵養(yǎng)的綜合型人才，能夠掌握扎實的舞蹈教育基礎(chǔ)知識，和創(chuàng)新的舞蹈演藝及編排技能；掌握中國深厚底蘊的民族民間舞蹈文化史、舞蹈基礎(chǔ)理論學科和現(xiàn)代美學；學習并深入相關(guān)的學科知識構(gòu)架，具備較高審美意識和創(chuàng)造性思維。有扎實的本專業(yè)教學能力和初步的科研能力；能掌握分析和研究舞蹈作品的基本方法，具備一定的舞蹈理論知識和寫作能力；

按照“三重”（重技能、重實踐、重理論）的專業(yè)與人理念，堅持素質(zhì)育人與專業(yè)教育的結(jié)合、課堂教學與實踐教學的結(jié)合、個性發(fā)展與共性提高的結(jié)合的原則，培養(yǎng)學生“四能”（能表演、能教學、能創(chuàng)編、能研究）的應運型、復合型人才。能夠在專業(yè)團體、專業(yè)學校、各類表演團體、中小學、各級文化館、群藝館、青少年宮等企事業(yè)單位從事教學、表演與研究工作的德、智、體、美全面發(fā)展的人才。

1、不同方向，層次與規(guī)格人才的培養(yǎng)。

2、不同方向，層次與規(guī)格人才的實踐，在正常的教學活動中，廣為社會接觸，進行有效的教學實踐。