2021年昆明理工大學(xué)附屬中學(xué)高考補(bǔ)習(xí)報(bào)名入口
距離2021小升初越來(lái)越近了，家長(zhǎng)也比較關(guān)心擇校問(wèn)題，今天小升初指導(dǎo)老師就給各位家長(zhǎng)介紹一下昆明理工大學(xué)附屬中學(xué)，快跟隨老師一起來(lái)看看吧！
辦學(xué)理念：
學(xué)校以“養(yǎng)正力行，潤(rùn)澤生命”為辦學(xué)理念，以“仰望星空，腳踏實(shí)地”為辦學(xué)精神，以“明德養(yǎng)正，力行創(chuàng)新”為校訓(xùn)，繼承昆工辦學(xué)思想和精神，依托昆工深厚的人脈和人文科學(xué)底蘊(yùn)，培養(yǎng)全面發(fā)展，科技見(jiàn)長(zhǎng)的學(xué)生，養(yǎng)浩然正氣，樹(shù)科學(xué)精神，育創(chuàng)新人才，為學(xué)生的幸福人生奠基! 昆理工附中將全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面落實(shí)新課程改革理念。學(xué)校堅(jiān)持以人為本、立德樹(shù)人，并以全面提升學(xué)生核心素養(yǎng)，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生的為目標(biāo)，最終促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)、提升教師的專業(yè)化水平，構(gòu)建和諧書香校園。昆理工附中將努力成為一所力求創(chuàng)新、追求特色的現(xiàn)代學(xué)校，尊重個(gè)體差異、彰顯個(gè)性特長(zhǎng)、力行創(chuàng)新文化、潤(rùn)澤幸福人生是每一個(gè)附中人的初衷與心聲。
辦學(xué)思路：
（一）激情德育，養(yǎng)正力行----創(chuàng)育人文化
激情是吹動(dòng)船帆的風(fēng)，有激情才會(huì)有干勁、有闖勁、有韌勁，有激情才敢應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)、直面困難、承受挫折，有激情才能消除暮氣、聚集人氣、激發(fā)正氣。
昆理工附中就是要?jiǎng)?chuàng)設(shè)激情澎湃的校園環(huán)境、激情飛揚(yáng)的課堂氛圍、激情燃燒的校園活動(dòng)、激情滿懷的自信學(xué)子、激情四射的教師素養(yǎng)，用激情激發(fā)激情，用激情燃點(diǎn)理想，用激情導(dǎo)航人生。
（二）質(zhì)量立校，追求一流----創(chuàng)質(zhì)量文化
質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線，昆明理工大學(xué)附屬中學(xué)有較高的起點(diǎn)，社會(huì)期望值很高。尤其是第一屆學(xué)生的成敗關(guān)系到的不僅是學(xué)校的聲譽(yù)甚至是生存。因此我們要精益求精，創(chuàng)造一流的教學(xué)業(yè)績(jī)。
（三）精雕細(xì)琢，海納百川----創(chuàng)管理文化
細(xì)節(jié)決定成敗，把每一件簡(jiǎn)單的事做到精致就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做到極點(diǎn)就是不平凡。海納百川，和而不同，精雕細(xì)琢，把每一件事情做到最精彩。
（四）精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，實(shí)干力行----創(chuàng)班子文化
“火車跑的快，全憑車頭帶”，這個(gè)車頭既是校長(zhǎng)，又是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子。“上面裂條縫，下面破個(gè)洞”、“互相補(bǔ)臺(tái)，好戲連臺(tái)，互相拆臺(tái)，一起垮臺(tái)”，都說(shuō)明了班子團(tuán)結(jié)的重要性。班子要精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、實(shí)干力行，既要有豐富的管理經(jīng)驗(yàn)，又要有很強(qiáng)的教學(xué)能力，能夠以身作則、實(shí)干創(chuàng)新，這是我們的努力目標(biāo)。
（五）以愛(ài)為本，專業(yè)發(fā)展----創(chuàng)教師文化
沒(méi)有愛(ài)的人，就像沒(méi)有靈魂的空殼；沒(méi)有愛(ài)的教育，就像沒(méi)有水的池塘。有愛(ài)就會(huì)有責(zé)任，有愛(ài)就會(huì)追求卓越、崇尚一流，使自己真正成長(zhǎng)為有責(zé)任感、榮譽(yù)感的優(yōu)秀教師。走專業(yè)化發(fā)展之路，成為教學(xué)的行家里手。
（六）全面發(fā)展，科技見(jiàn)長(zhǎng)----創(chuàng)課程文化
我校將關(guān)注人的發(fā)展，努力使國(guó)家課程校本化，校本課程生活化，注重學(xué)生全面發(fā)展，著重培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思辨和動(dòng)手能力，為創(chuàng)新人才奠基!
高考數(shù)學(xué)選擇題的十大解法
1.特值檢驗(yàn)法：對(duì)于具有一般性的數(shù)學(xué)問(wèn)題，我們?cè)诮忸}過(guò)程中，可以將問(wèn)題特殊化，利用問(wèn)題在某一特殊情況下不真，則它在一般情況下不真這一原理，達(dá)到去偽存真的目的。
2.極端性原則：將所要研究的問(wèn)題向極端狀態(tài)進(jìn)行分析，使因果關(guān)系變得更加明顯，從而達(dá)到迅速解決問(wèn)題的目的。極端性多數(shù)應(yīng)用在求極值、取值范圍、解析幾何上面，很多計(jì)算步驟繁瑣、計(jì)算量大的題，一但采用極端性去分析，那么就能瞬間解決問(wèn)題。
3.剔除法：利用已知條件和選擇支所提供的信息，從四個(gè)選項(xiàng)中剔除掉三個(gè)錯(cuò)誤的答案，從而達(dá)到正確選擇的目的。這是一種常用的方法，尤其是答案為定值，或者有數(shù)值范圍時(shí)，取特殊點(diǎn)代入驗(yàn)證即可排除。
4.數(shù)形結(jié)合法：由題目條件，作出符合題意的圖形或圖象，借助圖形或圖象的直觀性，經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的推理或計(jì)算，從而得出答案的方法。數(shù)形結(jié)合的好處就是直觀，甚至可以用量角尺直接量出結(jié)果來(lái)。
5.遞推歸納法：通過(guò)題目條件進(jìn)行推理，尋找規(guī)律，從而歸納出正確答案的方法。
6.順推破解法：利用數(shù)學(xué)定理、公式、法則、定義和題意，通過(guò)直接演算推理得出結(jié)果的方法。
7.逆推驗(yàn)證法（代答案入題干驗(yàn)證法）：將選擇支代入題干進(jìn)行驗(yàn)證，從而否定錯(cuò)誤選擇支而得出正確選擇支的方法。
8.正難則反法：從題的正面解決比較難時(shí)，可從選擇支出發(fā)逐步逆推找出符合條件的結(jié)論，或從反面出發(fā)得出結(jié)論。
9.特征分析法：對(duì)題設(shè)和選擇支的特點(diǎn)進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，歸納得出正確判斷的方法。
10.估值選擇法：有些問(wèn)題，由于題目條件限制，無(wú)法（或沒(méi)有必要）進(jìn)行精準(zhǔn)的運(yùn)算和判斷，此時(shí)只能借助估算，通過(guò)觀察、分析、比較、推算，從面得出正確判斷的方法。