廣義概念(亦稱體育運動)。是指以身體練習為基本手段，以增強人的體質(zhì)，促進人的全面發(fā)展，豐富社會文化生活和促進精神文明為目的的一種有意識、有組織的社會活動。它是社會總文化的一部分。

體育的狹義概念(亦稱體育教育)。是一個發(fā)展身體，增強體質(zhì)，傳授鍛煉身體的知識、技能，培養(yǎng)道德和意志品質(zhì)的教育過程；是對人體進行培育和塑造的過程；是培養(yǎng)全面發(fā)展的人的一個重要方面。

人們對于體育的認識不只限于強身健體的方面，希望通過體育活動的參與得到更多的精神享受。例如，人們觀看體育比賽，優(yōu)美的體育動作，扣人心弦的競賽等都給人們以美的享受，還有在比賽現(xiàn)場，隨著比賽的進行，人們可以大聲的叫喊，可以盡情的發(fā)泄自己的情感，使人們在精神上有一種輕松感。一次成功的射門，一個漂亮的投籃，隨著快節(jié)奏的音樂跳健美操等，不只是健身，更重要的是給人們的一種精神與神經(jīng)方面的釋放感，愉快感、成就感和心情的舒暢感。這些都是體育帶給人們精神方面的價值。生活水平越高，人們越是注重體育精神層面的價值。


另外，體育也有助于培養(yǎng)人們勇敢頑強的性格、超越自我的品質(zhì)、迎接挑戰(zhàn)的意志和承擔風險的能力，有助于培養(yǎng)人們的競爭意識、協(xié)作精神和公平觀念。

玉溪二職中是首批國家認定的國家級重點中等職業(yè)學校，全國精神文明建設(shè)工作先進單位，省、市、區(qū)、文明單位和文明學校，玉溪市“半軍事化管理”優(yōu)良學校。學校注重“五風”建設(shè)，校風、教風、學風、班風、會風良好，是玉溪市精神文明建設(shè)的一面旗幟，社會文明的一扇窗口。

學校始終堅持“以人為本，以德立校，已能力為核心，促使學生全面發(fā)展”的辦學理念，圍繞“成才先成人，成人先立德”的教育培養(yǎng)目標，實施“半軍事化管理”，強化學生的養(yǎng)成教育，全面推行“做人+技能”、“學歷+職業(yè)資格”的人才培養(yǎng)模式，致力于培養(yǎng)和提高學生的綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì)。辦學多年來，畢業(yè)生以良好的職業(yè)道德和過硬的專業(yè)技能深受用人單位歡迎，畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在98%以上。

招生條件

1.應(yīng)屆初中畢業(yè)生考生必須參加中考，并且成績達到分數(shù)要求。

2.招生專業(yè)及計劃以各生源省(市、區(qū))招生主管部門公布的為準。

3.執(zhí)行教育部及各生源省(市、區(qū))的招生政策，實施高校招生“陽光工程”，本著“公平、公正、公開”的原則，按考生考試成績、專業(yè)志愿先后次序從高分到低分擇優(yōu)錄取。

4.體檢標準按教育部、衛(wèi)生部、中國殘疾人聯(lián)合會印發(fā)的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》執(zhí)行。

5.外語語種要求：不限