2024年紅河的中專職業(yè)技術學校有哪些?


河口縣職業(yè)高級中學簡介

河口縣職業(yè)?級中學是河口縣融中等職業(yè)教育、高等教育、成人教育與職業(yè)技能培訓為一體的綜合性學校。河口職業(yè)高級中學是紅河州內被國家漢辦中心唯一批準的“中小學漢語國際推廣基地”,也是云南大學留學生院的合作學校。目前,對外漢語專業(yè)和運用越南語專業(yè)已成為我校的兩個骨干專業(yè),具有高中畢業(yè)證的學生,可以在我校就讀一年(越 南相關大學派老師到河口職業(yè)高級中學進行越語授課,屬大學一年級),然后再到越南相關大學學習三年。四年后,成績合格者,可獲得大學本科畢業(yè)證書。我校與老街職業(yè)學校學生交換學習。

2024年紅河的中專職業(yè)技術學校有哪些?

綠春縣民族職業(yè)高級中學簡介

2024年紅河的中專職業(yè)技術學校有哪些?

綠春縣民族職業(yè)高級中學創(chuàng)辦于1983年的綠春縣民族職業(yè)高級中學,是綠春縣唯一一所為當地社會經濟建設培養(yǎng)初、中級實用型人才的省級合格職業(yè)學校。學校以“創(chuàng)辦紅河南部一流,州內有名的職 業(yè)高級中學”為辦學目標,以提高辦學質量和效益為重點,面向市場和社會辦學。是中國職業(yè)技術教育學會會員學校,是香港華夏基金會職業(yè)教育資助項目在紅河州的唯一項目學校,是紅河南岸職業(yè)教育中一張亮麗的“名片”。

2024年紅河的中專職業(yè)技術學校有哪些?

今年,根據州委、州政府的文件精神,結合學校實際,學校將精心打造“電子電器應用與維修”這一專業(yè)。本專業(yè)是學校的品牌專業(yè),歷史悠久,就業(yè)前景廣,擁有雄厚的師資和完備的教學設施設備,是培養(yǎng)“電 子電器應用與維修”的技能型人才的搖籃。

開遠笫一職業(yè)高級中學簡介

開遠市職業(yè)高級中學,1985年在開五中高中部基礎上創(chuàng)辦,1986年正式被命名為“開遠市第一職業(yè)高級中學”。2002年6月,原開遠二職中并入,開 遠一職中與開五中分離遷至新校址——開遠職教中心辦學,同年被評定為“云南省示范性職業(yè)高級中學”。2005年,原開遠交通職中整體并入,2008年,開 遠市對教育資源進行整合,原東方紅小學校址并入職中。形成一校三點(校本部——興遠北路66號,西城分校和駕駛培訓基地——西山路14號,臥龍校區(qū)——原 開遠十二中校址)的辦學布局,占地228. 5畝。

現有全日制在校中專生2670人。本學年函授班學生50人,各類培訓年均2000人以上。上級核定給學校的編制是111人,現有教職工109人,其中教師99人,職工10人,一級職稱44人,高級職稱35人。

學?,F建有汽修實訓基地(共計25個實訓室,設備總價350萬元)、國家級計算實訓基地(共計26個實訓室,設備總價550萬元),汽車駕駛培訓基地(設備總價,300萬元)園林養(yǎng)植實訓基地。能滿足學校的正常教學需求及相關的技能培訓。

紅河縣職業(yè)高級中學簡介

紅河縣職業(yè)高級中學位于縣城大塘子坡新區(qū),占地242畝。學校堅持“以服務為宗旨,以就業(yè)為導向”的辦學理念,不斷完善課程設置,強化學科管理,注重學生實踐能力的培養(yǎng),加大理實一體化教學設備的投人,已建成客房服務實訓模擬室1間、計算機操作實訓教室4間、計算機組裝實訓室1間、汽車發(fā)動機實訓室1間、汽車底盤實訓室1間、汽車電路實訓室1間。目前,在校生1100余人(含成人學歷教育),至今有近千名學生畢業(yè)生通過學校的有序輸轉走上工作崗位。

個舊市第一職業(yè)高級中學簡介

個舊市第一職業(yè)高級中學系省(部)級重點中等職業(yè)學校和云南省外派勞務服裝制作專業(yè)基地,是我省最早從事中等職業(yè)教育的學校之一。個舊市政府于1999年起先后將個舊興華職中、云錫職中、云錫建安職中、個舊鐵路職中、個舊農職中并入個舊一職中。重組后的個舊一職中集中了六校的辦學特點和優(yōu)勢,形成了強強聯合的辦學格局,成為個舊市屬唯一的一所中等職業(yè)學校,具有“人無我有,人有我優(yōu)”的辦學優(yōu)勢。

近三年來,學校加快了發(fā)展步伐,從單一的中等職業(yè)教育職能發(fā)展為成人學歷教育(與鄭州大學、昆明理工大學、云南開放大學等聯辦大學??啤⒈究茖W歷教育)、職業(yè)技能培訓(下崗工人再就業(yè)培訓、農村剩余勞動力轉移培訓、25個工種培訓考證、出國人員勞務培訓、從業(yè)人員安全培訓等)、高等職業(yè)技術院校升學考試輔導、推薦學生就業(yè)等職能。與云南錫業(yè)職業(yè)技術學院聯辦(初中起點)五年制大專班。學校已形成了多元化、多層次的辦學模式,現正向國家級重點中等職業(yè)學校的目標邁進。

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