學(xué)校簡介

云南省林業(yè)技工學(xué)校始建于1967年，是我省較早的技工學(xué)校之一，隸屬云南省林業(yè)廳。學(xué)校是在原十二號信箱雙柏技校和羅平二保廠的基礎(chǔ)上組建而成的，原址在羅平縣，1992年7月成建制搬遷到現(xiàn)址?，F(xiàn)址位于昆明市官渡區(qū)跑馬山麓，與現(xiàn)代昆明新城相連，毗鄰新螺螄灣、云南最大的鮮花基地——斗南，俯瞰滇池之濱富饒的花鄉(xiāng)。學(xué)校占地面積81.35畝（54233.6 m2），固定資產(chǎn)2200萬元（不含土地），學(xué)校批準編制為150人。學(xué)校在開展技工教育的同時，充分發(fā)揮傳統(tǒng)優(yōu)勢開展汽車駕駛社會培訓(xùn)工作，培訓(xùn)站（昆明市機動車駕駛第三十一培訓(xùn)站）每年培訓(xùn)學(xué)員近400人，另外學(xué)校還獨立或配合林業(yè)技能培訓(xùn)站開展林業(yè)行業(yè)從業(yè)人員的培訓(xùn)和鑒定工作。2010年通過ISO9001:2008質(zhì)量體系認證，2011年年初被評為國家級重點技工學(xué)校。

 

辦校歷史

學(xué)校自一九九二年搬遷到昆明現(xiàn)址以來，經(jīng)過不斷的努力，學(xué)校的辦學(xué)條件、辦學(xué)水平、校園建設(shè)都有了長足的發(fā)展，目前學(xué)校建筑面積近三萬平方米，學(xué)校有教學(xué)大樓、多媒體教學(xué)設(shè)施，網(wǎng)絡(luò)教室，植物克隆（組織培養(yǎng)）實驗室，標準的花卉、植物實驗實習(xí)基地、溫室大棚、規(guī)范的汽車教練場地及汽車修理實習(xí)車間、運動場、健身房、學(xué)生食堂等較完善的教學(xué)、實習(xí)、生活設(shè)施。

學(xué)校這些年來始終把教學(xué)質(zhì)量視為學(xué)校的生命線，不斷改善和完善教學(xué)設(shè)施和教學(xué)條件，特別重視實踐教學(xué)的組織和管理，深化教學(xué)改革，實行模塊化教學(xué)，把理論和實踐有機的結(jié)合起來，同時可以根據(jù)個人的興趣愛好選學(xué)其它專業(yè)模塊，使個人的興趣愛好得到充分發(fā)揮，做到"一專多能"。為適應(yīng)現(xiàn)代生產(chǎn)和管理對計算機應(yīng)用的要求，該校所有在校生均把計算機納入必修課程，并必須獲得相應(yīng)的資格證書。學(xué)校這些年來重視學(xué)生實踐能力的提高，收到了良好的效果，2002年學(xué)?；ɑ軐I(yè)的學(xué)生參加昆明市的花藝大賽，獲得單項一等獎，團體二等獎，學(xué)校汽修專業(yè)連續(xù)三年獲得省勞動和社會保障廳組織的全省汽車維修專業(yè)技能競賽團體第二的成績。

學(xué)校鄭重承諾：凡該校畢業(yè)生，只要身體健康學(xué)業(yè)合格（取得畢業(yè)證、職業(yè)資格證）一律保證推薦就業(yè)（學(xué)校推薦就業(yè)率98%），就業(yè)主要面向昆明地區(qū)各企事業(yè)單位，所有單位都與畢業(yè)生簽訂正規(guī)的勞動合同及參加政府規(guī)定的各項社會保險。

 

辦學(xué)規(guī)模

學(xué)校從雙柏、羅平到昆明走過了一個風(fēng)風(fēng)雨雨、艱苦創(chuàng)業(yè)的歷程。辦學(xué)規(guī)模日趨擴大，布局愈見合理。學(xué)校一九七二年恢復(fù)招生時，上級確定我校辦學(xué)規(guī)模為300人，一九九四年以來，學(xué)校在校學(xué)生總數(shù)均在600人以上，一九九七年批準辦學(xué)規(guī)模900人，2002年經(jīng)省勞動廳批準辦學(xué)規(guī)模擴大到1000人，到2010年學(xué)?，F(xiàn)有在校生3300人，

 

專業(yè)設(shè)置

開設(shè)兩大類專業(yè)，一是特色專業(yè)（林業(yè)、城市園林、園藝、園林花卉藝術(shù)）；一類是傳統(tǒng)專業(yè)（汽車駕駛、汽車維修、汽車電氣、汽車裝飾與營銷、機械加工、鉗工、森林采運工程）。此外，學(xué)校還與云南航天教育集團聯(lián)合辦學(xué)，聯(lián)合開辦的專業(yè)有汽車維修與營銷、汽車維修與駕駛、物業(yè)管理、鉗工、焊工等。

專業(yè)簡介

1、林業(yè)技術(shù)（中、高級工）

主要課程：植物學(xué)基礎(chǔ)、土壤學(xué)、氣象與生態(tài)基礎(chǔ)、造林學(xué)、林木種苗生產(chǎn)技術(shù)、森林培育、森林病蟲害防治、森林防火、森林資源調(diào)查、林政法規(guī)等。

就業(yè)方向：森林公園、“天保”工程、自然保護區(qū)、林業(yè)企事業(yè)單位、城鄉(xiāng)園林綠化企業(yè)等用人單位。

2、園藝花卉

主要課程：植物學(xué)基礎(chǔ)、土壤學(xué)、氣象與生態(tài)基礎(chǔ)、花卉學(xué)、花卉育種與栽培技術(shù)、植物病蟲害防治、插花藝術(shù)、壓花藝術(shù)、盆景制作、室內(nèi)裝飾藝術(shù)等。

就業(yè)方向：主要為賓館、會場、商店、花店、鮮花生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)、物業(yè)管理企業(yè)等用人單位。

3、城市園林技術(shù)

主要課程：培養(yǎng)掌握植物學(xué)基本知識和花卉栽培、園林規(guī)劃設(shè)計技術(shù)的花卉生產(chǎn)和園林綠化事業(yè)需要的中、高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

就業(yè)方向：面向城建部門、園林工程企業(yè)、苗木生產(chǎn)企業(yè)、城市公園、森林公園、房地產(chǎn)開發(fā)公司、物業(yè)公司以及各工礦企業(yè)、機關(guān)學(xué)校醫(yī)院和居住小區(qū)的園林綠化部門等，從事中小型綠地規(guī)劃設(shè)計、栽培養(yǎng)護、施工管理、技術(shù)負責(zé)、施工監(jiān)理以及園林營銷等工作等。

4、木材加工

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能應(yīng)用木材加工機械進行制材、人造板、木制品、家具等產(chǎn)品生產(chǎn)的技術(shù)應(yīng)用型人才。學(xué)生掌握必備的專業(yè)理論知識和實踐操作技能，能夠從事人造板、制材、家具、木制品等生產(chǎn)一線加工工作，具有綜合職業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力。

就業(yè)方向：木材加工企業(yè)、家俱制造企業(yè)、人造板生產(chǎn)企業(yè)、木材檢驗等工作。

5、林產(chǎn)品加工

主要課程：微生物基礎(chǔ)、機械基礎(chǔ)、林產(chǎn)品儲藏與保鮮、林產(chǎn)品加工、林產(chǎn)品分析與檢驗、林產(chǎn)品儲運與營銷。

就業(yè)方向：林產(chǎn)品加工、造紙、林產(chǎn)品儲運和營銷企業(yè)。

6、森林采運工程

主要課程：林學(xué)概況、機械基礎(chǔ)、機械識圖、鉗工技能、伐區(qū)生產(chǎn)工藝設(shè)備、儲木場生產(chǎn)工藝及設(shè)備、木材運輸技術(shù)、汽車維修、汽車運用等。

就業(yè)方向：木材采伐、造材、集材、運材作業(yè)、汽車運輸、維修等企業(yè)。

7、汽車修理（中、高級工）

主要課程：汽車構(gòu)造、汽車修理與檢測技術(shù)、汽車材料與金屬加工工藝、機修鉗工、機械識圖、汽車電氣與修理、電焊工藝、電工與電子技術(shù)、電力拖動與控制、計算機應(yīng)用等。

就業(yè)方向：各型汽車修理企業(yè)、各型工程機械修理企業(yè)、普通機械修理企業(yè)等用人單位，從事汽車、工程機械、普通機械的維護、保養(yǎng)、修理等工作。

8、汽車電氣維修

主要課程：汽車構(gòu)造、汽車修理與檢測技術(shù)、汽車材料與金屬加工工藝、機械鉗工、機械識圖、汽車電氣與維修、汽車電子控制裝置、電焊工藝、電力拖動與控制，計算機應(yīng)用、營銷禮儀、市場營銷與預(yù)測、網(wǎng)絡(luò)營銷、汽車營銷與服務(wù)等。

就業(yè)方向：各型汽車修理企業(yè)，各型工程機械修理企業(yè)，普通企業(yè)機械修理等用人單位，從事汽車、工程機械、普通機械的維修、保養(yǎng)、修理等工作。

9、汽車鈑金與涂裝

主要課程：金屬材料與熱處理、汽車構(gòu)造、汽車電氣設(shè)備、鈑金工藝基礎(chǔ)、焊接工藝、汽車車身修復(fù)技術(shù)、汽車涂裝技術(shù)等。

就業(yè)方向：汽車維修企業(yè)、汽車運輸企業(yè)及汽車4S店等從事汽車車身修復(fù)、汽車涂裝、車輛改裝與個性化設(shè)計等工作。

10、計算機運用與維修

主要課程：本專業(yè)培養(yǎng)計算機基礎(chǔ)理論、計算機硬件、網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)頁設(shè)計、程序開發(fā)、圖像處理等知識與技能，同時具有一定的文化基礎(chǔ)知識與職業(yè)技能綜合素質(zhì)計算機技術(shù)應(yīng)用性人才。

就業(yè)方向：從事計算機選購、安裝、維護、應(yīng)用，從事計算機網(wǎng)絡(luò)組建與管理，從事網(wǎng)站規(guī)劃與網(wǎng)頁制作，從事程序設(shè)計和軟件項目開發(fā)、銷售與維護等相關(guān)職業(yè)。

管理體制

根據(jù)云林廳直黨聯(lián)字〔1999〕28號文件批復(fù)，為了適應(yīng)教育體制的改革，學(xué)校實行校長負責(zé)制，通過了《校長工作條例》、《黨委工作條例》、《職代會工作條例》等一系列管理制度，設(shè)立了黨政工團組織管理機構(gòu)，配備了校科兩級班子和各類人員，形成了一套在學(xué)校班子領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揮工會、職代會參與民主管理的管理體系；思想政治工作和德育教育形成了校黨委全面負責(zé)、行政領(lǐng)導(dǎo)分工負責(zé)，黨政工團齊抓共管的工作體系。