一、學校歷史沿革

長春建筑學院成立于2000年6月，原名為吉林建筑工程學院建筑裝飾學院。2004年1月，經(jīng)教育部確認為實施本科教育的獨立學院。2011年4月，經(jīng)教育部正式批準轉(zhuǎn)設(shè)為獨立設(shè)置的民辦普通本科高校，并更名為長春建筑學院。

長春建筑學院在全國排名

在校友會排行榜上，長春建筑學院2017年在全國排名是50名；長春建筑學院2016年在全國排名是46名；長春建筑學院2015年在全國排名是80名。以下是長春建筑學院歷年在全國排名表，供大家參考：

在金平果排行榜上，長春建筑學院2017年在全國排名702名；長春建筑學院2016年在全國排名680名；長春建筑學院2015年在全國排名是674名。以下是長春建筑學院歷年在全國排名表，供大家參考：

二、學校校訓、精神、教風、學風

校訓：明德、篤學、躬行、善建。

精神：和衷共濟，追求一流。

教風：學而不厭，誨人不倦。

學風：敏而好學，不恥下問。

三、學校辦學理念

以人為本、突出特色、從嚴培育、質(zhì)量立校。

以人為本：即教育以學生為本，辦學以教師為本，把凝聚人才、培育人才作為辦學的著眼點和落腳點;

突出特色：即在依托企業(yè)辦學上凸顯特色，在"產(chǎn)、學、研"結(jié)合上展現(xiàn)特色，在提高學生實踐能力、適應(yīng)能力培養(yǎng)上體現(xiàn)特色，把特色作為學院發(fā)展的動力，作為實現(xiàn)育人目標的關(guān)鍵;

從嚴培育：即從嚴治教、從嚴治學、從嚴管理，把"嚴"作為辦教育的要旨，作為實現(xiàn)育人目標的根本;

質(zhì)量立校：即用特色體現(xiàn)質(zhì)量，用社會需求衡量質(zhì)量，用就業(yè)檢驗質(zhì)量，用實施"因材施教"、深化教學改革保證質(zhì)量，把質(zhì)量作為立校的生命。

四、學校概況

學校現(xiàn)有專任教師628人，在校生10200人。設(shè)有建筑與規(guī)劃學院、土木工程學院、交通學院、城建學院、管理學院、公共藝術(shù)學院、電氣信息學院、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)學院、基礎(chǔ)教學部9個教學單位。形成了土建類專業(yè)、公共藝術(shù)類專業(yè)、電氣信息工程專業(yè)三個主干學科專業(yè)群，設(shè)立了35個行業(yè)特色鮮明的本科專業(yè)，涵蓋工、管、文、法、農(nóng)、理六大學科門類。

學校座落在長春市凈月潭南麓，校園風景秀美幽靜，生態(tài)環(huán)境宜人，占地93公頃，集中教學區(qū)占地62 公頃，目前建筑面積32萬平方米。校園設(shè)計理念先進、以歐式建筑為主體，中西合壁，風格獨特、氣勢恢弘、儼然一座建筑教育的"博物館"。校園采取組團式布局，專設(shè)校長和分院院長、書記官邸，突出校長基本職責及行政管理權(quán)益，強化分院辦學主體地位，在不斷完善法人治理結(jié)構(gòu)，堅持開放辦學，拓展國際視野，踐行體現(xiàn)國際化高等教育管理理念和機制，努力提升辦學水平，推進高水平大學建設(shè)上邁出了可喜步伐。