為了提高教師的教學和研究能力，學校堅定地建立了“教師是研究者、課堂是實驗室，問題即課題、過程即成果”的主題，基于課堂的課堂教學和研究活動獲得了廣泛的研究經(jīng)驗和實踐成果。 此外，學校還開展了四個層次的教學發(fā)展：即微型教研家?；湔n活動系列化、校級教研主題化、集團教研規(guī)?；诮處熑后w中努力形成“聚焦課堂，研修先行”的教研文化。
成都棠湖科學技術學校是教育局批準，四川省唯一的全國關心成長模范學院學校由四川省教育學會于1992年創(chuàng)辦，經(jīng)成都市教育局批準成立的全日制中等專業(yè)學校。學校位于交通便利，經(jīng)濟，文化氛圍濃厚的空港城市雙流。學校采用園林式建筑風格，擁有花園式的學習生活環(huán)境，配套設施完善，設備先進，建有電子閱覽室，畫室，形體訓練房，鋼琴室，多媒體教室，汽車實訓室等一流的教學設備，還有標準的運動場，同時還有兩個學生食堂，超市，醫(yī)務室，男女浴室，裝有空調的教室，學生宿舍等完善的生活設備，是學習深造的最佳樂園。
學?，F(xiàn)有在籍學生1500余人，教職工70余位。學校管理制度嚴謹，以“讓學生成才，讓家長放心，讓社會滿意”為辦學宗旨，實行“軍式化封閉式”、“寬專業(yè)開放式教學”的管理模式，確立“以學生為主體，以就業(yè)為導向”的管理目標。
學校歷年均受到四川省教育廳、四川省教育學會、成都市教育局、成都市教育科學研究所、四川省勞動廳雙流縣教育局的表彰，并被“文明單位”、“辦學先進集體”、“就業(yè)安置先進學校”、“教學管理先進學校”“全國關心成長模范學校”、“先進中職學校”等榮譽稱號，得到了各用人單位、家長、學生的一致好評。“修生存之道，創(chuàng)發(fā)展之本”，面向新世紀，成都棠湖科學技術學校始終堅持依法辦學、嚴謹治校、銳意拼搏、開拓創(chuàng)新、樂于奉獻的優(yōu)良傳統(tǒng)。熱烈歡迎廣大學子到校學習深造。
