對于學(xué)生的未來，我校很是重視，對于學(xué)生來說，在出入社會之后能否找到一份適合自己的好工作，發(fā)展前景高，符合自己在學(xué)校所學(xué)的專業(yè)，已及地理位置優(yōu)越這是學(xué)生所希望的，當(dāng)然也是我們學(xué)校所關(guān)心的。

四川九洲技師學(xué)院（簡稱：九洲技校）創(chuàng)建于1979年，位于中國科技城、全國文明城市——四川省綿陽市科創(chuàng)園區(qū)。2020年8月，省政府正式發(fā)文，批準(zhǔn)在四川九洲高級技工學(xué)校的基礎(chǔ)上設(shè)立四川九洲技師學(xué)院。

四川九洲技師學(xué)院（簡稱：九洲技校）創(chuàng)建于1979年，位于中國科技城、全國文明城市——四川省綿陽市科創(chuàng)園區(qū)。學(xué)校主辦單位四川九洲電器集團(tuán)有限責(zé)任公司是軍民融合發(fā)展的大型高科技企業(yè)集團(tuán)，國家重點國有企業(yè)，是四川省高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)龍頭重點企業(yè)。

自2002年以來連續(xù)11年躋身中國電子信息百強企業(yè)，榮列中國制造業(yè)企業(yè)500強，2012年位列四川省100強企業(yè)第28位，連續(xù)三次蟬聯(lián)“全國文明單位”，2009年榮獲“全國五一勞動獎狀”， 2010年工業(yè)總產(chǎn)值、營業(yè)收入、銷售回款全面如期突破100億元大關(guān)，成為四川省第二家工業(yè)總產(chǎn)值過百億元的電子信息企業(yè)。 2011年榮獲“全國電子信息產(chǎn)業(yè)最具影響力企業(yè)”稱號，2012年榮獲“全國軍民共建社會主義精神文明先進(jìn)單位”稱號，榮獲“2012中國企業(yè)社會責(zé)任特別金獎”，2015年蟬聯(lián)“中國工業(yè)行業(yè)履行社會責(zé)任五星級企業(yè)”稱號。

學(xué)校建有“四川九洲電器集團(tuán)有限責(zé)任公司國家職業(yè)技能鑒定所”“綿陽九洲職業(yè)技能鑒定站”和“電子行業(yè)特有工種第47鑒定站”，是國家級高技能人才培訓(xùn)基地、電子信息產(chǎn)業(yè)國家高技能人才培養(yǎng)基地和全國人事人才職業(yè)資格認(rèn)證授權(quán)培訓(xùn)中心、四川省高技能人才培訓(xùn)基地，先后榮獲“全國職工教育培訓(xùn)優(yōu)秀示范點”、“四川省教育工作先進(jìn)集體”、“四川省技能人才培育突出貢獻(xiàn)集體”、“四川省尊師重教先進(jìn)集體”、“電子行業(yè)職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定（認(rèn)證）先進(jìn)單位”、“治安綜合治理和平安創(chuàng)建工作先進(jìn)單位”等榮譽稱號。學(xué)校2014年4月晉升為四川九洲高級技工學(xué)校。2020年3月10日已通過四川省技師學(xué)院評議委員會第五次會議綜合評議，同意晉升為九洲技師學(xué)院。

學(xué)校依托九洲集團(tuán)公司的雄厚實力，經(jīng)過30余年的艱苦求索和創(chuàng)新實踐，逐步發(fā)展壯大。已經(jīng)建設(shè)成為一所辦學(xué)條件完善、校風(fēng)優(yōu)良、教學(xué)管理規(guī)范，在省內(nèi)外享有良好聲譽的集電子技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控加工（數(shù)控車工）、機械設(shè)備裝配與自動控制、計算機應(yīng)用與維修、汽車維修等多種專業(yè)為一體的綜合性、國家重點、公辦技工學(xué)校?！W(xué)校設(shè)有能滿足各專業(yè)實習(xí)實訓(xùn)場所47處，擁有各類實驗實習(xí)設(shè)備1609臺（套），可提供3130個實習(xí)工位，學(xué)校圖書室藏書總量4.1萬冊，能滿足教師和學(xué)生閱覽需要；學(xué)校體育運動場面積1.8萬平方米，保證了體育課教學(xué)和學(xué)生課外活動的需要。學(xué)校師資力量雄厚，擁有一支關(guān)愛學(xué)生、責(zé)任心強、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊惑w化、雙師型教師隊伍，實習(xí)指導(dǎo)教師均具有企業(yè)從業(yè)經(jīng)歷，實踐經(jīng)驗豐富，學(xué)校還定期選派教師到省內(nèi)外培訓(xùn)機構(gòu)學(xué)習(xí)、鍛煉，不斷提高教學(xué)水平，現(xiàn)有專、兼職教師163人，其中129人具有本科及以上學(xué)歷，104人具有中級及以上職稱。

　　學(xué)校常設(shè)電子技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控加工（數(shù)控車工）、機械設(shè)備裝配與自動控制、計算機應(yīng)用與維修、汽車維修5個專業(yè)專業(yè)，形成了以電子、機械、數(shù)控、機電一體化為骨干專業(yè)的專業(yè)體系，學(xué)校實行封閉式、準(zhǔn)軍事化管理，要求學(xué)生 “上課是學(xué)生、實習(xí)是工人、平時像軍人”，著重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊精神、吃苦耐勞精神、創(chuàng)新精神，使其在今后的職業(yè)生涯中更具有競爭力。

學(xué)校成立了就業(yè)安置辦公室，設(shè)有專職人員負(fù)責(zé)就業(yè)網(wǎng)絡(luò)的建立及維護(hù)，同時開展就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)，并負(fù)責(zé)就業(yè)學(xué)生的跟蹤管理工作，學(xué)生就業(yè)效果良好。

學(xué)校一貫堅持黨的教育方針，堅持“以技能培養(yǎng)為核心，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)指導(dǎo)思想。根據(jù)部頒教學(xué)大綱，結(jié)合我校實際情況，由教務(wù)處制定《職業(yè)道德與職業(yè)指導(dǎo)》教學(xué)計劃，選用勞動出版社《職業(yè)道德與職業(yè)指導(dǎo)》教材，安排專職教師負(fù)責(zé)講授該門課程，并根據(jù)實施性教學(xué)計劃編制學(xué)期教學(xué)進(jìn)程表，對教學(xué)過程和教學(xué)效果進(jìn)行考核、評估。學(xué)生從第三學(xué)期開始接受職業(yè)指導(dǎo)課程培訓(xùn)，直至頂崗實習(xí)離校。