成都樹德協(xié)進中學(xué)2024年報名條件、招生要求、招


中考牽動著眾多考生的命運,在公布成績的時候很多同學(xué)的內(nèi)心也是很激動的。但是同學(xué)們在這之前應(yīng)該多了解一些學(xué)校的招生報名條件等,看看自己適合什么樣的學(xué)校。那么等中考成績出來時我們就可以輕松的填寫志愿,不會耽誤報讀的時間。

成都樹德協(xié)進中學(xué)2024年報名條件、招生要求、招

成都樹德協(xié)進中學(xué)招生對象

中考成績達到該學(xué)校的錄取分數(shù)線且中考志愿填報該學(xué)校的應(yīng)屆初中畢業(yè)生。

成都樹德協(xié)進中學(xué)2024年報名條件、招生要求、招


成都樹德協(xié)進中學(xué)2024年報名條件、招生要求、招

成都樹德協(xié)進中學(xué)教育方針

堅持黨的教育方針,育人為本,德育為先,全面實施素質(zhì)教育。堅持依法治校,民主治校,科學(xué)治校。堅持以隊伍建設(shè)為核心,以課程改革為舞臺,以改革創(chuàng)新為方向,以提高辦學(xué)水平、辦人民滿意的教育為目的。辦學(xué)思想:樹德廣才,為學(xué)生終身幸福奠基。辦學(xué)目標:現(xiàn)代化,高水平,有特色的省級名校。培養(yǎng)目標:為高校輸送全面發(fā)展且個性特長突出的優(yōu)秀學(xué)生,為社會培養(yǎng)有現(xiàn)代素養(yǎng)的公民奠定堅實的基礎(chǔ)。校 訓(xùn):智、勇、誠、樸。智—理智、睿智、智略,培養(yǎng)大氣、有眼光、善學(xué)習(xí)、會選擇的人,勇—擔當、創(chuàng)新、求勝,培養(yǎng)勇于進取、勇于創(chuàng)新、負責(zé)任的人,樸—質(zhì)樸、淡定、厚重,培養(yǎng)誠信、忠誠,善合作的人,誠—誠信、忠誠、求真,培養(yǎng)人格健全、高雅、文明的人。

成都樹德協(xié)進中學(xué)發(fā)展

樹德協(xié)進中學(xué)將不斷追求和實現(xiàn)著“五個一流”的奮斗目標:建設(shè)一流的教師隊伍;創(chuàng)設(shè)一流的育人環(huán)境;實施一流的科學(xué)管理;達到一流的教育質(zhì)量;培養(yǎng)一流的優(yōu)秀學(xué)生。在各級政府和教育局的關(guān)心支持下,樹德協(xié)進人將團結(jié)奮斗,積極探索、規(guī)范和完善符合樹德協(xié)進中學(xué)校情的管理體系。提升學(xué)校的管理文化,實踐“以法治校和以德治校”的學(xué)校管理理念,促進學(xué)校工作高效、科學(xué)、自動化運轉(zhuǎn)。學(xué)校以名師建設(shè)為龍頭,以青年教師培養(yǎng)為重點,以校本培訓(xùn)為載體,以課程改革為舞臺,促進教師觀念更新,進一步優(yōu)化教育、教學(xué)行為,為名師成長搭建平臺。

堅持“樹德務(wù)滋”的德育思想,構(gòu)建具有學(xué)校特色的德育思想體系。讓學(xué)生逐步成為“人格上自尊,行動上自律,學(xué)習(xí)上自主,心理上自強”的人,為學(xué)生成為有現(xiàn)代素養(yǎng)的公民打下堅實基礎(chǔ)。牢固樹立“質(zhì)量是核心競爭力”的意識,通過精細化管理,教學(xué)細節(jié)的研究提升教學(xué)效益,力爭辦學(xué)水平達省級示范校標準。進一步完善學(xué)校教育設(shè)施、設(shè)備;加快國際化進程,與國外學(xué)校建立友好學(xué)校關(guān)系?,F(xiàn)學(xué)校班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)好,教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,呈現(xiàn)出欣欣向榮的可喜局面,學(xué)校正向著現(xiàn)代化,高水平,有特色的省級名校邁進。

中考是檢驗的我們這幾年學(xué)校成績的一次測試,也是邁入高中的一次檢測。因為每個地區(qū)的中考時間都是不同,導(dǎo)致公布成績的時間也是有差異的。有些地方成績公布很晚,等到成績公布時大部分地方學(xué)校都已經(jīng)招生截止。所以我們一定要多了解自己心儀地區(qū)的高中學(xué)校一些招生政策與條件。

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