同學(xué)們也要在中考過(guò)后一定要及時(shí)主動(dòng)提前地了解中考政策、理解中考名詞、弄清中考形式、關(guān)注學(xué)校動(dòng)態(tài)。同學(xué)們一定要避免自己中考志愿填報(bào)錯(cuò)誤，而不能報(bào)讀高中院校，所以大家一定要時(shí)刻關(guān)注與中考相關(guān)的信息。下面為大家?guī)?lái)內(nèi)江中考調(diào)招相關(guān)信息。
中考調(diào)招
調(diào)招線，一般指高等院校在上級(jí)教育部門(mén)規(guī)定的錄取線上招生，但第一志愿沒(méi)有錄滿而采取調(diào)整招生分?jǐn)?shù)線(略低于原統(tǒng)招線)擇優(yōu)錄取的再一次招生。 調(diào)招錄取的學(xué)生同樣是統(tǒng)招待遇。
中考的全稱叫做初級(jí)中等教育學(xué)歷(業(yè))考試(初級(jí)中等教育畢業(yè)考試)，簡(jiǎn)稱中考。中考前有兩次模擬考試(部分地市為三次)，各市(區(qū))各自出題。中考以省(直轄市)為單位出題。中考屬于選拔性考試，但是中考的選拔是建立在九年義務(wù)教育基礎(chǔ)上的選拔;中考要考慮考生升入高中后繼續(xù)學(xué)習(xí)的潛在能力，但高中教育還是屬于基礎(chǔ)教育范圍，因此中考仍要堅(jiān)持既重視基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和基本方法的考查，又要堅(jiān)持考查考生的學(xué)科能力的原則。除個(gè)別
區(qū)縣或個(gè)別學(xué)科單獨(dú)命題外，全市絕大多數(shù)區(qū)縣的三科考試由市里統(tǒng)一命題，全市命題將嚴(yán)格遵循現(xiàn)行中學(xué)教學(xué)大綱的要求，充分考慮各區(qū)縣的教學(xué)情況、教改情況、教材使用情況和考生的實(shí)際水平，最大限度地求同避異，充分體現(xiàn)統(tǒng)一命題的“平穩(wěn)過(guò)渡，循序漸進(jìn)”的原則。最后各大院校定分?jǐn)?shù)線 ，最后如果招生不足，沒(méi)有錄滿而采取調(diào)整招生，這是就有了調(diào)招線。
志愿填報(bào)作用
中考志愿填報(bào)并沒(méi)有各位中考考生想象中的那么簡(jiǎn)單，一般具有以下幾點(diǎn)作用：
第一：志愿填報(bào)所涉及到的信息量需要整合。孩子平常的學(xué)習(xí)情況，成績(jī)波動(dòng);心態(tài)性格，抗壓能力;統(tǒng)一考試的區(qū)縣排名，發(fā)揮好壞;各個(gè)學(xué)校的中考招生政策，填寫(xiě)要求;各種特色班的中考招生要求;相互比較以及孩子們自己的填報(bào)意愿、興趣愛(ài)好等等，這些都是家長(zhǎng)們?cè)跒楹⒆觽冎驹柑顖?bào)的時(shí)候需要考慮的事情。
第二：涉及到的學(xué)校難以抉擇。志愿填報(bào)一共有八個(gè)，但是能夠選擇的學(xué)校有十幾個(gè)，而且每個(gè)志愿填報(bào)還有兩個(gè)專業(yè)，究竟應(yīng)該如何分配?同一個(gè)學(xué)校想報(bào)普通班和實(shí)驗(yàn)班的話算幾個(gè)志愿?再加上優(yōu)秀生的名額分配呢?要拉開(kāi)檔次似乎很容易，但實(shí)際上檔次之間要拉開(kāi)多少，每個(gè)檔次放多少個(gè)學(xué)校，每個(gè)學(xué)校之間又要拉開(kāi)多少差距，這些都需要綜合考慮。中考考生需要保證在風(fēng)險(xiǎn)和收益之間取得一個(gè)很好的平衡，最大限度的突破期望值。
第三：涉及到的對(duì)孩子的反饋影響必須考慮。一般來(lái)說(shuō)，根據(jù)中考考生的具體情況來(lái)確定填報(bào)的學(xué)校，但是志愿填報(bào)之后，學(xué)校對(duì)于中考考生的心態(tài)同樣具有反饋?zhàn)饔?。志愿填?bào)過(guò)高，究竟會(huì)讓孩子的壓力更大還是動(dòng)力更足?志愿填報(bào)過(guò)低，究竟會(huì)讓孩子輕松應(yīng)考還是松懈?jìng)鋺?zhàn)?所以，志愿填報(bào)并不像買(mǎi)彩票一樣，聽(tīng)天由命，而是真正的需要運(yùn)籌于備戰(zhàn)之期，決勝于中考之后。
其實(shí)就是一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)線罷了。但是有些時(shí)候按統(tǒng)招線確定的錄取分?jǐn)?shù)線往往達(dá)不到一些學(xué)校的錄取人數(shù)名額需求，或者有些比較好的學(xué)校多出來(lái)了。家長(zhǎng)可以為學(xué)生挑選一些書(shū)籍，擴(kuò)大學(xué)生閱讀面，與學(xué)生一起了解高中學(xué)習(xí)方法，了解高中教學(xué)的特點(diǎn)，為進(jìn)入高中學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，盡快適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)方法。