成績(jī)一般的話，也要對(duì)自己的未來(lái)負(fù)責(zé)任，早早做打算。不管是讀高中，還是讀中專，目的還是為了就業(yè)。如果成績(jī)并不太好，去中專學(xué)一門(mén)技術(shù)，早一點(diǎn)就業(yè)，未來(lái)獲取的成就也不會(huì)太差。如果有大學(xué)夢(mèng)想的話，最好還是去讀高中，這樣最起碼還有個(gè)?？粕稀Ｈ绾芜x擇，就看同學(xué)和家長(zhǎng)對(duì)未來(lái)的規(guī)劃。下面為大家?guī)?lái)攀枝花中考成績(jī)好可以直升的中專學(xué)校。

推薦學(xué)校：攀枝花市華森職業(yè)學(xué)校

攀枝花市華森職業(yè)學(xué)校屬米易縣委、縣政府傾力支持，米易華森糖業(yè)有限責(zé)任公司精心創(chuàng)辦，由米易縣委、縣政府授權(quán)承辦的“米易縣職業(yè)教育中心”統(tǒng)領(lǐng)的，具有典型的“校企合一”特色，集中專、成人大專、短期技能培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定為一體的多功能、多層次的綜合性職業(yè)學(xué)校。攀枝花市廣播電視大學(xué)米易分校也由華森職業(yè)學(xué)校承辦。

學(xué)校是“四川省民辦非企業(yè)單位自律與誠(chéng)信建設(shè)先進(jìn)單位”、“攀枝花市勞動(dòng)就業(yè)培訓(xùn)基地”、“攀枝花市勞務(wù)扶貧培訓(xùn)基地”、“攀枝花市中等職業(yè)學(xué)校內(nèi)務(wù)管理示范校”、“攀枝花市法制示范校”、米易縣農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移“陽(yáng)光工程”工作先進(jìn)集體、“米易縣安全培訓(xùn)教育中心”、“米易縣創(chuàng)業(yè)就業(yè)培訓(xùn)基地”、“米易縣陽(yáng)光工程培訓(xùn)基地”。

現(xiàn)華森職業(yè)學(xué)校已成為在米易縣職業(yè)教育中心統(tǒng)籌下的一所集中專、大專、短期勞動(dòng)技能培訓(xùn)、國(guó)家技能鑒定為一體的多功能、多層次的綜合性職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校，為了進(jìn)一步促進(jìn)米易職業(yè)教育發(fā)展，縣委、政府特從基礎(chǔ)學(xué)校選派了14名優(yōu)秀教師去華森職業(yè)學(xué)校支教。

華森職業(yè)學(xué)校已列入了“米易縣十大民生工程”，其校園建設(shè)已納入攀枝花市、米易縣“十二五”規(guī)劃及米易縣城市總體發(fā)展規(guī)劃之中，將投入資金1個(gè)億進(jìn)行校園建設(shè)，新擴(kuò)建的占地3800平方米的實(shí)訓(xùn)場(chǎng)，能容納3000多名學(xué)生實(shí)訓(xùn);現(xiàn)二期建設(shè)(能容納3500學(xué)生的多功能綜合大樓)已投入使用，到目前已累計(jì)投入近4000多萬(wàn)元;規(guī)范運(yùn)動(dòng)場(chǎng)正在建設(shè)中;將在下一步啟動(dòng)能容納3000人的學(xué)生公寓及現(xiàn)代化的食堂超市。該校有教職員工117人，有中專學(xué)生1483人，有在讀大專及本科學(xué)生560人。

攀枝花市華森職業(yè)學(xué)校屬米易縣委、縣政府傾力支持，米易華森糖業(yè)有限責(zé)任公司精心創(chuàng)辦，由米易縣委、縣政府授權(quán)承辦的“米易縣職業(yè)教育中心”統(tǒng)領(lǐng)的，具有典型的“校企合一”特色，集中專、成人大專、短期技能培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定為一體的多功能、多層次的綜合性職業(yè)學(xué)校。

華森職校通過(guò)“校企合一、產(chǎn)教融合、工學(xué)交替”的辦學(xué)模式，不斷努力和探索，為企業(yè)培養(yǎng)的“準(zhǔn)職業(yè)人”，受到相關(guān)用人單位的好評(píng)。于2015年9月，被正式認(rèn)定為四川省現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)學(xué)校，《四川省教育廳關(guān)于公布首批省級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位的通知》(川教函〔2015〕567號(hào))，又于2017年10月被教育部認(rèn)定為全國(guó)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)學(xué)校，《教育部辦公廳關(guān)于公布第二批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)和第一批試點(diǎn)年度檢查結(jié)果的通知》(教職成廳函〔2017〕35號(hào))。

華森職校是攀西地區(qū)唯一一所由同一個(gè)法人投資建成的“校企合一”學(xué)校，通過(guò)多年的實(shí)踐和探索，形成了自己的“校企合一、產(chǎn)教融合、工學(xué)交替”的辦學(xué)模式。建立了“校內(nèi)模擬實(shí)訓(xùn)室—企業(yè)實(shí)訓(xùn)室—校內(nèi)頂崗實(shí)習(xí)—校外生產(chǎn)性實(shí)習(xí)”四級(jí)配套銜接的實(shí)訓(xùn)和實(shí)習(xí)體系。學(xué)校充分利用華森公司及子公司的百余個(gè)崗位(工種)和公共實(shí)訓(xùn)中心，形成了“一個(gè)產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)一個(gè)專業(yè)、一個(gè)專業(yè)反哺一個(gè)產(chǎn)業(yè)”的產(chǎn)教融合模式，采用“2+2.5+3”的培養(yǎng)方法，結(jié)合“四個(gè)合格證書(shū)”和“學(xué)分制”的操作規(guī)程，把學(xué)生培養(yǎng)成具有跨職業(yè)、技能導(dǎo)向關(guān)鍵能力的人才(即知識(shí)、技能與素養(yǎng)的綜合體)。

小編總結(jié)

雖然高中和中專都屬于高中階段，但一個(gè)入學(xué)門(mén)檻很高，另一個(gè)很低。就比如說(shuō)高中，每個(gè)市里都有重點(diǎn)中學(xué)，想往這些中學(xué)考，必須分?jǐn)?shù)超過(guò)很多同齡人，門(mén)檻是很高的。但是中專不一樣，只要是初中畢業(yè)的學(xué)生，基本上都可以進(jìn)入中專學(xué)習(xí)，就是不要求中考的成績(jī)?nèi)绾巍ｉT(mén)檻不一樣，學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍也不一樣，雖然兩者都能考大學(xué)，但高中考大學(xué)的成功率還是高一些，很多人讀完中專就不讀了，要看自己如何規(guī)劃。