學校中考重點率是劃分一類和二類學校的重要參考指標。大家應該更多的去關注學校的細節(jié)問題，比如學校離家的遠近、學校班級配置情況、作業(yè)量、作息時間等更細微的地方去考慮哪個學校更適合你的孩子，家長在選擇一類還是二類學校的問題上，不建議單方面的去看學校，還要結合自己孩子和家庭情況去綜合考慮，下面為大家?guī)硭拇ǔ啥级惖囊凰鶎W校信息。

推薦學校：四川省成都市田家炳中學

成都市田家炳中學始建于1925年，已有93年辦學歷史。秀麗的錦江水，見證了成都市田家炳中學的崢嶸歲月與輝煌歷程。八十載薪火相傳，幾代人高歌猛進，從昔日的“成城中學”、“川大附中”、“成都十九中”銳變?yōu)榻裉斓?ldquo;成都市田家炳中學”。

學校有兩個校區(qū)，高中部坐落在風景秀麗的錦江北岸，初中部位于曲徑通幽的蓮新小區(qū)。兩校區(qū)占地面積57畝，校舍建筑面積45940多平米，學校師資力量較雄厚，現(xiàn)有教師300余名，其中省特級教師6名、特級校長1 名，市區(qū)學科帶頭人16名，全國、省、市、區(qū)級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀青年教師、教學能手40名，高級教師、一級教師180余名，有20余人已獲得或正在攻讀碩士學位。

學校先進的辦學理念和鮮明的辦學特色及人文化管理模式鑄就了一支愛崗敬業(yè)、業(yè)務精湛、博學善導、勇于創(chuàng)新的一流的高素質的師資隊伍。學?，F(xiàn)有教師300余名，其中省特級教師6名，學科帶頭人12名，市優(yōu)秀青年教師12名，高級教師、一級教師共180余名。

由省特級教師后備人選、市學科帶頭人、市優(yōu)秀教師和市優(yōu)秀青年教師、市高中教學中心組成員，有省市優(yōu)秀教育工作者和優(yōu)秀班主任、市“十佳文明教師”“師德師風先進個人”，有教育碩士研究生、市骨干教師研修班學員，目前中高級職稱占90%，形成了一支以中青年為主的高素質的穩(wěn)定的教師隊伍。此外，我校特聘請教育專家、特級教師、全國優(yōu)秀教師指導我校教育教學工作。初中，高中的任課教師大部分由我校骨干教師、高級教師，市區(qū)級優(yōu)秀教師、學科帶頭人及特級教師組成。他們年富力強，經驗豐富，將為這兩個年級三年后的成功提供強有力的保證。

2016年：成都田家炳中學，在2016年高考中本科升學率有望突破95%，但是其中一本比例已經達到了46.17%。重本率和本科率及高分段人數(shù)穩(wěn)居錦江區(qū)公辦校第二名。一名學子已經被北京大學錄取，還有理科年級第一名673分，在幾十萬考生中排名全省400多名。

2021年：學校最高分為674分，居錦江區(qū)第二，理科課改班一本率達100%，文科課改班一本率近90%，且實驗班一本率都是80%以上，本科率均為100%。

一類和二類學校的區(qū)別

1、學校管理：一類學校的管理應該是一個優(yōu)質的教學管理團隊，而且管理已經形成了規(guī)章制度化。不管學校的管理人員如何換，都會按照規(guī)章制度執(zhí)行下去。

2、學校老師：一類學校的老師也不是某個或者某幾個教師很優(yōu)秀，而是一個優(yōu)秀的老師團隊，老師隊伍比較穩(wěn)定。而二類學?？赡軆?yōu)秀的老師數(shù)量相對就會少一些，甚至可能只是某個老師或者只有某幾個老師比較優(yōu)秀，而且還存在一些不穩(wěn)定的因素。

3、生源情況：一類學校同學中優(yōu)等生或者特優(yōu)生占的比例較大，二類學校占的比例相對要少些，可能特優(yōu)生就更少了，甚至沒有。

給家長和同學們建議

1、孩子的學習和生活習慣是否良好。由于一類學校從管理到學習的要求都很高，如果孩子沒有一個良好的學習習慣和生活習慣是很難保證其學習效果和學習成績的。

2、良好的家庭環(huán)境和管理。初中階段的孩子還是孩子，他們很容易受到家庭、同學的影響，良好的家庭環(huán)境和管理是他們愉快學習的一種保障，良好的家庭環(huán)境是指父母既不能甩手不管，也不能總是嘮叨不放手。

3、孩子的抗打擊能力和承壓能力。一類學校的孩子，學校的競爭是相當激烈的，不管你孩子成績好壞都會承受相當大的壓力。

小編總結

大多數(shù)家長通常的觀點是，進了一所好高中，基本上就能確保孩子進好大學。同理，進了一所好的初中，基本上就能考進好的高中，進而確?？歼M理想的大學。但實際的情況是，哪怕是成都市最知名的私立和公立初中，也不是所有的孩子都能如愿以償直升本?；蚓妥x。肯定所有的同學都想進一類學校，但面對激烈的競爭，就需要大家制定合理的目標，選擇真正適合的學校。