家長要細致入微地分析其原因
孩子學習成績不好，原因包含有兩大方面：一是內(nèi)因；二是外因。內(nèi)因包括對學習的認知、心理情緒、個人習慣、智力因素、遺傳因素，學習基礎差等等。外因有同學的影響，學業(yè)負擔過重，家庭的環(huán)境，學校的環(huán)境，社會環(huán)境等。這么多的原因，孩子究竟屬于哪個原因，家長要細致入微地去診斷清楚，然后對癥下藥，才能藥到病除。
幫助孩子把被動學習轉(zhuǎn)化為主動學習
在學習上，被動學習的效果是沒有主動學習的效果這么好的。所以我們家長要努力想辦法把孩子的被動學習的態(tài)度改變成主動學習。這樣他就會對學習產(chǎn)生自覺性和積極性了，學習成績就會提高了。
那么怎樣去改變呢？增強孩子的學習動機。按教育理論說，學習動機是直接推動孩子或?qū)W生進行學習的內(nèi)部動力。因此，我們家長要采取一些舉措，如讓孩子在學習中得到成功的體驗，或多啟發(fā)學生的求知欲和認知興趣，或進行學習目的和前途理想教育，或帶孩子參加多些學習活動和知識競賽。知識競賽是一種強大的外部動因，當它和孩子的自尊心和榮譽感相結(jié)合，可以很快轉(zhuǎn)化為個體的內(nèi)部動因而起作用的。
強迫他，有一點用，但效果一般
要想孩子學習好，最基本的前提是他自己主動學習，因為只有孩子自己愿意學，才能起到走心的效果。
孩子不愿意學習，做家長的要好好分析和深挖他厭倦學習的根源是什么，找到根源，再分析造成根源的因果關(guān)系，才能看清問題的本質(zhì)。
看看問題出于外部環(huán)境的因素，比如學校、老師、同學、班級，家庭環(huán)境，家長的教育方式，家長的態(tài)度與行為等等。
小編總結(jié)
強迫孩子學習是沒有用的，只會適得其反。
正確的做法是，跟孩子進行正面、和善的溝通，了解他們不想學習的真正原因，然后，尋求適當、有效的處理方法。比如，孩子厭學。如果是功課趕不上，鼓勵他們增強學習的信心，刻苦努力。如果是因為老師批評而想放棄學習，就告訴他們，良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。只要做通了他們一時轉(zhuǎn)不過彎的思想工作，他們一般會轉(zhuǎn)變心態(tài)，重新投入學習。
如果確實是學無興趣，大有不撞南墻不回頭的態(tài)勢，就讓他們到社會去體驗打工的生活，說不定，過不了多久，他們就留戀學校，重回校園學習了。