小學(xué)該選擇名校嗎,小學(xué)上個(gè)好學(xué)校重要嗎?看


小學(xué)比初中,高中都重要

萬(wàn)丈高樓平地起,基礎(chǔ)是最重要的。所以別說(shuō)小學(xué),不怎么懂事的幼兒園,有條件的家長(zhǎng)都花高價(jià)上最好的。這個(gè)看各自周?chē)?,?huì)很明顯,優(yōu)質(zhì)幼兒園出來(lái)的普遍比一般或者不上幼兒園的小孩優(yōu)秀。性格活潑,禮貌待人,落落大方,還會(huì)唱歌跳舞等特長(zhǎng),比很多抱著手機(jī)看動(dòng)畫(huà)片的強(qiáng)很多。小學(xué)階段就更不用說(shuō)了,一二三年級(jí)很多課幼兒園不上抓一抓還跟得上,到五六年級(jí),基本非常難了。

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要選個(gè)中上等的學(xué)校

重要,起碼要選個(gè)中上等的學(xué)校,小學(xué)三觀形成初級(jí)階段,不要接觸不良信息,另外初中對(duì)口學(xué)區(qū)也要考慮。

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現(xiàn)在家長(zhǎng)理念是很難轉(zhuǎn)變的,所以基本小學(xué)階段是一成不變的教育理念,到初中,發(fā)現(xiàn)小孩學(xué)習(xí)不行,但是隨著課程增長(zhǎng),知識(shí)難度增大,基本就拜拜……個(gè)別厲害家長(zhǎng)請(qǐng)名師開(kāi)小灶,還有那么一點(diǎn)點(diǎn)機(jī)會(huì)。

展開(kāi)剩余61%

九年義務(wù)教育,小學(xué)占三分之二,初中再完蛋,那別說(shuō)以后了,光初中升高中升不上去,以后小孩哪里高就的問(wèn)題就頭疼死了。

重要的是孩子自己

學(xué)校怎么樣不重要,重要的是孩子自己的學(xué)習(xí)能力和自律能力。再好的學(xué)校,孩子自己不學(xué),自律能力差,一樣學(xué)不好,學(xué)校不太好或者很普通,孩子自己肯下功夫?qū)W,自律能力強(qiáng),一樣可以很優(yōu)秀。

小編總結(jié)

我們總說(shuō)是金子總會(huì)發(fā)光的,好孩子在哪兒都是一樣!以前我也是這樣認(rèn)為的,可事實(shí)呢?以我們地區(qū)為例吧,重點(diǎn)小學(xué)在師資配備上原則上不會(huì)有太大的區(qū)別,但是在一些活動(dòng)的開(kāi)展上還有政策的扶持上,肯定都會(huì)有一定程度的傾斜,那么,就讀于重點(diǎn)小學(xué)的孩子肯定就有了優(yōu)勢(shì),他們可以得到更多的鍛煉,更多的展示機(jī)會(huì),能力也就會(huì)得到更多的提升。也就是說(shuō)去重點(diǎn)小學(xué)占了天時(shí)與地利。

那么,是不是去了重點(diǎn)小學(xué)就高枕無(wú)憂(yōu)了呢?這也未必,首先,我們不能保證重點(diǎn)小學(xué)的教師各個(gè)都是那么優(yōu)秀,其次,處于小學(xué)階段的孩子自立自理自律的能力,基本上是沒(méi)有的,那么就需要家長(zhǎng)的督促與指導(dǎo),在整個(gè)小學(xué)階段,我覺(jué)得家長(zhǎng)的作用才是最大!也就是我所說(shuō)的人和。

所以,我覺(jué)得孩子能否成才,更多的是取決于家長(zhǎng)。天時(shí)不如地利,地利不如人和。

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