以時間為轉(zhuǎn)移，就是堅持歷史的觀點
以人們對宇宙的認識為例，由遠古時代的“天圓地方”，到古希臘學(xué)者歐多克斯提出的“地心說”，然后到哥白尼提出的“日心說”，直到美國伽莫夫提出的“大爆炸學(xué)說”，可以肯定的是，無論是地心說，還是日心說、亦或是大爆炸學(xué)說，每一種學(xué)說的提出都是自然科學(xué)的一次巨大進步，代表著當(dāng)時人類對宇宙認識的最高水平。
從這個角度而言，以現(xiàn)在高考的考察要求與標(biāo)準(zhǔn)來評價過去的高考，缺乏歷史的觀點，自然得不出正確的結(jié)論與判斷。我們可以這么認為，20年前高考難度代表著那個年代的最為科學(xué)的考試難度，考進清華的學(xué)生，也一定是那個年代的人中龍鳳。
以地點為轉(zhuǎn)移，就是堅持具體的統(tǒng)一
以采用全國二卷省份為例，2019年使用全國二卷（甲卷）的省份共有甘肅、青海、西藏、黑龍江、吉林、遼寧、寧夏、新疆、內(nèi)蒙古、陜西、重慶、海南12個省份，這些省份從地理位置來說，涉及東、中、西三個區(qū)域，實事求是地說，受區(qū)域位置、經(jīng)濟發(fā)展及教育水平、民族等諸多因素影響，清華大學(xué)在以上省份的錄取控制線存在著一定差別，但無論某省份錄取線有多高或有多低，都不能否認清華大學(xué)錄取的一定該地區(qū)最優(yōu)秀的學(xué)生。而不能說哪個省考起清華的在哪個省只能考個普通一本，或者說哪個省的考試難度低于其他的省份。
以條件為轉(zhuǎn)移，就是堅持適合的觀點
生活之所以豐富多彩，就在于生命充滿著個性與特色。人們常說，“三百六十行，行行出狀元?！闭f的就是這個道理。換句話說，就是每一位學(xué)生在選擇志愿高校及未來發(fā)展時，首先要做的事情不是選擇一個什么名校，而是要科學(xué)準(zhǔn)確認識自己的興趣與特長。
比如，一個熱愛通信工程的學(xué)生，他心目中的“清華”或應(yīng)該是北京郵電大學(xué)；一個熱愛測繪技術(shù)的學(xué)生，她心目中的“清華”或應(yīng)該是武漢大學(xué)；一個熱愛生物醫(yī)學(xué)工程的學(xué)生，她心目中的“清華”或應(yīng)該是東南大學(xué)，如此等等。
小編總結(jié)
我們所說的難度，指的同一時間內(nèi)橫向的比較，而不是時間先后上縱向的比較，舉個簡單的例子吧，清朝康熙年代有個大學(xué)士叫明珠，因為他知識廣博，被人們成為萬花筒，但是我們考一個現(xiàn)在我們初中學(xué)的化學(xué)水的分子式考考他，他會嗎，當(dāng)然我們把縱向的時間軸拉的有些長了，其實20年前和現(xiàn)在是一樣的道理，所以說難度指的是同種情況下實現(xiàn)目標(biāo)的程度，而不能用今天的高考和20年前比。