很大原因是想獲得老師的好感
其實(shí)我們可以揣測(cè)一下家長(zhǎng)的一些小心思，如此“奉承”老師發(fā)的消息，我認(rèn)為很大原因是想獲得老師的好感，從而增加對(duì)自己孩子的關(guān)注，讓自己孩子在學(xué)校各方面發(fā)展更好一些。
但如果家長(zhǎng)真的抱有這樣的心思，我認(rèn)為真的沒有這個(gè)必要，現(xiàn)在老師對(duì)學(xué)生大都一視同仁，當(dāng)然或許對(duì)成績(jī)好的同學(xué)關(guān)注力度更多一些，但根本不會(huì)因?yàn)榧议L(zhǎng)的原因，從而對(duì)一個(gè)學(xué)生很好或者很差，所以想要讓自己的孩子更多得到老師的認(rèn)可，還是應(yīng)該讓自己的孩子努力學(xué)習(xí)才對(duì)，并且如果你“奉承”過度，反而會(huì)適得其反。
對(duì)這樣的人是敬而遠(yuǎn)之
首先我認(rèn)為“馬屁家長(zhǎng)“和”對(duì)老師熱情喜歡與老師溝通的家長(zhǎng)“兩者還是要區(qū)分開的。有些家長(zhǎng)被別人貼上”馬屁家長(zhǎng)“的標(biāo)簽，主要是因?yàn)樗胪ㄟ^巴結(jié)老師為自己孩子爭(zhēng)取些特殊待遇吧。
以前我兒子班就有幾位這樣的家長(zhǎng)。她們家孩子確實(shí)能得到老師的關(guān)照，比如在班干部和座位安排方面。但是說實(shí)話，我個(gè)人覺得那幾個(gè)孩子無論在個(gè)性上還是學(xué)習(xí)成績(jī)上，都一般吧。
這樣的人一般在社會(huì)上也是這么處事，她們深諳關(guān)系之道，善于在各種人際關(guān)系中為自己謀取利益。一般我對(duì)這樣的人是敬而遠(yuǎn)之吧。
可憐天下父母心！
長(zhǎng)之所以成為“馬屁家長(zhǎng)”還不是因?yàn)樽约汉⒆釉诶蠋熓稚蠁幔?/p>
誰都不喜歡拍馬屁，可是作為家長(zhǎng)，哪怕在不愿意，為了孩子也要犧牲一下了！現(xiàn)在教委查的緊，送禮啊發(fā)紅包啊，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)事老師立即停崗，老師誰都不敢收啊，可是作為家長(zhǎng)的心理，總想巴結(jié)一下老師，這樣，老師在學(xué)校能多關(guān)注一下自己的孩子，孩子什么不懂得，老師教的也耐心一點(diǎn)，可這老師不能收禮或者說不敢收禮了，這咋辦呢？得拉上關(guān)系??！得變成自己人??！那也就只能拍馬屁了，成本低，效果好！馬屁拍到位，條條大路通羅馬！
小編總結(jié)
不喜歡但不反對(duì)，中國(guó)是個(gè)人情社會(huì)，沒有無緣無故的愛，也沒有無緣無故的恨，拍馬屁也是一門藝術(shù)。沒有人不喜歡聽好話，就比如當(dāng)下流行的夸夸群，恰到好處的阿諛奉承，可以讓老師加深對(duì)你的印象，或者給老師一個(gè)好的印象，老師就會(huì)這樣想，你看人家誰誰誰的家長(zhǎng)，多會(huì)說話，說話人聽著舒服，從而也會(huì)對(duì)誰誰誰產(chǎn)生好的印象，愛屋及烏嘛，這樣，在學(xué)習(xí)上可能會(huì)給予更多的幫助，一切都是為了孩子嘛，理解。