復(fù)讀不一定能漲分

必須要告訴你復(fù)讀不一定能漲分，還可能掉分。這種案例太多了，可以肯定的說(shuō)這投資沒(méi)什么兩樣。是虧是賺完全看個(gè)人和市場(chǎng)。

假如你復(fù)讀了，但是你心卻不在學(xué)習(xí)上?？傁胫^(guò)的舒服，不想寫(xiě)作業(yè)，不喜歡聽(tīng)講等。像這種情況還是別去復(fù)讀。這樣可能復(fù)讀一年后，成績(jī)還要往下掉一茬， 有點(diǎn)得不償失。

假如你身邊的同學(xué)比你優(yōu)秀的人也選擇復(fù)讀了。而社會(huì)上盛傳復(fù)讀更好的時(shí)候?？匆豢醋约耗懿荒鼙人麄兏?，如果比你優(yōu)秀的人比你還努力。你幾乎沒(méi)什么希望。還是趁早絕了這種念頭，因?yàn)榇髮W(xué)錄取人數(shù)幾乎是固定。你排在后面代表著你的希望會(huì)少一些。而且當(dāng)大家都覺(jué)得復(fù)讀好的時(shí)候。那么跟風(fēng)的不甘的人會(huì)比較多。競(jìng)爭(zhēng)壓力太大還不如選擇曲線改變命運(yùn)的方法。大學(xué)好好學(xué)習(xí)，考一個(gè)厲害的學(xué)校的研究生。研究生還沒(méi)考到一個(gè)好的大學(xué)，那就考博，機(jī)會(huì)還是多的。

復(fù)讀一般情況能漲分

要復(fù)讀，應(yīng)該是在自己有很大潛力，自己有決心的情況下決定的。自己有決心，有沒(méi)有潛力，自己要好好想一想。自己沒(méi)考好，是不會(huì)，還是其他原因。不會(huì)，基礎(chǔ)太差，還是有那一部分不會(huì)，哪一科不好。分析完這些，只要下功夫，針對(duì)性的去找弱科。緊跟老師的步伐，按老師的安排，同時(shí)又有自己的計(jì)劃，長(zhǎng)分是肯定的。如果高考已考二本線上剛夸一本，建議復(fù)習(xí)。沖擊好一本，最壞是原來(lái)的上個(gè)好一本。也就是說(shuō)高考分在兩個(gè)錄取批次之間線上線下，建議復(fù)習(xí)。如果能上二本或一本，不建議復(fù)習(xí)。萬(wàn)一出現(xiàn)意想不到的情況，退一個(gè)批次那就不好了。復(fù)習(xí)與否，關(guān)鍵在自己能不能吃苦，有毅力，高三真的不是人過(guò)的日子。

小編總結(jié)

高考除了考實(shí)力，還要考心態(tài)和考運(yùn)。復(fù)讀多一年，我覺(jué)得能力大概率會(huì)提升，單看考試能力，我覺(jué)得一定能漲分，但心態(tài)和考運(yùn)就未必了。

什么情況下決定復(fù)讀。

第一，確實(shí)覺(jué)得自己高三不夠努力，復(fù)讀一年自己肯定能努力學(xué)習(xí)的，我覺(jué)得可以考慮復(fù)讀。如果還要跟爸媽吵手機(jī)早戀之類(lèi)的，就不要復(fù)讀。

第二，如果覺(jué)得自己心理素質(zhì)還可以，抗壓能力強(qiáng)，復(fù)讀值得考慮。如果心理素質(zhì)差，患得患失，千萬(wàn)不要復(fù)讀。往往復(fù)讀比原來(lái)還要差的，就是這類(lèi)。

第三，考運(yùn)?？歼\(yùn)說(shuō)起來(lái)很懸，其實(shí)也不懸。每次高考，總是很多人說(shuō)失手，這里出問(wèn)題，哪里出問(wèn)題。這些問(wèn)題，給歸結(jié)起來(lái)也就是一個(gè)問(wèn)題，做事沒(méi)條理。讀書(shū)做事，都沒(méi)條理，平時(shí)做人就丟三落四的，到了高考，你不出意外才怪呢。如果做人做事沒(méi)條理，改不了丟三落四的毛病，你還是別復(fù)讀了，大概率，你的考運(yùn)還是會(huì)不好，你還得去埋怨自己漏了這個(gè)漏了那個(gè)，你還得大呼如果我條條都不出意外，我就考上北大啦。如果這毛病不改，還是別復(fù)讀了。

最后：

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