最近偶遇一位老友在閑談中他得知我現(xiàn)在在職業(yè)高中就職，他說(shuō)道：職高就是騙家長(zhǎng)錢的，三年出來(lái)孩子啥都做不了，白白浪費(fèi)三年時(shí)間。他還勸我趕緊找個(gè)靠譜的單位，我沉默。
久負(fù)“盛名”的職高
老友這樣評(píng)價(jià)職高我能理解，畢竟職高這兩個(gè)字在教育界的確是久負(fù)“盛名”?！霸釔?ài)家族”祖地、“非主流”根據(jù)地、“街溜子”孵化中心等等。
這些“盛名”讓職業(yè)高中在教育界的地位差到了極點(diǎn)。十年前很多公司人事就說(shuō)：公司寧可招個(gè)高中生都不愿意要職高的學(xué)生。因?yàn)槟芸忌细咧衅鸫a證明你還有救，連高中都考不上，要么笨，要么壞。
職高為什么是這樣
從上世紀(jì)八十年代初開始，為了給快速發(fā)展的各個(gè)行業(yè)輸送人，工商財(cái)、農(nóng)林水、師范、醫(yī)護(hù)類等中專學(xué)校，開始實(shí)施從初中畢業(yè)生招考學(xué)生的政策?？忌现袑W(xué)校的學(xué)生，不僅國(guó)家安排就業(yè)，還解決戶口問(wèn)題。政策開始實(shí)施的頭幾年，初中最優(yōu)秀的畢業(yè)生，特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)里的學(xué)生，都選擇報(bào)考中專學(xué)校。造成了一類學(xué)生讀中專、二類學(xué)生讀普高的現(xiàn)象。
隨著1994年高校招生并軌，國(guó)家不再分配工作，中專生生源質(zhì)量一落千丈，一類學(xué)生讀中專、二類學(xué)生讀普高的現(xiàn)象徹底反轉(zhuǎn)。
職高的未來(lái)
其實(shí)，在入職這家學(xué)校時(shí)，我也曾有過(guò)慎重考慮，畢竟職業(yè)高中，在目前的教育序列中并不被重視，但隨著國(guó)力的增強(qiáng)，國(guó)家對(duì)技能型人才需求量日益增多，高級(jí)技術(shù)工人成為稀缺，為此國(guó)家開始重視培養(yǎng)技能型人才，中職的地位又一次被提升。
在學(xué)校工作這幾年，我看著學(xué)校一步步改革、一步步煥新，新的制度被引進(jìn)，新的設(shè)備在安裝，學(xué)生無(wú)論是從整體素質(zhì)還是學(xué)習(xí)風(fēng)貌，都有全新的變化。
2021年，全國(guó)職業(yè)教育大會(huì)的召開，更是給職中注入了一針強(qiáng)心劑，對(duì)職業(yè)教育有本科大學(xué)了，職業(yè)教育學(xué)生文化課好也可以上任何一所本科院校了。學(xué)生的學(xué)歷，再也不是止步大?；蛘吒咧?，他們同普高學(xué)生一樣，擁有深造的權(quán)利，職業(yè)高中也同樣有很多考上重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)生，現(xiàn)在的職高升學(xué)率甚至超過(guò)了部分普高。
職高的未來(lái)在哪里？這個(gè)我說(shuō)不清，但作為一個(gè)任職于職高的普通人，作為一個(gè)見(jiàn)證這個(gè)學(xué)校變遷的普通人，如果問(wèn)我職高有未來(lái)嗎？新政策出臺(tái)將有一半的初中畢業(yè)生進(jìn)入職高，職高的教育資源和前景肯定會(huì)越來(lái)越好。