家長(zhǎng)如何做，其實(shí)很簡(jiǎn)單
第一、首先自己的孩子的情況你要清楚，比如成績(jī)不錯(cuò)，就是鞏固一下最近想學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)，因?yàn)槌煽?jī)好沒(méi)什么不會(huì)的；主要就是預(yù)習(xí)為主，拓寬知識(shí)面為主；
第二、說(shuō)到預(yù)習(xí)和拓寬知識(shí)面，這個(gè)就是孩子下一階段的學(xué)習(xí)情況的提前學(xué)習(xí)和鞏固；拓寬就是課外閱讀；
第三、寓教于樂(lè)為主，畢竟是暑假，要多讓孩子社會(huì)實(shí)踐為主，比如做點(diǎn)有意義的事情，去敬老院義工，或者在農(nóng)村就幫助做點(diǎn)家務(wù)農(nóng)活什么，體會(huì)一下自己的吃穿都是來(lái)自一點(diǎn)一滴的收獲；
第四、帶孩子出去走走看看，比如科技館、海洋館、動(dòng)物園、博物館、大型的藏書館，或者就是去旅游順便普及普及孩子的知識(shí)面；前提是家庭條件允許，不允許就是去附近的郊游也很不錯(cuò)。
著重補(bǔ)習(xí)不懂的知識(shí)點(diǎn)
自己家孩子的成績(jī)不太理想：那么就要找到問(wèn)題點(diǎn)，著重補(bǔ)習(xí)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的同時(shí)也不要太認(rèn)真，畢竟暑假是以休息和實(shí)踐教育為主的，重點(diǎn)補(bǔ)習(xí)不足的同時(shí)也要讓孩子明白學(xué)習(xí)的意義，其實(shí)就是為自己將來(lái)的生活分不開(kāi)，說(shuō)大了就是為社會(huì)做一份貢獻(xiàn)。這樣孩子自己自然而然就會(huì)在后面的時(shí)間中明白學(xué)習(xí)；
最重要就是別逼太緊，適當(dāng)?shù)膶?shí)踐和娛樂(lè)還是要的。畢竟太熱。
利用暑假期間好好規(guī)劃一下
可以利用暑假期間好好規(guī)劃一下，根據(jù)孩子的薄弱的地方進(jìn)行課程規(guī)劃，學(xué)習(xí)還是要打好基礎(chǔ)，提高自己的信心！向老師和優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)好的方法，好的方法可以事半功倍！
最后，就是一定要完成老師布置的暑假作業(yè)；暑假不是以學(xué)為主，主要是過(guò)了暑假讓孩子明白自己長(zhǎng)了一個(gè)年級(jí)，更要懂得社會(huì)的責(zé)任和變化，同時(shí)更要知道自己學(xué)習(xí)的目的和意義，最重要就是要明白學(xué)習(xí)和實(shí)踐都是不可分開(kāi)的。
小編總結(jié)
兩個(gè)月的暑假，要讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)成績(jī)超越，確實(shí)是一個(gè)好的時(shí)機(jī)。我認(rèn)為:首先，作為家長(zhǎng)，要充分利用和合理排好學(xué)生的暑假學(xué)習(xí)、生活，制訂一個(gè)可行的暑假計(jì)劃，不能讓學(xué)生放任自由。第二，做好之前學(xué)習(xí)知識(shí)的鞏固工作，家長(zhǎng)要督促學(xué)生按時(shí)完成暑假作業(yè)。第三，有條件的要多利用暑假期間帶學(xué)生到圖書室、閱覽室瀏覽一些對(duì)學(xué)生有補(bǔ)助的書本、報(bào)刊、了解一些歷史文化知識(shí)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的閱讀能力，豐富學(xué)生的知識(shí)面。第四，可以適當(dāng)讓學(xué)生參加一些自己有興趣培訓(xùn)，比如書法、美術(shù)、藝術(shù)、舞蹈……，進(jìn)一步激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的興趣特長(zhǎng)。第五，有條件的還可以利用暑假時(shí)間，讓學(xué)生參加一些夏令營(yíng)或家長(zhǎng)帶學(xué)生去博物館、名勝古跡、各類有益學(xué)生的教育基地……，參觀學(xué)習(xí)，開(kāi)拓學(xué)生的視野，從而豐富學(xué)生的知識(shí)?？傊?，合理科學(xué)利用好暑假時(shí)間，讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)成績(jī)的超越是完全可以的。
最后：
大學(xué)生想加入有外國(guó)人、大學(xué)生的社群（英語(yǔ)角），關(guān)注公眾號(hào)“豎起耳朵聽(tīng)”關(guān)注后即可加入，英語(yǔ)角里會(huì)美音、倫敦腔、印度腔的小伙伴都有。