我們國內(nèi)的教育都是環(huán)環(huán)相扣的，義務教育階段之后就步入了一個新的環(huán)環(huán)相扣的階段。
初中一旦畢業(yè)面臨的第1個關口，那么就是中考中考的成績決定著有些學校的學生是否能夠進入高一級的學校學習，或者能夠進入好一些的學校學習，這就是高中學校一些選拔情況。當然我們知道的有一些學校非常的黑，他們每年能夠招收500人的話，他們只收400人，然后拿出100人進行高收費，因為高中教育不是義務教育，所以說高收費還得爭著送錢去，這就是我們的高中教育現(xiàn)狀。不要說這是造謠，每個縣都有。
無論是花錢多的還是花錢少的，順利進入了高中學校之后，那就面臨著有可能會進入快班或者慢班，這只是一種表面的稱呼，有些稱呼會被稱為普通班精英班等等。而這一切的起點都是因為中考成績，所以說中考成績對于孩子來講非常重要。
我們在睡著高中相互看，孩子進入了快班或者慢班之后，她的學習會隨著自己的能力進行調(diào)整，甚至班級都會調(diào)整，我們不是否認快和慢班之間的科學性，也是覺得快班和慢班在教育教學的過程中，其實已經(jīng)人為的對學生進行了369的分等。
我們再接著從高中到大學來看，經(jīng)過了一段時間的高考，孩子就會因為成績再次被分為369，高級的學習一些好的大學，普通的像一些普通的大學，在普通的上一些民辦或者說更低等的大學，沒有理由去懷疑每個孩子在上大學的時候所學的知識對于社會的貢獻力度，但實際上社會是有等級森嚴的一個所在。一些好的學校的學歷就是一個很硬的證書，當然孩子們的聰明程度也是學習新知識和服務社會的一個前提和基礎。
然后好的學歷就有了好的工作，我們拋棄背后的一切成績因素，回過頭來看一下，它的所有起點就是在中考。在向前推的話，他的所有缺點就在于整個義務教育階段，當然關鍵還是孩子在這9年之內(nèi)的努力，關鍵在于家庭教育和學校教育之間的配合。
換言之，言而總之，中考教育中考成績對于孩子的影響是非常大的，它的背后是孩子家庭教育和學校教育共同努力的結果。