學(xué)校教育的難度就難在他不是對(duì)某一個(gè)特定的人進(jìn)行教育，它是針對(duì)很對(duì)學(xué)生一起進(jìn)行教育，每個(gè)學(xué)生之間的復(fù)雜程度教育所需的方式更是千差萬(wàn)別，一樣的教育方式可能能讓一個(gè)人接受，但是另一個(gè)人卻不能接受，這是學(xué)校所難的地方，這時(shí)候需要學(xué)生和老師們一起努力，遇到不合適的需要說(shuō)出來(lái)，師生之間的一個(gè)關(guān)系和諧，讓學(xué)生和老師都看到自我的缺點(diǎn)和需求，讓學(xué)生成為一個(gè)個(gè)的優(yōu)秀的人才，同樣老師也會(huì)成為優(yōu)秀老師，學(xué)校也成為優(yōu)秀學(xué)校，這是一種好的良性循環(huán)。
南充市技工學(xué)校是經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)納入全國(guó)范圍招生的重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校，于1980年經(jīng)省政府批準(zhǔn)設(shè)立，是川東北片區(qū)唯一一所由國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部授予的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)技工學(xué)校。學(xué)校綜合用地260畝，建筑面積120000余平方米，建有多媒體影視教學(xué)系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)中心、數(shù)控加工中心、汽車(chē)整裝維修中心、機(jī)械加工中心、電子實(shí)訓(xùn)中心和電子類(lèi)實(shí)驗(yàn)室5個(gè)、機(jī)械模具及成型技術(shù)實(shí)驗(yàn)室6個(gè)、技工基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室5個(gè)，生產(chǎn)實(shí)習(xí)基地12個(gè)、就業(yè)實(shí)習(xí)基礎(chǔ)35個(gè)?，F(xiàn)有各類(lèi)學(xué)科教師、技師575人，中高級(jí)職稱(chēng)占80%，在校學(xué)生萬(wàn)余人。
建校29年來(lái)，為社會(huì)培養(yǎng)和輸送了20000余名中高級(jí)技術(shù)人才和職業(yè)技能人才。學(xué)校合作企業(yè)達(dá)200余家，就業(yè)學(xué)員遍布全國(guó)各行各業(yè)。辦學(xué)成果受到黨委政府高度評(píng)價(jià)，教育質(zhì)量受到社會(huì)各界和合作企業(yè)單位廣泛贊譽(yù)。數(shù)十次被評(píng)為省、市“職業(yè)教育先進(jìn)單位”和省、市“就業(yè)培訓(xùn)示范基地”、“職業(yè)人才培養(yǎng)示范基地”。學(xué)?，F(xiàn)已建成多學(xué)科現(xiàn)代化職業(yè)技術(shù)學(xué)校，被企業(yè)譽(yù)為中國(guó)藍(lán)領(lǐng)精英人才的搖籃。
招生計(jì)劃
序號(hào)
專(zhuān)業(yè)
學(xué)制
招生對(duì)象
招生人數(shù)
1
汽車(chē)維修
三年
初中畢業(yè)生
150
2
電子技術(shù)應(yīng)用
三年
初中畢業(yè)生
300
3
計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修
三年
初中畢業(yè)生
100
4
機(jī)床切削加工（車(chē)工）
三年
初中畢業(yè)生
80
5
數(shù)控加工（數(shù)控車(chē)工）
三年
初中畢業(yè)生
100
6
服裝設(shè)計(jì)與制作
三年
初中畢業(yè)生
150
7
烹飪（中式烹調(diào)）
三年
初中畢業(yè)生
100
8
電子商務(wù)
三年
初中畢業(yè)生
100
9
石油天然氣開(kāi)采
三年
初中畢業(yè)生
150
招生要求：
1、新生進(jìn)校持戶(hù)口簿和身份證原件及復(fù)印件來(lái)校報(bào)到。
2、應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生及同等學(xué)歷社會(huì)青年均可報(bào)名。
3、要求學(xué)院身心健康，品行端正。
政策支持：
1、學(xué)校設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)生困難補(bǔ)助金、重大疾病補(bǔ)助金、高考升學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金；
2、貧困學(xué)生可享受?chē)?guó)家規(guī)定的生活補(bǔ)助費(fèi)及住宿補(bǔ)助費(fèi)。
3、所有專(zhuān)業(yè)按國(guó)家政策減免學(xué)費(fèi)；