大家在報考一所學(xué)校的時候可以提前去參觀學(xué)校，之后的幾年時光同學(xué)們都是要在接下來報考的學(xué)校中度過的。如果沒有一個好的讀書環(huán)境，大家很難融入到學(xué)習(xí)的氛圍中去，所以同學(xué)們在報考學(xué)校前可以和家長上網(wǎng)查詢學(xué)校的地址，提前去學(xué)校參觀游覽一下，再考慮要不要報考。

廣東食品藥品職業(yè)技術(shù)學(xué)校地址：廣州市天河區(qū)大觀街639號

廣東食品藥品職業(yè)技術(shù)學(xué)校地圖：http://map.baidu.com/

廣東食品藥品職業(yè)技術(shù)學(xué)校職教集團

2008年11月，經(jīng)省教育廳批準，學(xué)校牽頭組建了“廣東食品藥品職業(yè)教育集團”。目前擁有成員單位911家，包括學(xué)校29所（中職11所，高職6所，本科12所），政府部門4家，事業(yè)單位22個、行業(yè)18個，科研機構(gòu)9個，企業(yè)829家。集團特色鮮明，成為省教育廳向教育部推薦的唯一一個集團化辦學(xué)典型案例；在國家職教體制改革試點工作會議上作為省唯一代表作報告；作為省惟一代表對口支援西雙版納州；連續(xù)四年入編《全國職教集團化辦學(xué)案例匯編》。經(jīng)過十多年的探索，集團內(nèi)部的管理體制、機制完善，外部監(jiān)控制度、運作方式健全；創(chuàng)建了融合行業(yè)辦學(xué) 、融合企業(yè)育人、融合生產(chǎn)教學(xué)的 “產(chǎn)教三重融合”的集團化辦學(xué)模式，構(gòu)建“中-高-本”銜接職教體系；開展“校政行企”的“四層次緊密合作”,服務(wù)社會產(chǎn)業(yè)發(fā)展，取得顯著的成效。2018年，確定為廣東省示范職業(yè)教育集團立項建設(shè)單位。

廣東食品藥品職業(yè)技術(shù)學(xué)?？萍紕?chuàng)新

學(xué)校堅持走產(chǎn)、學(xué)、研結(jié)合發(fā)展的道路，積極與行業(yè)企業(yè)建立密切的合作關(guān)系，共同研發(fā)課題，聯(lián)合培養(yǎng)人才，逐步形成科研、教學(xué)、實踐三者良性互動、協(xié)調(diào)發(fā)展、共同提高的局面。 2016年以來，學(xué)校主持國家自然科學(xué)基金、廣東省科技計劃項目、廣東省自然科學(xué)基金等縱向課題達224項，其中國家自然科學(xué)基金項目6項，廣東省自然科學(xué)基金項目10項，其他省部級科研項目18項，立項經(jīng)費1666.96萬元。與企業(yè)合作開展各類技術(shù)服務(wù)項目55項，橫向課題合作經(jīng)費563.18萬元；科研總經(jīng)費達2230.14萬元，名列廣東省高職院校前茅。獲得廣東省科學(xué)技術(shù)獎一等獎1項，獲得授權(quán)專利34項，教職工發(fā)表論文885篇，其中被中文核心期刊收錄188篇，SCI收錄47篇，EI收錄9篇，ISTP收錄4篇。

一所學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍對于同學(xué)們往后的學(xué)習(xí)和生活是非常重要的，一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境對于學(xué)生的成長和價值觀的形成也是有很大的影響的。在好的學(xué)習(xí)環(huán)境下，大腦清晰，學(xué)習(xí)強度大，心情平靜;在差的學(xué)習(xí)環(huán)境，人容易變得懶散，懈怠，消極。所以學(xué)生們在報考學(xué)校前可以提前上網(wǎng)搜索學(xué)校的地址去學(xué)校進行參觀，感受一下學(xué)習(xí)的氛圍。