什么是高鐵乘務專業(yè)訂單式培養(yǎng)?

　　有很多家長也許都聽說過甘肅高鐵學校自辦學以來一直都是以訂單式培養(yǎng)高鐵乘務專業(yè)學生，卻并不明白訂單式培養(yǎng)模式到底是個怎么回事，那什么是高鐵乘務專業(yè)“訂單式培養(yǎng)模式”?由甘肅軌道交通運輸學校北方校區(qū)小編為大家解惑：

　　“訂單式培養(yǎng)模式”是順應時代發(fā)展的產(chǎn)物，體現(xiàn)了學生、鐵路公司雙方的共同的利益和愿望，其意義是廣泛而又深遠的。優(yōu)秀的高鐵乘務人員不可能單單在“象牙塔”中培養(yǎng)出來，還需要學生不斷地實踐，只有通過實踐才能從中不斷總結積累工作經(jīng)驗，而培養(yǎng)高鐵乘務員離不開社會這個大環(huán)境，“訂單式高鐵乘務培養(yǎng)模式”拉近了學生與社會的距離，是培養(yǎng)高素質高鐵乘務人員的重要途徑，這種培養(yǎng)模式的結果可以說是雙贏的。

　　請點擊此處輸入圖片描述以往女孩們圓高姐夢的途徑較為單一，鐵路公司要么到大學挑選高鐵乘務專業(yè)畢業(yè)生，要么面向社會海選。對于學生來說，通過訂單式高鐵乘務培養(yǎng)模式，走校企合作教育的辦學之路，拓寬了畢業(yè)生就業(yè)市場。并通過鐵路 技工學校與各大鐵路公司合作教育的方式，使學生各方面能力和綜合素質得到了普遍提高，增加了自身在激烈的就業(yè)市場上的競爭力。

　　蘭州高鐵學校這種“訂單式培養(yǎng)模式”不僅為用人單位帶去了便利，也很好地保障了學生畢業(yè)后就業(yè)情況，深受廣大家長及學生的青睞。