安徽工貿(mào)職業(yè)技術學院高考招生專業(yè)
安徽工貿(mào)職業(yè)技術學院是在一所具有28年辦學歷史的普通高?；A上進行體制和機制改革的創(chuàng)新型高校，位于全國較大城市淮南市政治、經(jīng)濟、文化中心田家庵區(qū)國慶西路199號，環(huán)境優(yōu)美，交通便利。校園占地面積1400余畝(含山南新校區(qū)規(guī)劃用地)，校舍建筑面積18余萬平方米。專任教師近500人，副高以上職稱170余人，“雙師型”教師占90%，享受國務院特殊津貼的教育專家3人，淮南市“舜耕英才”2人;館藏圖書65萬冊，中外文圖書資料1000余種;實驗儀器設備價值7000余萬元。設置六系(機械與汽車工程系、電氣與電子工程系、計算機信息工程系、建筑與化學工程系、經(jīng)濟貿(mào)易系、工商管理系)、四部(思想政治理論教學部、外語教學部、體育工作部、基礎部)、一院(藝術與傳媒學院)，開設12個專業(yè)群49個專業(yè)方向，面向全國招生，在校生8000余人。
學院堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，圍繞“專業(yè)有特長，就業(yè)有優(yōu)勢，創(chuàng)業(yè)有能力，提高有基礎，發(fā)展有空間，適應生產(chǎn)、建設、管理和服務第一線需要的應用型高技能人才”的培養(yǎng)目標，深化教育教學改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，推行“一書多證”，發(fā)展“一專多能”，把創(chuàng)業(yè)教育貫穿于人才培養(yǎng)的全過程，突出創(chuàng)業(yè)精神和實踐能力的培養(yǎng)，具有鮮明的辦學特色和強勁的競爭優(yōu)勢，被國家信息產(chǎn)業(yè)部命名為“IT職業(yè)教育工程定點院?！薄Ｍ瑫r，與國內(nèi)高校聯(lián)合辦學，拓寬了“專升本”渠道，與美國、澳大利亞、新西蘭、菲律賓、荷蘭等境外高校開展多種形式的教育合作，為廣大同學出國深造創(chuàng)造了有利條件。
學院堅持以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，加強實習基地建設，拓展就業(yè)空間，畢業(yè)生出路廣闊，供不應求。采取利用荷蘭政府貸款等多種辦法籌資7000萬元，建成了校內(nèi)商貿(mào)實訓超市、數(shù)控實習工廠和60多個現(xiàn)代化的高新設備實驗實訓室，以及四個國家級高職教育實訓基地，兩個省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)，一個中荷共建的國際合作教學平臺，形成了八大實訓中心，即數(shù)控加工實訓中心，計算機及網(wǎng)絡實訓中心，汽車檢測與維修實訓中心，電工電子與自動化實訓中心，化工技術實訓中心，英語語言實訓中心，工商管理與經(jīng)貿(mào)實訓中心，動漫藝術實訓中心，滿足所有專業(yè)教學實驗實訓的需要;在省內(nèi)外80多家現(xiàn)代化的大型企業(yè)建立了實習就業(yè)基地，教學與實踐相結(jié)合，培養(yǎng)與需求零對接，畢業(yè)生綜合素質(zhì)高，實踐能力強，發(fā)展?jié)摿Υ?。辦學以來，已為國家培養(yǎng)全日制大中專和本科助學畢業(yè)生近50000人，有四成以上成功創(chuàng)業(yè)，有三成以上成為企業(yè)骨干，有100多人出國深造，其余大部分走上政府機關或事業(yè)單位不同層次的管理崗位，為社會主義現(xiàn)代化建設做出積極貢獻。
專業(yè)設置
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資源環(huán)境與安全
室內(nèi)環(huán)境檢測與控制技術生化與藥品
應用化工技術 | 化工裝備技術土木建筑
建筑裝飾工程技術 | 建設工程管理 | 建設工程監(jiān)理生物與化工
工業(yè)分析技術土建
工程造價制造
機械制造與自動化 | 數(shù)控技術 | 模具設計與制造 | 機電一體化技術 | 電氣自動化技術 |汽車檢測與維修技術財經(jīng)商貿(mào)
財務管理 | 審計 | 移動商務電子信息
計算機應用技術 | 計算機網(wǎng)絡技術 | 計算機信息管理 | 軟件技術 | 電子商務技術 | 動漫制作技術 |應用電子技術 | 移動應用開發(fā)財經(jīng)
金融管理 | 汽車營銷與服務 | 會計 | 國際經(jīng)濟與貿(mào)易 | 網(wǎng)絡營銷 | 市場營銷 | 電子商務 |工商企業(yè)管理 | 物流管理藝術設計傳媒
視覺傳播設計與制作 | 環(huán)境藝術設計裝備制造
汽車電子技術 | 汽車制造與裝配技術
初中生可以直接上大學嗎
現(xiàn)在的初中生年齡大概在12-15歲之間，可以說大部分都是未成年人，對于如此小的年齡的學生來說，上大學應該是很久遠的事情，但根據(jù)一些大學公布的招生計劃可以知道，初中生也是可以上大學的，只是上大學的途徑、學歷程度不同罷了。
初中生可以報考計劃外招生院校
據(jù)育路高校招生老師了解到，很多高校的繼續(xù)教育學院開設了成教類大學專業(yè)，一般以技能型專業(yè)為主，比如學前教育專業(yè)、高速鐵路客運乘務專業(yè)、空中乘務專業(yè)等，這些專業(yè)大多數(shù)年滿14周歲的初中生(一般指初中畢業(yè)生)就可以報考，采取預科制，總體需要在校學習3+1年時間，第一年屬于預科，主要學習一些基礎文化知識，最終取得成考或網(wǎng)絡教育大專、本科學歷。
初中生可以報考五年一貫制大專班
針對初中中考時分流問題，很多高職類院校開設了五年一貫制大專班，也是針對的初中畢業(yè)生，只要初中畢業(yè)成績達到院校錄取分數(shù)線就可以被錄取。五年一貫制大專專業(yè)也是以技能型為主，以上說的計劃外院校的專業(yè)基本都涵蓋在內(nèi)。五年一貫制也稱作五年制高職教育，前三年屬于中專高中階段的教育，后兩年才是大專知識教育，最終符合畢業(yè)條件的考生會頒發(fā)全國認證的印有五年一貫制字樣的大專文憑證書。
對于以上兩種上大學的方式，第一種學費較貴，據(jù)了解四年下來大概在12萬-15萬人民幣左右，但屬于校企合作辦學，就業(yè)有保障;第二種屬于正常上大學，符合條件的有費用優(yōu)惠甚至是減免學費的政策，五年學習費用大概在3-6萬左右，但學生畢業(yè)需要自己找工作，學校只負責牽線搭橋找單位。
綜合比較就看學生愿意報考哪種院校，每種都有自己的優(yōu)勢所在。