1.清遠市浸潭鎮(zhèn)六甲洞小學(xué)，課堂上，學(xué)生被教學(xué)內(nèi)容所吸引。
2.清遠市浸潭鎮(zhèn)六甲洞小學(xué)，英語課堂采用游戲教學(xué)。
3.清遠市浸潭鎮(zhèn)六甲洞小學(xué)，教師利用“班班通”進行授課。
廣東教育信息化巡禮
一張嘴、一支粉筆、三尺講壇，這是人們對教師上課的傳統(tǒng)印象，隨著互聯(lián)網(wǎng)時代的到來，人們對教師上課的印象正逐漸改變。國家教育部提出：要以信息化推動教育現(xiàn)代化?，F(xiàn)代教育技術(shù)的推廣與應(yīng)用，是學(xué)校發(fā)展的必然趨勢。如今，教育信息化已經(jīng)進入一個飛速發(fā)展的重要階段。
《清遠市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》指出：要推進區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，實施義務(wù)教育重心下移發(fā)展戰(zhàn)略，把教育的重點放到提高質(zhì)量、促進均衡發(fā)展上，加快實現(xiàn)基本公共教育服務(wù)均等化，努力辦好每一所學(xué)校，培養(yǎng)好每一個孩子。
近年來，清遠市高度重視發(fā)展教育和改善民生工作，以信息化促進基本公共教育服務(wù)均等化、優(yōu)質(zhì)教育資源均衡化，打通了教育信息化服務(wù)“最后一公里”，全面提升清遠市的教育教學(xué)質(zhì)量。
繼2021年完成“校校通”工程后，2 0 16年清遠市“班班通”工程全面完成，全市100%的公辦中小學(xué)校所有教室，均擁有了多媒體教學(xué)平臺，優(yōu)質(zhì)數(shù)字教學(xué)資源可以通達到每個教學(xué)班，實現(xiàn)了人人可享有的教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施均等化。此外，清遠市通過舉辦多種形式的信息化應(yīng)用培訓(xùn)，促進教師們信息技術(shù)素質(zhì)的提高。
少用錢辦大事
以信息化縮小城鄉(xiāng)差距
“十二五”以來，清遠市以創(chuàng)建“廣東省教育強市”為抓手，以推進基本公共教育服務(wù)均等化為路徑，教育質(zhì)量不斷提升。
20 14年清遠市實現(xiàn)了創(chuàng)建廣東省教育強市目標(biāo)。20 15年成功創(chuàng)建廣東省教育強市，省教育強縣、強鎮(zhèn)覆蓋率100%，全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣(市、區(qū))實現(xiàn)全覆蓋，教育發(fā)展綜合水平躍居粵東西北地區(qū)前列。
2017年，清遠市已經(jīng)實現(xiàn)寬帶網(wǎng)絡(luò)“校校通”，千兆到校，百兆到點，為全面推進教育信息化打下堅實基礎(chǔ)。與其他城市相比，清遠市在推進教育信息化投入的統(tǒng)籌經(jīng)費并不算多，但卻是“少用錢，辦大事”。目前，清遠全市基本實現(xiàn)了多媒體教學(xué)平臺“班班通”(96%)，實現(xiàn)從傳統(tǒng)黑板教學(xué)方式到多媒教學(xué)方式的重大變革，以信息化手段縮小城鄉(xiāng)之間、發(fā)達地區(qū)與欠發(fā)達地區(qū)的差距。
據(jù)悉，清遠市參照廣州市經(jīng)驗做法，采取由市政府統(tǒng)籌推進建設(shè)，網(wǎng)絡(luò)接入全部使用高帶寬的光纖接入，百兆到教學(xué)點，千兆到100人以上的學(xué)校，總出口帶寬達10G，以充分滿足當(dāng)前及將來一段時期內(nèi)清遠教育信息化的需要。同時，每年免費為新增的公辦中小學(xué)校開通“校校通”。
早在2012年12月，清遠市政府下發(fā)了《清遠市推進基本公共教育服務(wù)均等化實施方案》，由市財政“托底”，從2013年起至2016年，每年投入992萬元解決全市1150所公辦中小學(xué)校(包括教學(xué)點、幼兒園、縣級教育行政部門)的寬帶網(wǎng)絡(luò)“校校通”工程建設(shè)費用。通過采用全市統(tǒng)籌建設(shè)，有效降低了學(xué)校運維經(jīng)費。
“班班通”進課堂
農(nóng)村孩子感受多媒體教學(xué)
教育信息化的核心內(nèi)容是教學(xué)信息化。教育信息化推進的難點與重點在農(nóng)村。清遠市地處粵北山區(qū)，是廣東省地域面積最大、少數(shù)民族人口最多的地級市。全市下轄8個縣(市、區(qū))，其中4個省級貧困縣。農(nóng)村學(xué)校(含教學(xué)點)數(shù)量多、規(guī)模小，全市共有教學(xué)點551個，分布在75個中心鎮(zhèn)，平均只有3個班，平均班額為15人左右。農(nóng)村學(xué)校(含教學(xué)點)普遍師資薄弱，信息化裝備和優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源尤其匱乏。
“先進的教學(xué)輔助設(shè)備，給我們的教學(xué)活動帶來了很多便利?！鼻暹h市教育教學(xué)研究院副院長溫秀媚介紹，現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備不斷走進農(nóng)村的教學(xué)點，尤其是整合了現(xiàn)代多媒體教學(xué)優(yōu)勢的“班班通”教學(xué)平臺，作為一種全新的教育技術(shù)，現(xiàn)已走進學(xué)校快五年了。
隨著國家對教育投入的不斷加大，清遠市從2013年開始，市級財政每年467萬元，連續(xù)四年配置“班班通”設(shè)備到教學(xué)點。信息化裝備的運用就為農(nóng)村孩子們的課堂帶來新鮮的氣息。
溫秀媚以六甲洞小學(xué)為例，語文老師使用“班班通”平臺講授《七律·長征》這一課，在引導(dǎo)學(xué)生理解“大渡橋橫鐵索寒”這詩句時，向?qū)W生展示當(dāng)年寒光閃閃的鐵索橋圖片，緊接著播放一段紅軍長征的錄像視頻，讓學(xué)生一邊上課一邊展開想象。通過信息化教學(xué)平臺，使抽象內(nèi)容直觀化，拉近了歷史與學(xué)生之間的距離。
使用信息化裝備來進行教學(xué)之后，六甲洞小學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，連續(xù)三年6個學(xué)期學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評價都獲得“區(qū)教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎”稱號，“這個獎勵在邊遠農(nóng)村學(xué)校是很少有的。”溫秀媚認(rèn)為，現(xiàn)階段“班班通”在實現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科課程教學(xué)整合的突破過程中起到很大的作用，特別是在基礎(chǔ)設(shè)施比較落后、師資嚴(yán)重不足的農(nóng)村小學(xué)教學(xué)點，有利于提高課堂教學(xué)效率，促進學(xué)生素質(zhì)的不斷提高。
舉辦多種培訓(xùn)
提高教師信息技術(shù)能力
清遠市在教育信息化的推進初期確實碰到不少困難。農(nóng)村教師普遍年齡偏大、教學(xué)方法較單一，以往很少接觸計算機和互聯(lián)網(wǎng)。為此，清遠市為教師們舉辦多種形式的信息化應(yīng)用培訓(xùn)，促進教師信息技術(shù)素質(zhì)的提高。
據(jù)悉，2021年、2015年農(nóng)村教學(xué)點骨干教師參加信息技術(shù)教學(xué)能力培訓(xùn)有800人;2016年參加中學(xué)云服務(wù)器技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)(M O O D LE云教學(xué)平臺應(yīng)用培訓(xùn))172人;今年清遠市還將開展創(chuàng)客類的培訓(xùn)、信息安全培訓(xùn)以及全市中小學(xué)校長信息化領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)。
除了技術(shù)培訓(xùn)，清遠市還通過活動和比賽，促進教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提高。溫秀媚告訴南都記者，為促進農(nóng)村教師信息技術(shù)能力的提升，去年清遠市就舉辦了首屆農(nóng)村小學(xué)教師信息化教學(xué)能力大賽。
溫秀媚介紹，首屆農(nóng)村小學(xué)教師信息化教學(xué)能力大賽吸引了來自清遠市7個縣(市、區(qū))的19位40歲以上的農(nóng)村學(xué)校的小學(xué)教師參加。通過比賽，激勵教師更新教學(xué)觀念，改進教學(xué)方法，利用多媒體等信息技術(shù)進行交互式教學(xué)模式的創(chuàng)新來吸引學(xué)生的注意力，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
據(jù)介紹，在比賽中，來自清新的冼美蘭老師在上課過程中把學(xué)生參加小組學(xué)習(xí)活動和表演的視頻實時發(fā)送到家長微信群，讓家長看到孩子在英語課上的表現(xiàn)，得到家長們的互動與點贊;來自英德的李菊花和連州的吳禮懷老師制作了微課輔助教學(xué)……這些都有效利用充分體現(xiàn)了“互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)”的理念，使信息技術(shù)能真正有效輔助學(xué)科的教學(xué)，還增進家校合作。
建立大數(shù)據(jù)
通過網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)因材施教
未來，清遠市的教育信息化是要達到何種程度的目標(biāo)?據(jù)介紹，清遠市將建設(shè)和完善教育管理平臺，為各級教育行政部門和學(xué)校管理決策提供數(shù)據(jù)支持，逐步實現(xiàn)大數(shù)據(jù)支持下的智能決策，為教學(xué)管理人員提供智能化的教學(xué)評價。還將建設(shè)教學(xué)資源服務(wù)平臺，為教師教學(xué)提供便利，提高教師教學(xué)水平和教學(xué)效率，比如提供準(zhǔn)確的目標(biāo)導(dǎo)向性課堂教學(xué)，教師通過網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)因材施教，為學(xué)生提供個性化網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境。
溫秀媚透露，清遠要對接省教育資源公共服務(wù)平臺，建設(shè)清遠市教育大數(shù)據(jù)中心，搭建教育教學(xué)資源服務(wù)平臺、教育管理平臺，為教學(xué)和管理提供服務(wù)。同時，要啟動廣清幫扶互聯(lián)網(wǎng)+教育的“優(yōu)課解碼”項目，通過對優(yōu)秀課件，課例進行深入挖掘解讀，運用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)進行分享評價，提升全市教研水平和教師課堂教學(xué)水平，并以此推動智慧教研。
此外，清遠會以創(chuàng)客理念推進中小學(xué)電腦制作活動的開展，比如開展機器人比賽、創(chuàng)客作品比賽等活動;還會以開放中小學(xué)實驗室、充實中小學(xué)實驗器材的方式，開展多形式的創(chuàng)客教育，通過這些活動來促進中小學(xué)生提高信息技術(shù)運用能力。