2024年昆明財(cái)經(jīng)管理學(xué)校開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)有哪些?


 

昆明財(cái)經(jīng)管理學(xué)校開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)

文章摘要:2022年云南中專(zhuān)和大專(zhuān)報(bào)讀歡迎來(lái)電咨詢(xún)我們,云南省初中起點(diǎn)報(bào)讀中專(zhuān)和大專(zhuān)學(xué)費(fèi)、招生人數(shù)、招生錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)、綜合高中班報(bào)名流程、招生條件、招生人數(shù)、適合女生就讀專(zhuān)業(yè)哪些、云南公辦學(xué)??诒琶笆?、云南衛(wèi)生護(hù)理學(xué)校招生錄取時(shí)間、云南幼師學(xué)校志愿填報(bào)時(shí)間、云南汽修學(xué)校宿舍、環(huán)境、云南就業(yè)比較好學(xué)校,教學(xué)質(zhì)量和管理比較好學(xué)校、招生代碼、招生志愿專(zhuān)業(yè)、五年制大專(zhuān)專(zhuān)業(yè)、三年制專(zhuān)業(yè)、學(xué)校就業(yè)安排、學(xué)校食堂情況、學(xué)校安全教育情況。更多問(wèn)題可以來(lái)電咨詢(xún)13170603042 。

2024年昆明財(cái)經(jīng)管理學(xué)校開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)有哪些?

昆明財(cái)經(jīng)管理學(xué)校開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)有:

三年制中專(zhuān):一、財(cái)經(jīng)管理類(lèi):會(huì)計(jì)電算化、財(cái)務(wù)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、商務(wù)助理、電子商務(wù)、物業(yè)管理、物流服務(wù)與管理、旅游導(dǎo)游與管理、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)與收銀實(shí)物。
二、信息技術(shù)類(lèi):平面設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)速錄、計(jì)算機(jī)維護(hù)與維修、平面媒體印刷技術(shù)。
三、法律事務(wù)類(lèi):司法警察、司法文秘、護(hù)衛(wèi)押運(yùn)、社區(qū)安全防務(wù)、法院書(shū)記員速錄技術(shù)。
四、教育類(lèi):學(xué)前教育(幼師)、初等教育(小教)。
五、建筑工程類(lèi):工程造價(jià)、工程測(cè)量、建筑裝飾、建筑工程施工。
六、汽修類(lèi):汽車(chē)運(yùn)用與維修、汽車(chē)美容與裝飾、汽車(chē)電子技術(shù)應(yīng)用。五年制大專(zhuān):建筑工程技術(shù)、建筑工程管理、工程造價(jià)、水利工程、水利水電工程管理、機(jī)電一體化技術(shù)、汽車(chē)檢測(cè)與維護(hù)技術(shù)、汽車(chē)技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷(xiāo)、數(shù)控技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、會(huì)計(jì)電算化、會(huì)計(jì)審計(jì)、電子商務(wù)、學(xué)前教育。 
2024年昆明財(cái)經(jīng)管理學(xué)校開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)有哪些?

      
學(xué)校按照人才需求和專(zhuān)業(yè)特點(diǎn),推行“大類(lèi)招生、通識(shí)教育、基礎(chǔ)厚實(shí)、學(xué)科整合、中期分流、科類(lèi)培養(yǎng)”模式,建立“綜合基礎(chǔ)知識(shí)教育—→專(zhuān)業(yè)方向分流培養(yǎng)—→實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)能力訓(xùn)練與就業(yè)對(duì)接”三大平臺(tái),開(kāi)設(shè)人文科學(xué)類(lèi)、經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)、自然科學(xué)類(lèi)、體育藝術(shù)類(lèi)、教師教育類(lèi)等80余門(mén)公共選修課,設(shè)有全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試、計(jì)算機(jī)軟件水平考試、教師資格認(rèn)證考試、全國(guó)各類(lèi)職業(yè)資格認(rèn)證考試、普通話(huà)測(cè)試等,實(shí)行專(zhuān)業(yè)教育和職業(yè)教育有機(jī)結(jié)合,形成以復(fù)合應(yīng)用型人才為特色的多元化“平臺(tái)+模塊”培養(yǎng)體系。

定向就業(yè)培養(yǎng)及優(yōu)勢(shì):學(xué)校將學(xué)生的就業(yè)放在首位,設(shè)立了就業(yè)服務(wù)中心,與省內(nèi)外上百家知名企業(yè)建立了穩(wěn)固的定向就業(yè)單位,在學(xué)生就業(yè)比較集中的地方設(shè)立就業(yè)辦公室,形成了強(qiáng)大的安置網(wǎng)絡(luò)和完善的就業(yè)跟蹤服務(wù)體系,畢業(yè)生供不應(yīng)求。
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