2024年云南華程學校的學前教育專業(yè)怎么樣??


2022年云南華程學校的學前教育專業(yè)怎么樣?

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云南華程學院始建于七十年代初,原名北京自修大學云南分校,1982年由云南省教育主管部門批準更名為云南華程學院。學院坐落于云南省昆明市安寧城區(qū),分布于A、B兩個校區(qū),校園環(huán)境優(yōu)美,設施齊全,師資力量雄厚。學院占地面積1120畝,教學樓約20000平方米,操場16塊,食堂三個,圖書館一個,足球場一塊。學院在三十多年的教育發(fā)展中,積極探索,不斷改革創(chuàng)新,積累了豐富的教育教學經驗,歷練了一支優(yōu)秀的師資隊伍。為了有效地提升學院的辦學品質和市場競爭力,2008年12月被北京心靈在線教育投資機構全資收購,并納入明本教育體系統(tǒng)一管理。經過學院全體教職員工的努力,學院對過去的教學模式進行改革創(chuàng)新,大膽嘗試。對班級管理模式、教學考核評價、學生管理體系、師資培養(yǎng)體系等進行了大量的積極探索。
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學前教育

一、培養(yǎng)目標:

本專業(yè)培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識,能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。

二、培養(yǎng)要求:

本專業(yè)學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識,受到幼兒教育技能的基本訓練,具有在托幼機構進行保育、教育和研究的基本能力。

三、畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力:

1、掌握學前教育學、幼兒心理學、幼兒同課程的設計與實施、幼兒教育研究方法等學科的基本理論和基本知識;
2、掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能;
3、具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力;
4、熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī);
5、了解學前教育理論的發(fā)展動態(tài);
6、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有初步的科學研究和實際工作能力。

四、主要課程:

教育學、教育學概論、普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、學前衛(wèi)生學、兒童發(fā)展心理學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法,教育統(tǒng)計學,人體解剖生理學,游戲學原理、教師口語等。

五、就業(yè)方向:

各級各類幼兒園、托兒機構等。
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