昆明海亦豐學(xué)校招生簡章
2022年云南初三畢業(yè)生想要清楚讓孩子讀職高“3+2”五年大專,或想了解技校哪個(gè)更好,我們就需要知道職高和技校的基本概念和培訓(xùn)人才方向。下面老師就為大家整理關(guān)于中專孩子考不上高中學(xué)個(gè)什么好。希望可以幫助到大家,選擇一個(gè)適合自己的中專院校!能力是一個(gè)人的長度;勤奮是一個(gè)人的寬度;善于抓住機(jī)遇構(gòu)成這個(gè)人的高度、長度、寬度、高度的乘積,就能算出我們每個(gè)人的生命容量。中專生由于文化素質(zhì)較高,具備較強(qiáng)的專業(yè)技能,社會(huì)視野開闊,因此往往能抓住轉(zhuǎn)崗、升學(xué)進(jìn)修、職務(wù)提升、跳槽尋找更高工資職位等各種機(jī)會(huì),人生發(fā)展道路廣闊。而這些都是初中生所不能比擬的。其實(shí)有些人覺得,學(xué)習(xí)如果不好的話。去讀職校去讀職專也是一樣的。都是學(xué)不好,其實(shí)不是這樣的。職校更加注重動(dòng)手能力與實(shí)踐。培養(yǎng)的就是出社會(huì)后就直接能用的技能。。說起云南衛(wèi)校,云南護(hù)理學(xué)校,云南會(huì)計(jì)學(xué)校、云南幼師學(xué)校、航空學(xué)校、云南高鐵學(xué)校、肯定很多人的理解就會(huì)說衛(wèi)校只是適合女生讀的,男生并不適合,其實(shí)這一說法是不正確的,其實(shí)男生也是可以讀衛(wèi)校的,可能一直以來報(bào)讀衛(wèi)校的男生比較少,所以大家才認(rèn)為衛(wèi)校不適合男生,現(xiàn)在衛(wèi)校里面開設(shè)的專業(yè)都是非常全面的,并不是單一性,所以男生在選擇專業(yè)的時(shí)候會(huì)有更有更多的選擇,可以根據(jù)自己的興趣愛好來選擇適合自己的學(xué)校。

昆明海亦豐簡介
昆明海亦豐是經(jīng)教育主管部門批準(zhǔn)設(shè)立的一所定位為“高要求、高標(biāo)準(zhǔn)、高規(guī)格”的全日制、封閉式、全寄宿的普通,位于昆明市海口,是美麗滇池的出海口,依山傍水,環(huán)境優(yōu)美,氣候宜人,交通便利。


學(xué)校占地200余畝,總投資4億元人民幣,建筑面積10萬余平方米,辦學(xué)總規(guī)模近萬人,分兩期建設(shè),2016年9月已完成首期校舍建設(shè)。教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)室、圖書館、計(jì)算機(jī)房、學(xué)生食堂、學(xué)生公寓、標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場地一應(yīng)俱全,配有教師公寓及教師食堂,條件優(yōu)越。
昆明海亦豐是經(jīng)教育主管部門批準(zhǔn)設(shè)立的一所定位為“高要求、高標(biāo)準(zhǔn)、高規(guī)格”的全日制、封閉式、全寄宿的普通,占地200余畝,總投資4億元人民幣,建筑面積10萬余平方米,辦學(xué)總規(guī)模近萬人。
標(biāo)導(dǎo)向,針對(duì)性教學(xué)
為每個(gè)學(xué)生設(shè)定單科和總成績目標(biāo),根據(jù)目標(biāo),確定核心教學(xué)內(nèi)容,把主要精力放在可以提高分?jǐn)?shù)的核心內(nèi)容上,讓教和學(xué)都更0有效。
2采用1+1模式
每周堅(jiān)持采用1+1模式通關(guān)考核第一個(gè)“1是掌握本周的學(xué)習(xí)內(nèi)容,第二個(gè)“1·是復(fù)習(xí)之前所學(xué)的內(nèi)容,避免學(xué)生邊學(xué)邊忘,每位學(xué)生必須過關(guān),長期堅(jiān)持,成績穩(wěn)步提升。
3單獨(dú)鋪導(dǎo)
每位老師根據(jù)班級(jí)學(xué)生情況,分層分組指導(dǎo),每位任課老師每月至少2次與學(xué)生單獨(dú)溝通,真正照到每個(gè)學(xué)生。
4教學(xué)模式
把講解“是什么變?yōu)橹v解“為什么”,把復(fù)雜問題分屈、分解,把課講簡單、講有、講透徹。把以考點(diǎn)為核心改為以考點(diǎn)為主線,關(guān)注學(xué)生,以學(xué)生問題為核心,站在學(xué)生的角度,發(fā)現(xiàn)、分析和解決每個(gè)學(xué)生的問題。簡單地說,關(guān)照學(xué)生,抓住學(xué)生問躍解決掉,提高成績并不難。
5教學(xué)方法
通過對(duì)學(xué)科深入研究,高度歸納總結(jié),抓住問題本質(zhì),用獨(dú)特的方法,減少解題步驟,提高解題隹確性和速度。