復(fù)讀生參加高考沒(méi)有限制，高考復(fù)讀生和應(yīng)屆生錄-取分?jǐn)?shù)沒(méi)有區(qū)別，復(fù)讀生報(bào)考院校選擇沒(méi)有任何限制。
適合復(fù)讀的考生：
1、有強(qiáng)烈復(fù)讀欲望的考生：這類考生由于各種原因，導(dǎo)致今年的高考成績(jī)不符合預(yù)期?？忌鷮?duì)結(jié)果心存不甘，很想通過(guò)一年的努力拼搏，爭(zhēng)取明年考上理想的大 學(xué)。
2、高考發(fā)揮失常的考生：這類學(xué)生高三平時(shí)基礎(chǔ)扎實(shí)，成績(jī)優(yōu)異，綜合水平頗受認(rèn)可。一般來(lái)說(shuō)只要他們通過(guò)半年（參加春考）或一年的復(fù)讀，并加以適當(dāng)?shù)目荚囆睦碚{(diào)節(jié)，第二年高考成績(jī)基本都能提高30分-50分左右。
3、有學(xué)習(xí)潛力的考生：這類學(xué)生腦子很聰明，學(xué)習(xí)能力也不差，只是在高中階段，沒(méi)把主要精力用在學(xué)習(xí)上。在經(jīng)歷過(guò)這次高考失利的打擊之后幡然醒悟，決心要好好為了自己的前途，再全身心投入地拼搏一次。
2、高考發(fā)揮失常的考生：這類學(xué)生高三平時(shí)基礎(chǔ)扎實(shí)，成績(jī)優(yōu)異，綜合水平頗受認(rèn)可。一般來(lái)說(shuō)只要他們通過(guò)半年（參加春考）或一年的復(fù)讀，并加以適當(dāng)?shù)目荚囆睦碚{(diào)節(jié)，第二年高考成績(jī)基本都能提高30分-50分左右。
3、有學(xué)習(xí)潛力的考生：這類學(xué)生腦子很聰明，學(xué)習(xí)能力也不差，只是在高中階段，沒(méi)把主要精力用在學(xué)習(xí)上。在經(jīng)歷過(guò)這次高考失利的打擊之后幡然醒悟，決心要好好為了自己的前途，再全身心投入地拼搏一次。
復(fù)讀生應(yīng)該如何學(xué)習(xí)：
1、針對(duì)性學(xué)習(xí)。
因?yàn)閺?fù)讀生的成績(jī)不同，所以復(fù)讀生的起點(diǎn)也不一-樣。針對(duì)性學(xué)習(xí)，可以幫助復(fù)讀生達(dá)到較好的復(fù)讀效果。高分考生要學(xué)會(huì)放低心態(tài)，不要驕傲。要學(xué)會(huì)查找知識(shí)漏洞，學(xué)習(xí)答題技巧等。在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，要學(xué)會(huì)正確的認(rèn)識(shí)到自己的不足。
2、低分考生選擇復(fù)讀時(shí)，要虛心，要有從頭開始的決心。
低分考生要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時(shí)有足夠的決心和信心。重點(diǎn)放在基礎(chǔ)知識(shí)上，提高自己的理解能力和靈活運(yùn)用知識(shí)的能力。
3、復(fù)讀能提高多少分取決于自己。
很多高三復(fù)讀生經(jīng)過(guò)一年的努力，提高幾十分，甚至是一*。對(duì)于復(fù)讀能提高多少分?jǐn)?shù)，主要還是要取決于復(fù)讀生自己。如果復(fù)讀生有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)態(tài)度，明白自己在學(xué)習(xí)中的不足，合理利用時(shí)間。經(jīng)過(guò)一年時(shí)間的復(fù)習(xí)，就可以考出自己理想的分?jǐn)?shù)。
因?yàn)閺?fù)讀生的成績(jī)不同，所以復(fù)讀生的起點(diǎn)也不一-樣。針對(duì)性學(xué)習(xí)，可以幫助復(fù)讀生達(dá)到較好的復(fù)讀效果。高分考生要學(xué)會(huì)放低心態(tài)，不要驕傲。要學(xué)會(huì)查找知識(shí)漏洞，學(xué)習(xí)答題技巧等。在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，要學(xué)會(huì)正確的認(rèn)識(shí)到自己的不足。
2、低分考生選擇復(fù)讀時(shí)，要虛心，要有從頭開始的決心。
低分考生要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時(shí)有足夠的決心和信心。重點(diǎn)放在基礎(chǔ)知識(shí)上，提高自己的理解能力和靈活運(yùn)用知識(shí)的能力。
3、復(fù)讀能提高多少分取決于自己。
很多高三復(fù)讀生經(jīng)過(guò)一年的努力，提高幾十分，甚至是一*。對(duì)于復(fù)讀能提高多少分?jǐn)?shù)，主要還是要取決于復(fù)讀生自己。如果復(fù)讀生有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)態(tài)度，明白自己在學(xué)習(xí)中的不足，合理利用時(shí)間。經(jīng)過(guò)一年時(shí)間的復(fù)習(xí)，就可以考出自己理想的分?jǐn)?shù)。
【昆明清北書院高考復(fù)讀班】
清北賦教育集團(tuán)成立于2013年，由清華大 學(xué)云南校友會(huì)依托母校資源組建，旗下有清北書院培訓(xùn)學(xué)校、云南精華教育科技有限公司及清北教育投資（云南）有限公司。伴隨著培優(yōu)資源的積累，清北書院于2018年開設(shè)了全日制備考復(fù)讀辦學(xué)點(diǎn)辦學(xué)至今，學(xué)校在全日制方面的資源已日趨完善。
自成立以來(lái)，清北書院不斷發(fā)展壯大，現(xiàn)有高中培優(yōu)、高考備考、云南省高中月考試卷研發(fā)、智慧課堂等多個(gè)項(xiàng)目，其中備考復(fù)讀學(xué)校涵蓋全日制高三應(yīng)屆備考及往屆復(fù)讀兩大方向。學(xué)校匯集了畢業(yè)于清華北大的高考專 家、全國(guó)重點(diǎn)高中資深教師，致力于為云南學(xué)子提供優(yōu)質(zhì)教育。
教學(xué)管理
清北書院注重培養(yǎng)學(xué)生明德至善的人生觀，以幫助學(xué)生提升生命價(jià)值、實(shí)現(xiàn)人生意義為己任，在向?qū)W生傳輸知識(shí)的過(guò)程中也充分注重個(gè)人成長(zhǎng)關(guān)懷，因材施教，個(gè)性化培養(yǎng)。以清華精神引領(lǐng)學(xué)生發(fā)展個(gè)性，建設(shè)積極向上的校園文化，踐行高水平的育人理念。
分層教學(xué)，兩套管理模式并行
學(xué)校根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)分班,設(shè)有三類班級(jí),分別針對(duì)學(xué)生的思維創(chuàng)造能力、方法運(yùn)用能力、知識(shí)掌握能力進(jìn)行提升,全 面貫徹分層教學(xué)、個(gè)性化教育理念。
特色日語(yǔ)課程
多一種外語(yǔ)考試選擇清北書院開設(shè)高考日語(yǔ)課程,為學(xué)生提供多一種外語(yǔ)選擇,使對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)不擅長(zhǎng)的同學(xué),也可以通過(guò)日語(yǔ)取得優(yōu)異的高考外語(yǔ)成績(jī),考入理想大 學(xué)。
課后研討,思維提升
學(xué)校還特別采用了小班研討和一對(duì)一指導(dǎo)的教學(xué)方法,在課余時(shí)間分學(xué)科開展免 費(fèi)的小型討論和針對(duì)性輔導(dǎo),幫助學(xué)生提升學(xué)科思維,反向打造高 效課堂,實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)。針對(duì)不同程度基礎(chǔ)的學(xué)生,制定不同的培養(yǎng)計(jì)劃。