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洱源縣職業(yè)高級中學簡介
洱源縣職業(yè)高級中學位于大理州洱源縣三營鎮(zhèn)勛莊。1981年在勞改農(nóng)場遷走后場部留下的兩幢二層樓房和幾間平房的基礎(chǔ)上,因陋就簡辦起了一所農(nóng)業(yè)中學,后改稱農(nóng)業(yè)高中,學生約100名,走與生產(chǎn)勞動相結(jié)合的路子。為滿足當?shù)匦竽翗I(yè)發(fā)展的需要,學校先后開設(shè)了畜牧獸醫(yī)等專業(yè),正式定名為洱源縣職業(yè)中學。1999年職業(yè)教育處于大滑坡,這所底子極薄的學校更是受到了普高擴招的影響,生源枯竭。當時學生只有50多人,教職工30多人,已到了瀕臨倒閉的邊緣。
培養(yǎng)好一個學生，幸福一個家庭，造福整個社會。以學生發(fā)展為本，以未來需要育人;培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型、復(fù)合型、創(chuàng)造型的專業(yè)技術(shù)人才;造就有專業(yè)文化知識、實際操作能力、基層管理能力、優(yōu)質(zhì)服務(wù)能力的綜合型人才。
洱源縣職業(yè)高級中學旅游服務(wù)與管理專業(yè)招生
培養(yǎng)目標
主要培養(yǎng)具有堅實經(jīng)濟學、管理學等理論基礎(chǔ)和相應(yīng)旅游產(chǎn)業(yè)實踐技能的高級人才。
主要優(yōu)勢
本專業(yè)分三個方向：(1)旅游教育方向：以中等專業(yè)學校教師和學生考研深造為主要培養(yǎng)方向，注重于基礎(chǔ)理論的學習，以培養(yǎng)專業(yè)基礎(chǔ)扎實、教學實踐和教學適應(yīng)能力強、綜合性知識儲備豐富、具有較高人文素養(yǎng)的高素質(zhì)人才為中心。
(2)景觀規(guī)劃與設(shè)計方向：培養(yǎng)能從事旅游區(qū)規(guī)劃、旅游景觀設(shè)計、城市綠地規(guī)劃、風景園林設(shè)計方面等工作，具有相應(yīng)的專業(yè)理論基礎(chǔ)，具備現(xiàn)代設(shè)計意識和創(chuàng)新能力的旅游應(yīng)用型設(shè)計專門人才。
(3)策劃營銷方向：通過系統(tǒng)的旅游及其它基本理論和營銷策劃基礎(chǔ)知識的學習，接受相關(guān)市場營銷及產(chǎn)品策劃和創(chuàng)意的技能訓練，并通過與企業(yè)合作進行實踐，培養(yǎng)掌握旅游和其它行業(yè)營銷與策劃的基本技能和基本思維方法，專業(yè)素養(yǎng)好，并具有開拓創(chuàng)新精神，能在旅游企事業(yè)單位、進行產(chǎn)品推廣的企業(yè)或企業(yè)部門、以及相關(guān)部門，從事旅游及其它行業(yè)的營銷和產(chǎn)品策劃的復(fù)合型人才。職業(yè)師范本科，學制四年，授予管理學學士學位。
洱源縣職業(yè)高級中學服裝制作與生產(chǎn)管理專業(yè)招生
培養(yǎng)目標
服裝制作與生產(chǎn)管理專業(yè)主要培養(yǎng)面向現(xiàn)代紡織服裝行業(yè)所需的，具有系統(tǒng)掌握服裝設(shè)計、款式搭配，服飾色彩搭配,服裝結(jié)構(gòu)與工藝技術(shù)，有一定創(chuàng)新實踐能力，能熟練進行服裝產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)和生產(chǎn)制作，服裝生產(chǎn)工程管理，能進行流行趨勢分析技能應(yīng)用型人才。
就業(yè)前景
面向現(xiàn)代服裝生產(chǎn)、貿(mào)易、管理等企事業(yè)單位，從事服裝制作、服裝市場開發(fā)、服裝廣告設(shè)計與制作、服裝推廣、服裝貿(mào)易等專業(yè)技術(shù)崗位工作。