株洲*學校 湖南職業(yè)學校招生開始

現如今在各種類型的學校非常之多,每一所在發(fā)展的過程中都擁有一定的優(yōu)勢,但是學生在進行學校選擇時有很多細節(jié)是需要注意的,那就是在選擇學校以及專業(yè)時一定要考慮到 株洲*學校 湖南職業(yè)學校招生開始

人才需求

我國信息化人才培養(yǎng)還處于發(fā)展階段,導致社會實際需求人才基數遠遠大于信息化人才的培養(yǎng)基數,使得數以萬計的中小企業(yè)急需全面系統(tǒng)掌握Java軟件開發(fā)基礎技能與知識的軟件工程師。

我國目前對軟件人才的需求已達20萬并且以每年20%左右的速度增長。在未來5年內合格軟件人才的需求將遠大于供給。

軟件工程是計算機領域發(fā)展快的學科分支之一,非常重視軟件行業(yè)的發(fā)展。對軟件工程師人才的培養(yǎng)給予了非常優(yōu)惠的政策。在所有軟件開發(fā)類人才的需求中對Java工程師的需求達到全部需求量的60~70%。應該說Java軟件工程師就業(yè)前景是非常好的,再加上Java軟件工程師不僅IT專業(yè)企業(yè)需要,廣大的非IT企業(yè)也需要,前景是非常樂觀的。

在,雖然程序員這個職業(yè)已經非常普及,但大多數人對程序員的了解還僅僅停留在薪資高的層面上。至于為什么薪資高,到底在做什么,很多人還是說不上來。
現階段社會任何一個崗位都有一定的入職門檻,只不過這個門檻有高低的區(qū)別。門檻越高的職位,收入也越高,這是一個基本常識。程序員的本質是一個與機器打交道的工作,需要將人類的指令變換為機器能聽懂的語言,讓機器按照人類的想法來運行。

一個行業(yè)的薪資高低,是由這個行業(yè)的人才缺口決定的。如果人才缺口大,那么企業(yè)自然會用更高的薪資去招更多的人,反之則會降低薪資。程序員的薪資節(jié)節(jié)拔高,只能說明社會對程序員人才的需求越來越大。
而且程序員知識更新的頻率非?？?這就逼迫程序員不得不得一直處于學習狀態(tài),全方位考驗從業(yè)者學習能力與適應能力。程序員是腦力勞動和體力勞動的雙重結合,但凡是從事腦力勞動的崗位薪資,都會大大高于體力勞動,如果程序員的工資不高實在說不過去。

        第二階段----五年

        五年又是區(qū)分程序員的第二個門檻。有些人在三年里,除了完成工作,在空余時間基本不會研究別的東西,這些人永遠就是個Coder,年紀大一些勢必被更年輕的人給頂替;有些人在三年里,除了寫代碼之外,還熱衷于研究各種技術實現細節(jié)、看了N多好書、寫一些博客、在網上分享技術,這些人在五年后必然具備在技術上獨當一面的能力并且清楚自己未來的發(fā)展方向,從一個Coder逐步走向系統(tǒng)分析師或是架構師,成為項目組中不可或缺的人物。

 

        第三階段----十年

        十年又是另一個門檻了,轉行或是繼續(xù)做一名程序員就在這個節(jié)點上。如果在前幾年就抱定不轉行的思路并且為之努力的話,那么在十年的這個節(jié)點上,有些人必然成長為一名對行業(yè)有著深入認識、對技術有著深入認識、能從零開始對一個產品進行分析的程序員,這樣的人在公司基本擔任的都是CTO、技術、首席架構師等關鍵的職位,這對于自己是一件榮耀的事,當然老板在經濟上也絕不會虧待這種人才。