從社會(huì)對(duì)于幼師專業(yè)人才的現(xiàn)狀來(lái)看，未來(lái)很長(zhǎng)一段時(shí)間之內(nèi)，幼師專業(yè)的人才需求量還是比較大的，所以學(xué)習(xí)幼師專業(yè)還是比較不錯(cuò)的，那么當(dāng)前幼師專業(yè)的就業(yè)前景怎么樣?下面大家就跟著成都幼師?？茖W(xué)校的小編一起去了解一下吧。

　　就業(yè)前景：幼師專業(yè)

　　隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，社會(huì)前進(jìn)，家庭收入增加，個(gè)人素質(zhì)提高，加上政府的政策導(dǎo)向，促使人們對(duì)高水平教育期望越來(lái)越強(qiáng)烈，經(jīng)濟(jì)承受力越來(lái)越高，形成了學(xué)前教育的社會(huì)基礎(chǔ)，幼兒教育專業(yè)蓬勃興起，在這樣的大背景下，大大滿足了廣大家長(zhǎng)對(duì)早期教育的需求。

　　據(jù)《中國(guó)人口統(tǒng)計(jì)年鑒》顯示，中國(guó)0～3歲的嬰幼兒共計(jì)7000萬(wàn)人。2009年全國(guó)在園幼兒達(dá)到3089.4 萬(wàn)人，同比增長(zhǎng)了4.5%;幼兒園比2010年增加了4638所，增長(zhǎng)率為4%。

　　幼兒教師是一種專業(yè)化的職業(yè)，但在我國(guó)幼兒教育畢業(yè)生在數(shù)量上不能滿足社會(huì)需求，這樣的專業(yè)知識(shí)和專門技能的學(xué)習(xí)是通過(guò)職前的培養(yǎng)來(lái)進(jìn)行的，但是與私立、民營(yíng)幼兒園數(shù)量急劇增長(zhǎng)之間還是存在著需求上的矛盾，仍然不能滿足整個(gè)社會(huì)的需求。