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嚴格按照企業(yè)對員工的標準培養(yǎng)學生,打造高端就業(yè)渠道。同時,學校與省內(nèi)多所*高校建立了穩(wěn)定的生源輸送關(guān)系,學生畢業(yè)時可參加*統(tǒng)一的對口高考,輕松考取理想中的*,享受更優(yōu)質(zhì)的*教育資源,真正圓*夢。

學校積極探索"中職??高職高專??應(yīng)用型本科"的技能人才培養(yǎng)鏈條,構(gòu)建人才成長立交橋。

畢業(yè)生除了直接就業(yè),還可以通過單招進入高職高專之后,再繼續(xù)升學深造,進入本科,也可通過對口升學參加高考(語文,數(shù)學,英語,專業(yè))考取本科。

學校已與多所高職與應(yīng)用本科學校達成了生源基地協(xié)議,學生畢業(yè)之后可以通過單招或?qū)谏龑W進入*校園學習深造。

課程理論和實踐各占多少比例?

我們學校注重理論與實踐.的結(jié)合,一般理論課與實踐課的比例約為6:4,對于一些比較特殊的課程,理論課與實踐課的比例約為5:5.我們這樣的課程安排,是為了增強學生的動手能力,以便學生在畢業(yè)后更快的融入到工作中去?，F(xiàn)在的社會更使用性的人才。

軟件與信息服務(wù)這個專業(yè)怎么樣?

【重點建設(shè)專業(yè)】(案例說明)當下咱們正生活在工業(yè)4.0時代,智能化時代,互聯(lián)網(wǎng)+信息化時代,離不開軟件技術(shù),*7億智能手機用戶的需求更離不開軟件技術(shù)。本專業(yè)有四個培養(yǎng)方向:

1、軟件開發(fā)與測試方向,核心課程是計算機程序設(shè)計,通俗的說就是編程,可從事程序員、檢測員,*師等,就業(yè)面廣,工資待遇高。

2、UI設(shè)計方向,核心課程是界面設(shè)計、Web界面設(shè)計、UI設(shè)計行業(yè)概述、Photoshop軟件操作等,孩子以后可從事平面UI設(shè)計師、網(wǎng)頁UI設(shè)計師、移動UI設(shè)計師等。

3、大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用方向,核心課程是數(shù)據(jù)需求分析、數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)分析處理、數(shù)據(jù)呈現(xiàn)等。用JAVA做數(shù)據(jù)采集、用大數(shù)據(jù)工具(Hadoop等)進行分析,用JAVA做數(shù)據(jù)展示。學生以后可從事Hadoop開發(fā)工程師 、數(shù)據(jù)挖掘工程師、大數(shù)據(jù)可視化工程師等。