昆明冶金學(xué)校曲靖教學(xué)點(diǎn)怎么樣？

積極探索學(xué)生成長教育的新方法。按照 “人人有才、人無全才、揚(yáng)長避短、人人成才”的原則，建立健全“全面發(fā)展”的人才培養(yǎng)目標(biāo)、“全員育人”的人才培養(yǎng)機(jī)制、“全方位服務(wù)”的育人管理體系的“三全”人才培養(yǎng)體制、機(jī)制，積極探索和實(shí)施訂單教育的人才培養(yǎng)模式和“優(yōu)良的品德+突出的技能=職業(yè)理想”的推薦就業(yè)模式，不斷提升學(xué)校辦學(xué)的軟實(shí)力。


創(chuàng)新管理機(jī)制，推行校、部兩級管理模式。實(shí)行動態(tài)式淘汰管理，強(qiáng)化品牌意識，以專業(yè)部為單位，同時按照規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、效益協(xié)調(diào)發(fā)展的原則，采用“專家?guī)?rdquo;、“師傅帶”、“行家?guī)?rdquo;、“互相幫”、“實(shí)踐學(xué)”、“領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)”等模式，扶持一批積極進(jìn)取、發(fā)展?jié)摿ν怀龅那嗄杲處煟囵B(yǎng)和穩(wěn)定一批中青年骨干教師，引進(jìn)和培養(yǎng)一批教學(xué)名師和專業(yè)（學(xué)科）帶頭人，形成一支師德高尚、規(guī)模適當(dāng)、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、理論基礎(chǔ)扎實(shí)、實(shí)踐能力較強(qiáng)的教師隊(duì)伍，打造名師骨干專家團(tuán)隊(duì)。按照“立足曲靖，面向全省，服務(wù)全國”的辦學(xué)策略。為區(qū)域、行業(yè)、企業(yè)、社會經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。



堅(jiān)持以農(nóng)、涉農(nóng)為主，綜合發(fā)展的辦學(xué)方針。服務(wù)“三農(nóng)”是農(nóng)業(yè)職業(yè)教育的辦學(xué)方向，也是我校辦學(xué)的最高價值取向，針對國情、省情、市情、校情實(shí)際，以解決“三農(nóng)”問題、服務(wù)農(nóng)村發(fā)展、建設(shè)社會主義新農(nóng)村為己任，始終如一舉好“農(nóng)”字旗、打好“農(nóng)”字牌、走好“農(nóng)”字路，搶占農(nóng)村人才培養(yǎng)制高點(diǎn)。把學(xué)校建成在曲靖有優(yōu)勢，在云南有影響，在全國有一定知名度的農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校。


學(xué)?，F(xiàn)有教職工119人，專兼職教師101人(其中高級職稱20人，中級職稱60人，雙師型教師27人)，省級學(xué)科帶頭人3人，市級學(xué)科帶頭人2人，享受市級政府特殊津貼2人，畢業(yè)及在讀碩士研究生7人。近年來，教師參與國家教育部十五規(guī)劃課題研究1項(xiàng)、省農(nóng)業(yè)教育研究會立項(xiàng)研究課題1項(xiàng)，主持完成國家農(nóng)業(yè)部教改課題2項(xiàng)，在國家級、省部級、地市級及校刊上發(fā)表論文200余篇，參加編寫各類教材10余部。