高考結(jié)束，對于那些發(fā)揮失常的同學(xué)來說選擇復(fù)讀成為了另一可選之路，那么在選復(fù)讀班時，最好親自到現(xiàn)場查看復(fù)讀學(xué)校有無固定的辦學(xué)場地；在了解師資力量時，要著重了解學(xué)校負責人是誰，應(yīng)將其承諾的老師簡歷記下來，有條件的話到老師原所在單位核實。

復(fù)讀學(xué)校有些并沒有資質(zhì),而且教學(xué),師資力量也沒有所說的那么好,復(fù)讀本來就艱難,盡量減少這些外界的影響。復(fù)讀學(xué)校每一年的成績和升學(xué)率是非常重要的參考指標，但要知道能提升多少還要看個人。

學(xué)校基本介紹

宣威市禎祥初級中學(xué)為充分整合教育資源，緩解城區(qū)初中因教育資源緊缺而導(dǎo)致的大班額現(xiàn)象，促進教育均衡發(fā)展，宣威市委政府決定在師范學(xué)校原址新建一所全日制公辦初級中學(xué)，命名為“宣威市禎祥初級中學(xué)”，辦學(xué)規(guī)模為60個教學(xué)班3600名學(xué)生。

學(xué)校堅持“文化育人、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，以“嚴謹、博學(xué)、團結(jié)、進取”為校訓(xùn);以“依法管校、以德治校”，“科研促教、科研興校”為治校方略;“開拓進取的改革精神、自強不息的奮斗精神、團結(jié)協(xié)作的集體主義精神、講求實效的實干精神”是學(xué)校的核心價值。

學(xué)校德育管理有“三位一體”----學(xué)校、家庭、社會齊抓共管的管理網(wǎng)絡(luò);提倡“四自管理”，即自教、自治、自律、自評。05年起實行年級為實體的德育管理新模式，推行年級主任負責制，擴大年級組責、權(quán)、利，大大提高德育管理效率，增強德育實效。

學(xué)校教學(xué)管理崇尚“樂教、勤教、善教”。在教師隊伍中實行“三分一總”的多點評價制度。新課程標準下的教師評價制度改革，堅持以人為本，充分尊重勞動、尊重創(chuàng)造，理解個性、尊重差異，有力推進學(xué)校合作文化建設(shè)與校園和諧，維護教師隊伍穩(wěn)定，極大地激發(fā)了教師的工作熱情。

報名條件

因為新高考將不再有文理分科，自由組合、走班制、選擇性考試、賦分制等等制度的實行，叫想要復(fù)讀的學(xué)生望而生怯。既然取消復(fù)讀是謠言，那新高考施行后高考復(fù)讀生如何辦理復(fù)讀呢？
 
一般情況下，復(fù)讀不需要什么特殊的手續(xù)，只需要拿自己的分線單去學(xué)校報名交錢即可。
首先要根據(jù)自己的分數(shù)選擇適合的學(xué)校，是否具有辦學(xué)者的資格，學(xué)校的師資力量如何？學(xué)校的管理和辦學(xué)條件是否和宣傳相符合
還有重要的一點就是需要去原學(xué)校將檔案移交給現(xiàn)學(xué)校。
多數(shù)復(fù)讀班都是根據(jù)學(xué)生成績的高低來收費，一般成績越高，學(xué)費也就越低。

 

逆境給人寶貴的磨煉機會。只有經(jīng)得起環(huán)境考驗的人，才能算是真正的強者。自古以來的偉人，大多是抱著不屈不撓的精神，從逆境中掙扎奮斗過來的。

 

心存感激，永不放棄!即使是在最猛烈的風雨中，我們也要有抬起頭，直面前方的勇氣。因為請相信：任何一次苦難的經(jīng)歷，只要不是毀滅，就是財富!