2024昆明冶金學(xué)校建筑設(shè)計專業(yè)怎么樣


2022昆明冶金學(xué)校建筑設(shè)計專業(yè)怎么樣

學(xué)習(xí)就是一種會使你更快樂生活質(zhì)量更好更有自尊對社會貢獻更大的一種素質(zhì)提高過程。一個人若想擁有聰明才智,便需要不斷地學(xué)習(xí)積累。華羅庚有句名言:“天才在于積累,聰明出于勤奮。”這是有道理的。就像古代大學(xué)者凌曙,小時候他家里窮,無錢上學(xué)。后來,他勤儉節(jié)約,省下了一筆錢買了很多書回來學(xué)習(xí),終于成為一個大學(xué)者。還有宋代學(xué)者朱熹講過一個故事:福州有一個叫陳正義的人,反應(yīng)相當(dāng)遲鈍,讀書每次只讀50個字,一篇小文章也要讀一二百遍才能熟。他不懶不怠,勤學(xué)苦練,別人讀一遍,他就讀三遍四遍,天長日久,知識與日俱增,后來無書不讀,成了博學(xué)之士。

云南工程職業(yè)學(xué)院概況  

2024昆明冶金學(xué)校建筑設(shè)計專業(yè)怎么樣

五年制高職學(xué)院是云南工程職業(yè)學(xué)院針對初中起點五年一貫制高職學(xué)生專設(shè)的二級學(xué)院,承擔(dān)著學(xué)生基礎(chǔ)階段的教育與管理工作。畢業(yè)后頒發(fā)國家承認全日制普通高等院校大專文憑?,F(xiàn)開設(shè)工程造價、建設(shè)工程監(jiān)理、工程測量技術(shù)、水利水電建筑工程、機電一體化技術(shù)、建筑工程技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、汽車營銷與服務(wù)、電子商務(wù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、會計、建筑室內(nèi)設(shè)計、學(xué)前教育、建筑經(jīng)濟管理、汽車運用與維修技術(shù)16個專業(yè)。  

2024昆明冶金學(xué)校建筑設(shè)計專業(yè)怎么樣

五年制高職學(xué)院具有多年舉辦五年制大專的教學(xué)、管理經(jīng)驗,根據(jù)當(dāng)今初中畢業(yè)生的特點,學(xué)院本著“以就業(yè)為目標(biāo)、以學(xué)生為主體、以教師為主導(dǎo)、以訓(xùn)練為主線、以應(yīng)用為主旨”的教育、教學(xué)理念。利用學(xué)院優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源,采用適應(yīng)五年制高職學(xué)院特點的人才培養(yǎng)方案進行教學(xué),培養(yǎng)適應(yīng)當(dāng)今社會需求的高職人才。  

2024昆明冶金學(xué)校建筑設(shè)計專業(yè)怎么樣

學(xué)院本著“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切”的服務(wù)理念,采取多種途徑加強學(xué)生綜合素質(zhì)能力的培養(yǎng),首創(chuàng)“全民禮儀”。學(xué)院與時俱進,改革創(chuàng)新,用全新的教育、教學(xué)理念,通過思想教育,心理教育,安全教育,名師講座等模塊對學(xué)生進行人生觀、價值觀、道德觀、法制觀的教育和培養(yǎng)。將學(xué)生的專業(yè)實訓(xùn),實踐活動貫穿于教育、教學(xué)的全過程,使莘莘學(xué)子全面發(fā)展成為“學(xué)有所長、學(xué)有所用、學(xué)有所得”;“識好歹、知進退、懂感恩、守本分、有專才”的專業(yè)應(yīng)用型人才。  
建筑設(shè)計專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)理想信念堅定,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識,能夠從事建筑方案設(shè)計、建筑初步設(shè)計、建筑施工圖設(shè)計、建筑效果圖制作與報建等工作,并能通過繼續(xù)教育和自主學(xué)習(xí)適應(yīng)本專業(yè)更高層次技術(shù)及管理工作的應(yīng)用型技術(shù)技能人才

主干課程

建筑設(shè)計表現(xiàn)技法、建筑設(shè)計(一)、建筑設(shè)計(二)、建筑設(shè)計(三)、場地設(shè)計、居住區(qū)規(guī)劃、建筑力學(xué)分析與結(jié)構(gòu)選型、建筑材料與構(gòu)造

資格證書

CAD應(yīng)用技術(shù)、建筑設(shè)計員、BIM建模員、資料員、施工員、二級建造師、建設(shè)工程識圖、裝配式建筑構(gòu)件制作與安裝職業(yè)技能等級證書

就業(yè)方向

設(shè)計院、建筑設(shè)計咨詢公司、房地產(chǎn)公司、建設(shè)項目策劃公司及其他相關(guān)企事業(yè)單位等行業(yè)(企業(yè))的建筑設(shè)計、CAD繪圖、建筑技術(shù)管理等崗位工作
學(xué)習(xí)是個人生存和發(fā)展的基本手段。人既是自然人,又是社會人,而人的本質(zhì)在于人的社會性。自然人是婚姻的產(chǎn)物,社會人則是學(xué)習(xí)的產(chǎn)物。在學(xué)校里學(xué)習(xí)學(xué)科知識,你所獲得的不單是學(xué)科知識,你還會獲得做人的原則知識運用的技巧分析問題與解決問題的思維方式等。
 
 


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