2024昆明冶金學校工業(yè)機器人技術專業(yè)怎么樣


2022昆明冶金學校工業(yè)機器人技術專業(yè)怎么樣

學習是每個一個學生的職責,而學習的動力是靠自己的夢想,也可以這樣說沒有自己的夢想就是對自己的一種不責任的表現(xiàn),也就和人失走肉沒啥兩樣,只是改變命運,同時知識也不是也不是隨意的摘取。要通過自己的努力,要把我自己生命的鑰匙。學習是把知識能力思維方法等轉(zhuǎn)化為你的私有產(chǎn)權(quán)的重要手段,是“公有轉(zhuǎn)私”的重要途徑。你的一生,無法離開學習,學習是你最忠實的朋友,它會聽你的召喚,它會幫助你走向一個又一個成功。

云南工程職業(yè)學院概況  

2024昆明冶金學校工業(yè)機器人技術專業(yè)怎么樣

五年制高職學院是云南工程職業(yè)學院針對初中起點五年一貫制高職學生專設的二級學院,承擔著學生基礎階段的教育與管理工作。畢業(yè)后頒發(fā)國家承認全日制普通高等院校大專文憑?,F(xiàn)開設工程造價、建設工程監(jiān)理、工程測量技術、水利水電建筑工程、機電一體化技術、建筑工程技術、電氣自動化技術、汽車檢測與維修技術、汽車營銷與服務、電子商務、計算機網(wǎng)絡技術、會計、建筑室內(nèi)設計、學前教育、建筑經(jīng)濟管理、汽車運用與維修技術16個專業(yè)。  

2024昆明冶金學校工業(yè)機器人技術專業(yè)怎么樣

五年制高職學院具有多年舉辦五年制大專的教學、管理經(jīng)驗,根據(jù)當今初中畢業(yè)生的特點,學院本著“以就業(yè)為目標、以學生為主體、以教師為主導、以訓練為主線、以應用為主旨”的教育、教學理念。利用學院優(yōu)質(zhì)的教學資源,采用適應五年制高職學院特點的人才培養(yǎng)方案進行教學,培養(yǎng)適應當今社會需求的高職人才。  

2024昆明冶金學校工業(yè)機器人技術專業(yè)怎么樣

學院本著“一切為了學生、為了學生的一切”的服務理念,采取多種途徑加強學生綜合素質(zhì)能力的培養(yǎng),首創(chuàng)“全民禮儀”。學院與時俱進,改革創(chuàng)新,用全新的教育、教學理念,通過思想教育,心理教育,安全教育,名師講座等模塊對學生進行人生觀、價值觀、道德觀、法制觀的教育和培養(yǎng)。將學生的專業(yè)實訓,實踐活動貫穿于教育、教學的全過程,使莘莘學子全面發(fā)展成為“學有所長、學有所用、學有所得”;“識好歹、知進退、懂感恩、守本分、有專才”的專業(yè)應用型人才。  
工業(yè)機器人技術專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有良好的思想道德素質(zhì),面向通用設備制造業(yè)、專用設備制造業(yè)的自動控制工程技術人員、電工電器工程技術人員,設備工程技術人員等職業(yè)群,能夠從事工業(yè)機器人應用系統(tǒng)集成、工業(yè)機器人應用系統(tǒng)運行維護、自動化控制系統(tǒng)安裝調(diào)試、銷售與技術支持等工作的高素質(zhì)技術技能人才

主干課程

可編程控制技術、工業(yè)機器人應用系統(tǒng)建模、工業(yè)機器人系統(tǒng)離線編程與仿真、工業(yè)機器人編程與調(diào)試、工業(yè)機器人應用系統(tǒng)集成、工業(yè)機器人系統(tǒng)維護、數(shù)控加工工藝與編程

資格證書

工業(yè)機器人軟件與編程、工業(yè)機器人應用技術、AutoCAD機械設計、低壓電工特種行業(yè)操作證、計算機等級證

就業(yè)方向

從事工業(yè)機器人應用系統(tǒng)集成、工業(yè)機器人應用系統(tǒng)運行維護、自動化控制系統(tǒng)安裝調(diào)試、銷售與技術支持等工作
事實上,成功僅代表了你工作的1%,成功是99%失敗的結(jié)果。學習是件苦惱的事,每天兩點一線,從學校到家里,日子過得平淡無奇,每天面臨著大量的習題和作業(yè),日久天長,學生對學習失去了興趣,使我對學習產(chǎn)生了苦惱的感覺,但轉(zhuǎn)念一想,我做為學生,主要任務就是學習,古人說:“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”,只有付出了努力,才會有成功!不經(jīng)歷風雨,怎么見彩虹,成功等于一份天賦加百分之九十九的努力,這樣想來,我又埋頭作學了起來。
 



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