重慶市第七中學(xué)校2024年招生代碼


學(xué)校招生的時(shí)候一般都會(huì)發(fā)布學(xué)校的招生代碼,同學(xué)們可以時(shí)刻關(guān)注學(xué)校的動(dòng)態(tài)。大家在關(guān)注學(xué)校的動(dòng)態(tài)的時(shí)候也可以多多關(guān)注學(xué)校的其他情況,比如學(xué)校的辦學(xué)情況、學(xué)校的師資力量以及學(xué)校的辦學(xué)成績等相關(guān)內(nèi)容,這樣才能加深同學(xué)們對想要報(bào)考的學(xué)校的認(rèn)知。

重慶市第七中學(xué)校2024年招生代碼

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重慶七中高中數(shù)學(xué)組教研組教研總結(jié)

2018年1月3日,重慶七中高中數(shù)學(xué)大組進(jìn)行了對期末復(fù)習(xí)工作的研討和對沙坪壩區(qū)第二屆卓越課堂展評課的反思總結(jié)會(huì)。此次總結(jié)會(huì)的主題思想是:作為一線高中數(shù)學(xué)教師,我們需要用先進(jìn)的教學(xué)理念,踏實(shí)的專業(yè)功底,崇高的道德情操投身到數(shù)學(xué)教育中去。這需要集團(tuán)隊(duì)的力量與智慧,以此造就優(yōu)秀與成功。

重慶市第七中學(xué)校2024年招生代碼

一.宜未雨而綢繆,毋臨渴而掘井

重慶市第七中學(xué)校2024年招生代碼

展評課前期,我組早已投身于準(zhǔn)備。不僅僅是參賽選手,高中數(shù)學(xué)組的每一位教師都投身于課程目標(biāo)的研究,仔細(xì)閱讀展評課的要求,為第一輪的展評課提供了重要的素材。我們按照不同的年級,進(jìn)行了三個(gè)分組,分別研究高一,高二,高三的數(shù)學(xué)課程,并展開了多次的課程設(shè)計(jì),以團(tuán)隊(duì)的形式進(jìn)行交流共享。

老師們積極投入到準(zhǔn)備中

代表參展老師發(fā)言的三位老師:龍世芳、彭思剛和吳存良老師都談到,他們最大的收獲便是來自團(tuán)隊(duì)的力量。在高三展評課試講期間,王校長和胡校長積極參與,提出了一些很好的中肯的建議,明確指出了展評課的突破點(diǎn)。雖然這次展評課活動(dòng)任務(wù)重,學(xué)情較難把控,內(nèi)容設(shè)計(jì)有較多體現(xiàn),但是我們數(shù)學(xué)組在準(zhǔn)備中,集體備課策劃,不斷打磨試講中,提升了每一位成員的專業(yè)戰(zhàn)斗力。

二.博觀而約取,厚積而薄發(fā)

隨著課題內(nèi)容的公布我們將六個(gè)課題分配到各個(gè)年級,每個(gè)大組按照集體備課,再修改,定稿,磨課的順序積極投身于準(zhǔn)備中。

在集體備課的過程中,高一數(shù)學(xué)組彭思剛老師談到他最大的收獲是觀念的變化,在教案設(shè)計(jì),活動(dòng)設(shè)計(jì)上注重學(xué)情與新意,同時(shí)時(shí)刻在反思。

每一個(gè)參賽選手至少試講4次,每一次試講,備課組內(nèi)的老師們都積極聽課指導(dǎo),共同研討。

老師們進(jìn)行努力的磨課與聽課

高二數(shù)學(xué)組龍世芳老師談到:“為了精益求精,甚至一個(gè)老師上過三種不同的課程,團(tuán)隊(duì)磨課到深夜11點(diǎn),以至于被鎖在校園。”這一份敬業(yè)精神,是我們數(shù)學(xué)組慣有的傳統(tǒng)。

高三數(shù)學(xué)組吳存良老師動(dòng)情的總結(jié)道:“這次比賽,展現(xiàn)的是團(tuán)隊(duì)的力量與智慧。課程的背景視頻,語言過渡以及細(xì)節(jié)反思中,劉香瑩老師進(jìn)行了積極的幫助;在內(nèi)容探究過程編寫中,以唐文波和許光英老師為首的團(tuán)隊(duì)積極打磨,耐心研究;在后勤工作中,每個(gè)老師積極提供班級和場地,在陶云主任帶領(lǐng)下努力跟進(jìn)。”

三.千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金

最后階段,我們數(shù)學(xué)組共同投身到展評課的進(jìn)行中。高中數(shù)學(xué)組立志打造個(gè)性化的課堂展現(xiàn)個(gè)性化的思考與設(shè)計(jì)。在展評課活動(dòng)中,鄧宏校長帶領(lǐng)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們親臨現(xiàn)場,為我們的參展老師加油鼓勁。高中數(shù)學(xué)組的強(qiáng)大親友團(tuán)們也傾情出動(dòng),到現(xiàn)場為我們的老師們烘托出家的感覺。最終,我們獲得了優(yōu)異的成績:吳存良和陳勇老師獲得了此次比賽的優(yōu)秀(全區(qū)只有4個(gè)優(yōu)秀)。

最后,教研組長許光英老師對本次展評課活動(dòng)做了小結(jié),并對后期工作進(jìn)行了安排:關(guān)注學(xué)校后期工作安排通知;研修團(tuán)隊(duì)、校本教材編寫組、主持課題的老師等做好期末總結(jié)工作;收集整理本期教育教學(xué)的心得體會(huì)形成經(jīng)驗(yàn)論文;各備課組針對期末復(fù)習(xí)工作,把任務(wù)落實(shí)到每個(gè)老師身上,后面每個(gè)備課組針對期末復(fù)習(xí)專題進(jìn)行分組研討。

總之,重慶七中高中數(shù)學(xué)組一直以教法科學(xué),教藝精湛,教德高尚為目標(biāo),以團(tuán)隊(duì)為基礎(chǔ),立德樹人為標(biāo)桿,積極投身于數(shù)學(xué)教學(xué)中,立志培養(yǎng)集德智體美的學(xué)生。強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì),迸發(fā)出力量與智慧,鍛造出一代又一代成功優(yōu)秀的東川數(shù)學(xué)人。在未來的教學(xué)生涯中,我們將精益求精,不斷奮進(jìn),創(chuàng)造更多佳績。

以上是小編為大家整理的一些學(xué)校信息情況,我們不光是找到學(xué)校,還要找出其各方面的信息,再準(zhǔn)確地填寫。我們在獲取相關(guān)學(xué)校信息的時(shí)候就顯得非常重要了。人生的道路不可能就因?yàn)橐粓隹荚噥碜鰶Q定,人生是需要不斷發(fā)展的,你需要進(jìn)步,需要努力學(xué)習(xí)。

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