織金縣第五中學2024年招生錄取分數(shù)線


每年高考季,考生們都到處尋羅有關自己心意學校的各類信息,比如:分數(shù)線、就業(yè)質量等,高職招生升學網(wǎng)小編特別整理了關于織金縣第五中學的所屬地的歷年分數(shù)線情況,以供考生參考。

織金縣第五中學2024年招生錄取分數(shù)線

2021年中考分數(shù)線尚未公布,預計在2021年6月份公布??忌蓞⒖?020年畢節(jié)普高錄取分數(shù)線。

織金縣第五中學2024年招生錄取分數(shù)線

學校名稱

織金縣第五中學2024年招生錄取分數(shù)線

最低錄取分數(shù)線

備注

赫章三中

337

文綜C等以上

赫章英才中學

300

文綜C等以上

赫章華興學校

305.5

文綜C等以上

納雍四中

318

文綜C等以上

百納民族中學

300

文綜C等以上

織金縣第五中學全校“高效課堂”優(yōu)質課決賽

微風輕撫地六月,暖陽灑滿了校園的每一個角落。當你還在左顧右盼該如何進行有效地課堂教學時,寧靜地校園里,一場堪稱“華山論劍”的高效課堂優(yōu)質課比賽,正在高三(17)班教室如火如荼地舉行。

2017年6月21日上午第二節(jié)課,隨著汪梅老師的一聲“Class is beginning”,歷時近一個月的高效課堂優(yōu)質課決賽正式拉開帷幕。本堂課,汪梅老師采用“五步十環(huán)節(jié)(即把課堂地45分鐘分成“五大步驟”:交流預習——互助探究——分層提高——歸納總結——鞏固反饋,“十個小環(huán)節(jié)”:溫故知新、探索新知、互助學習、合作探究、分層練習、交流提高、梳理知識要點、出示知識體系、當堂檢測、互助過關)”地教學模式,將學生進行小組劃分,通過問題展示、讓小組代表回答問題、其他成員補充地方式,把課堂真正地還給了學生,加上汪梅老師的激情導入和與學生之間的互動,課堂氣氛十分活躍,得到了評委老師們的一致好評。

進入新世紀,高效課堂地改革春風吹遍了祖國教育的每一個角落??椊鹂h第五中學組織和落實高效課堂教學也已有四個年頭,隨著一批批新教師的加入,織金縣第五中學的課堂改革初見成效,越來越多地新老教師都加入了這支改革隊伍。

“雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越。”在經(jīng)歷了成立課改小組、各科教師認真落實課改方案、校際交流傳授課改先進模式等一系列新課改春風沐浴之后,織金縣第五中學高效課堂逐步走上正規(guī)?;诖耍瑢W校行政決定舉行一次高效課堂優(yōu)質課,旨在推廣高效課堂教學方法的同時,從中挖掘一批織金縣第五中學的教學新能手。

本次比賽得到了余志軍校長、石校長等行政領導及各教研組組長地大力支持。在經(jīng)歷了初賽、決賽兩個環(huán)節(jié)之后,物理組的謝超云老師最終以477分的絕對優(yōu)勢,摘得本次比賽桂冠,英語組的汪梅老師和政治組的翟可老師分別以464分、469分榮獲二等獎,地理組的劉甄老師以453分、化學組的顏雨老師和語文組的劉芮老師以460分并列榮獲三等獎。

賽后,教科室楊祖軍主任對比賽作了總結。楊主任肯定了本次比賽活動地意義,贊揚了選手們的競賽精神,鼓勵選手們在平時課堂上繼續(xù)推廣和發(fā)揚課改精神,同時也指出了一些選手在比賽過程中展示出來的不足之處。

歷覽前賢成與敗,勇字當先不畏難。愿這次優(yōu)質課比賽地改革之風能吹進每一為有志成為名師的老師心中,讓課改之花綻放在校園地每一個角落,讓五中的教育成果領先全縣兄弟學校,讓織金縣第五中學的學生真正能夠在求知地道路上得到心靈的釋放。

學生這么努力就是為了能夠考上自己喜歡的學校,而這個分數(shù)就是非常重要了,學生想要選擇到一流的學校就要有百分百的努力才行,因為好的學校要求也多,是需要考察學生的多方位能力的,只有成績好也不一定就可以進入這樣的好學校,希望同學們能夠努力。

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