同學們在報讀學校的時候可以上網(wǎng)查詢報考學校的招生辦聯(lián)系電話，通過電話聯(lián)系同學們可以得到更多關于報考學校的確切消息。在報考志愿的時候，由于每位考生自身所處的情況不同，對于一些疑問也不是很了解，這個時候建議大家可以去學校的官網(wǎng)查詢學校的招生辦聯(lián)系電話，通過打電話的方式向學校的老師咨詢。

天柱第二中學招生辦聯(lián)系電話：(0855)7522365

天柱第二中學校園動態(tài)

為更好落實天柱第二中學名校戰(zhàn)略，推進教師隊伍建設，促進教師專業(yè)成長，創(chuàng)設學習交流平臺，展示課堂教學改革成果，經(jīng)研究決定，擬在2018年暑假教師培訓期間開展班主任論壇、教學反思、讀書心得交流活動，請廣大教職工提前準備，積極參加?，F(xiàn)將有關事項通知如下：

一、活動時間

2018年暑假教師培訓期間

二、參加對象

班主任論壇參加對象為班主任，教學反思交流參加對象為科任教師，讀書心得交流參加對象為教職工。

三、名額分配

各學部在2018年6月底前自行安排預選，在預選的基礎上每項分別推薦3人參加交流，行政后勤組推薦1—2人參加讀書心得交流。

四、獎項設置

班主任論壇設一等獎2名、二等獎3名、三等獎4名;教學反思交流設一等獎2名、二等獎3名、三等獎4名;讀書心得交流設一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名。

五、活動要求

1.各班主任可以結合自己的班級管理和德育工作實際，選取自己鮮活生動的教育案例，探討尋找教育學生的有效方法，交流育人的成功經(jīng)驗和失敗教訓等等。例如：如何以學生自主管理為教育策略，抓好學生的日常行為規(guī)范的養(yǎng)成;如何抓好班風的建設;如何有效地培養(yǎng)班干部;如何拉近師生關系;如何加強班級文化建設;如何發(fā)揮合作學習小組作用;如何把握機遇教育學生;如何轉化后進生;學生個案分析等等。

2.教學反思應是一次課堂教學實踐的反思，或者是對自己課堂教學改革進行總結性的反思。

3. 讀書心得應圍繞《教師的舍與得》、《掀起課堂小高潮的技巧》、《讀書是教師最好的修行》等書目談閱讀后的感受。

4. 參加交流評比的稿件必須是根據(jù)自己教學實際的原創(chuàng)性作品，堅決杜絕弄虛作假、抄襲等不正之風，7月1日前將電子稿交科教處，科教處將對參評文稿進行網(wǎng)上查同，對抄襲的作品一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將取消評比資格，并進行通報。

5.參加交流的教師要制作演示PPT，優(yōu)秀交流文章將錄入校刊。

每到中考結束后這個階段，也是各校最忙的一段時間，都會有很多關于報選學校的一些疑問，這個時候就需要大家通過電話聯(lián)系學校的招生辦咨詢相關問題的答案，所以了解學校的聯(lián)系方式是非常重要的。希望大家都能報選心儀的學校。