攀枝花市實驗學校怎么樣、好不好


不少人都說過,看一所學校好不好,一堂課好不好,就看學生的表情。學生的表情、對老師的回應最真切地反映了他們對課堂的體驗和感受。同樣教師的表情也是“指示劑”。當然學校的師資力量,及教學資質(zhì)才是最重要的。很多學校為同學們提供了良好的教學質(zhì)量,也離不開同學們自己的努力。

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攀枝花市實驗學校簡介

攀枝花市基礎教育“航母”

攀枝花市實驗學校怎么樣、好不好

學校坐落在中國“釩鈦之都”、“陽光之城”攀枝花市的中心城區(qū),地處市教育體育局、攀枝花學院、攀枝花市第三高級中學的優(yōu)質(zhì)教育中軸線上,是攀枝花市基礎教育階段規(guī)模最大的學校,是攀枝花基礎教育優(yōu)質(zhì)品牌。

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學?,F(xiàn)有94個教學班,學生4704人,教職工312人,省級特級教師1人,省級骨干教師5人,市、縣級骨干教師、學科帶頭人67人,中、高級職稱教師188人(其中高級教師68人),碩士研究生7人。

攀枝花市實驗學校辦學理念

校訓:陽光 品質(zhì) 未來

辦學理念:書香校園 陽光校園 成功校園

學生培養(yǎng)目標:基礎扎實 素質(zhì)全面 富于創(chuàng)造 適應未來

辦學目標:中國攀西基礎教育卓越品牌

攀枝花市實驗學校教師團隊

學?,F(xiàn)有教職工308人,有中、高級職稱教師152人;省級特級教師1人,省級骨干教師、學科帶頭人5人,市、縣級骨干教師、學科帶頭人50人,碩士研究生6人,教師學歷達標率100%。

攀枝花市實驗學校辦學成果

教學質(zhì)量全市領先:近年來,我校努力推進課堂教學改革,改革致力于“陽光課堂”建設,教育教學質(zhì)量躍居全市前列,為攀枝花市基礎教育作出了較大的貢獻,贏得了領導和社會各界的贊譽。近2年升國重人數(shù)居全市前列,穩(wěn)居全市第一方陣。2011年正升國重人數(shù)86人,2012年正升國重人數(shù)132人,2013年正升國重人數(shù)150人,2014年為216人,2015年中考國重上線222人,實現(xiàn)了教學質(zhì)量連續(xù)4年均有重大突破!人民群眾滿意度不斷提升。陽光德育成效顯著:學校致力于構建“陽光德育”,堅持貼近學生、貼近實際、貼近生活的工作理念,德育管理規(guī)范,家、校、社區(qū)結合有力,未成年人思想道德建設成效顯著,是全國優(yōu)秀家長學校,四川省校風示范學校,省市兩級小公民道德建設實踐基地。藝體育教育優(yōu)勢突出:舞蹈、合唱、健美操、武術、棋類、球類等課外文體活動豐富多彩,校園育人氛圍濃厚,學生素質(zhì)全面發(fā)展,各種競賽捷報頻傳。2011年我校被中央教科所授予“全國十佳藝術教學示范學校”,2013年我校被國家體育總局授予“全國群眾體育先進集體”稱號。

同學們報考學校的時候還可以考察一下學校的“硬件”實力,也就是教學設施夠不夠完善。當今時代,完善、先進的教學設施對學生學習有非常重要的輔助作用,基本上已經(jīng)是學習中不可缺少的重要支柱。教學設施越完善,也說明學校對教育的投入力度越大,這對學生來說也是有益的。

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