復(fù)習(xí)建議
復(fù)讀生區(qū)別千高三,應(yīng)集中千薄弱科目
1 、復(fù)讀生通過已參加的高考知道了自己的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)。
2 、薄弱科目和單元是通過努力就能大幅提高分?jǐn)?shù)的“金礦”。成績要在較短期內(nèi)獲得較大提高長時間的慢慢提高對大多數(shù)科目沒有必要,且消磨銳氣。要在一定時間段內(nèi)刻苦投入,在成績開始提升時加把勁兒,爭取在較短時間內(nèi)大幅提高成績。用新教科書、新筆記本開始學(xué)習(xí)
1 、高三使用過的書和筆記本做過很多標(biāo)記,會容易掌握且感到親切。但是聯(lián)想到失敗的記憶也會對發(fā)掘新的知識點(diǎn)(內(nèi)容、漏洞)成為障礙。

2 、復(fù)讀是新的人生。不要迷戀過去,不要滿足千高三掌握過的內(nèi)容,要以開拓精神來更寬、更深地學(xué)習(xí)。
師資選拔、培訓(xùn)(師資優(yōu)勢)
教師選聘標(biāo)準(zhǔn) | |
評價維度 | 細(xì)則 |
學(xué)歷要求 | 是否四類人才 |
經(jīng)驗(yàn)要求 |
1 、是否帶過三年及以上的高考畢業(yè)班。 2 、所帶的畢業(yè)生中,考入985 、211 的比例,—本上線率 |
專業(yè)要求 | 是否專業(yè)對口 |
教師資格證 | 是否持有教師資格證 |
功底要求 | 功底測排名是否在前10%以內(nèi) |
服務(wù)意識 | 能夠及時回復(fù)他人信息,有分享意識、團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識 |
價值觀 |
1 、熱愛教育行業(yè)和工作,喜愛與學(xué)生相處![]() 2 、接受并認(rèn)可教學(xué)服務(wù)動作并很好完成 |
穩(wěn)定性 |
1 、有意原在城市,公司和崗位長期發(fā)展 2 、無升學(xué)、考公考編的計(jì)劃 |
新東方全日制項(xiàng)目提供完整的教學(xué)服務(wù), 教師團(tuán)隊(duì)會充分發(fā)揮學(xué)識深厚功底好、快樂勵志學(xué)風(fēng)好、用心負(fù)責(zé)服務(wù)好的新東方老師特點(diǎn)幫助學(xué)員進(jìn)步。
· 本地化教研成就
云南新東方是新東方教育科技集團(tuán)最早一批開始組建高考教師教研團(tuán)隊(duì)的一所學(xué)校,有一只接近50 人的研發(fā)團(tuán)隊(duì),針對性的對高考整體的命題方向以及重難點(diǎn)知識進(jìn)行分析研究,在過去5年,云南新東方高考團(tuán)隊(duì)老師教授了30000 +名高考學(xué)生,擁有豐富的高考學(xué)生教學(xué)輔導(dǎo)及心態(tài)調(diào)整經(jīng)驗(yàn)。