一、合肥興華學校簡介

      合肥興華教育集團成立于1998年，現(xiàn)有合肥興華學校、合肥興華職業(yè)技術(shù)學校、廬江縣興華學校，合肥興華學校是一所在毛坦廠高復(fù)教學管理模式基礎(chǔ)上創(chuàng)辦的專門的高復(fù)學校。學校力邀原六安毛坦廠中學教師為骨干教師，以“辦省城最好的復(fù)讀學?！睘樽非螅浴鞍舜筠k學優(yōu)勢”而著稱，以“嚴、苦、靜、實、深、細”的六字管理為特色；學校對教師以激勵考核為主要抓手，以教研提升為培養(yǎng)手段，擁有一支以特級教師領(lǐng)銜、以青年教師為骨干的務(wù)實高效的專職教師團隊，屢創(chuàng)高考輝煌成果。

合肥興華學校

二、合肥興華學校辦學理念

      合肥興華學校建立了完備的考試、激勵制度，本著不氣餒、不放棄、不妥協(xié)的精神，以奉獻、務(wù)實、高效的品質(zhì)，努力營造盡投入、盡苦練、盡力智的學習風氣，創(chuàng)造了特有的興華高復(fù)特色——“嚴”，嚴加管制，嚴加管束，嚴加管教；“苦”，苦練性情，苦練定力，苦練內(nèi)功；“靜”，靜以至純，靜以至恒，靜以至成；“實”，實在做人，實力辦學，實惠學子；“深”，深邃思考，深入研究，深度交流；“細”，細查問題，細察動態(tài)，細想問題。

三、合肥興華學校人才培養(yǎng)

      我校針對這屆學生基礎(chǔ)差的實際情況，制定“低起點、高目標、低進高出”的教學思路，全體教職工忘我拼搏、求新思進、爭創(chuàng)一流，提升課堂效率，打造精品課堂，完善德育教育，以大文大理為基礎(chǔ)，美術(shù)教育和體育教育為突破，因材施教，使學生個人發(fā)展取得大突破，實現(xiàn)了“低進高出”的目標，再次展現(xiàn)了興華學校辦學特色、辦學水平和辦學實力，興華學校在特色教學上實現(xiàn)了新跨越。