貴州廣播電視學校有3+3招生專業(yè)嗎?


部分成績中考成績不理想的同學想了解貴州省廣播電視學校3+3招生專業(yè)有哪些,對于中考成績不好的同學報讀3+3專業(yè)是不錯的選擇,畢竟讀3+3可以直升大專/本科,那么貴州省廣播電視學校3+3招生專業(yè)有哪些呢,網(wǎng)站收集了一些信息供大家參考。

貴州廣播電視學校有3+3招生專業(yè)嗎?

貴州廣播電視學校有3+3招生專業(yè)嗎?

答:有的,貴州省目前在大力推廣3+3,基本上每個中職學校都有招生名額的。

貴州廣播電視學校有3+3招生專業(yè)嗎?

中職學校3+3招生專業(yè)

目前各地都在大力推廣技能加學歷人才培養(yǎng)模式,很多學校都有3+3中高職貫通培養(yǎng)名額,如您想報讀貴州重點職業(yè)學校3+3專業(yè),可直接咨詢老師

貴州廣播電視學校有3+3招生專業(yè)嗎?

中職學校3+3中高職貫通學籍與待遇

3+3中高職貫通分段制培養(yǎng)學生前三年按中等職業(yè)學校學籍管理規(guī)定進行管理,享受中職學生相關政策待遇;后三年按高等職業(yè)院校學生學籍管理規(guī)定進行管理,享受高職學生相關政策待遇。

貴州廣播電影電視學校成立于1966年,原名貴州廣播學校,1983年延伸至貴州廣播電視學校,2010年延伸至貴州廣播電影電視學校。50年來,一萬多名畢業(yè)生從這里走向社會,走向各自的事業(yè),譜寫了自己豐富多彩的人生。在貴州廣播電視戰(zhàn)線上,前廣校學生活躍在新聞、技術、播音主持等崗位。正是這些前廣校人,書寫了貴州廣播電影電視學校的輝煌。

中等職業(yè)教育、中國傳媒大學函授教育、中國傳媒大學函授、遠程大學和本科教育。學校的中等職業(yè)水平包括廣播和節(jié)目主持人(包括節(jié)目主持人、新聞編輯、旅游導游方向)、節(jié)目制作、電影放映和營銷、電影放映技術、電子電氣技術、網(wǎng)絡和多媒體技術、酒店管理、汽車應用和維。廣播電視技術相關專業(yè)是我校的傳統(tǒng)專業(yè)。目前,我省廣播電視行業(yè)的技術骨干大多是本專業(yè)的畢業(yè)生;新聞編輯專業(yè)是我校的優(yōu)勢專業(yè)。許多畢業(yè)生現(xiàn)在在我省的新聞前沿展示了他們的技能。廣播和節(jié)目主持專業(yè)是我們學校的品牌專業(yè)。在貴州,從貴州電視臺到貴陽電視臺,再到縣級廣播電視臺,廣州畢業(yè)生的名字總能在著名的播音員和節(jié)目主持人中找到。中國傳媒大學函授與遠程教育專業(yè)包括新聞與傳播、攝影與攝影技術、廣播、廣播電視技術等;本科專業(yè)包括新聞、廣播電視編導、電子信息工程、廣播等。

學校設有80人,其中管理崗位19人,專業(yè)技術崗位53人,工作技能崗位8人。學校設有辦公室、教務科、學生科、計財科、保安科、招生就業(yè)辦公室、教育研究室、培訓中心、后勤服務中心、新聞藝術科、廣播電視技術科、電子教育實驗室等12個科室(中心)。

學校總面積120畝(陽關校區(qū)47畝,馬王廟校區(qū)63畝,高新區(qū)培訓基地10畝),其中教學樓2314平方米,學生宿舍樓3425平方米,食堂和生活用房2490平方米。

貴州新聞出版廣播電視局指出,貴州廣播電影電視學校是貴州廣播電視事業(yè)的重要組成部分,廣播電視學校的發(fā)展是廣播電視建設、廣播電視文化建設和繁榮的需要。十三五期間,要建設高水平、高標準、高質量的新型廣播電影電視學校,從發(fā)展的角度和長遠的角度重新定位廣播學校,在廣播電視建設中發(fā)揮人才儲備的重要作用。學校的發(fā)展目標是:

1、大力推進清鎮(zhèn)職業(yè)教育城新校區(qū)建設。我校新校區(qū)位于清鎮(zhèn)職業(yè)教育城西區(qū)13號04畝,規(guī)劃建筑面積約17畝.5萬平方米,總投資逾7.4億元。規(guī)劃建設項目包括培訓中心、體育館、影視培訓基地、圖形信息中心等,設計學生5500人。

二是努力完善辦學功能,建設集技能教育、學歷教育、在職培訓、產(chǎn)學研基地為一體的標準化學校。

三、全面構建綜合辦學模式,形成學校與系統(tǒng)內(nèi)企業(yè)合作,與其他社會企業(yè)合作,共同開發(fā)教育資源,促進學校科學、和諧、生態(tài)發(fā)展。

四、努力建設合理的專業(yè)設置,根據(jù)社會需要,打造優(yōu)質專業(yè)、優(yōu)勢專業(yè)、特色專業(yè)。

貴州中職學校3+3招生錄取要求

報讀3+3中高職貫通專業(yè)是需要一定的分數(shù)的,一般來說不同的學校、不同的專業(yè),錄取分數(shù)都不一樣,建議同學們直接咨詢網(wǎng)站老師。

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