畢節(jié)幼兒師范高等學校2022年3+3中高職貫通招生簡章，想讀3+3的同學可以打開了解了解，學校招生工作已經(jīng)全面展開，小編收集了畢節(jié)幼兒師范高等學校3+3中高職貫通招生計劃，中考分數(shù)線公布后，學校3+3專業(yè)名額不多，想報讀畢節(jié)幼兒師范高等學校的學生應仔細閱讀招生簡章。
3+3中高職貫通分段制培養(yǎng)學生前三年按中等職業(yè)學校學籍管理規(guī)定進行管理，享受中職學生相關(guān)政策待遇；后三年按高等職業(yè)院校學生學籍管理規(guī)定進行管理，享受高職學生相關(guān)政策待遇。
各地要加強中高職貫通培養(yǎng)工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，對相關(guān)院校加強督導、檢查和評估；各中高職貫通培養(yǎng)院校要規(guī)范辦學行為，嚴格教學管理，加強課程建設，強化師資保障，加強質(zhì)量保障，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。
報讀3+3貫通班的學生每年需額外繳納一定的學費，網(wǎng)上收集信息可能存在不全或有誤，想報讀的同學可留下您的聯(lián)系信息或在線咨詢老師，老師會給同學們詳細解答相關(guān)報讀政策哦!
畢節(jié)幼兒師范高等?？茖W校中專部2022年最新招生簡章畢節(jié)幼兒師范學校簡介
畢節(jié)地區(qū)幼兒師范學校的前身是織金縣師范學校，成立于1905年。經(jīng)過1916年的師范研討會、1943年的國家教育教師培訓班、1945年的簡易師范學校、1965年的培養(yǎng)師范學校、1972年的織金縣師范學校，經(jīng)貴州省人民政府評估，1997年被命名為辦學水平和辦學質(zhì)量雙合格的中等師范學校。自學校成立以來，以培養(yǎng)合格小學教師和培養(yǎng)合格學前教育教師為宗旨，致力于為全區(qū)教育事業(yè)輸送合格人才。
畢節(jié)幼兒師范學校師資：
1988年，國家教育委員會明確規(guī)定了中等師范學校的管理制度：省、地共同管理，以土地為主。根據(jù)本指示，畢節(jié)地區(qū)行政公署將織金縣師范學校劃分為區(qū)域直接管理，為學校的發(fā)展帶來了機遇，迎來了發(fā)展歷史上的第一個春天。從那時起，學校得到了巨大的發(fā)展，學校規(guī)模逐年擴大，校園建設和綠化日益改善，員工隊伍不斷增強，教學管理也更加規(guī)范。短短20多年，學校先后修建了教學樓、實驗樓、多功能食堂、藝術(shù)樓等教學設施；學生宿舍樓、抽水室、蓄水池、鍋爐房、浴室等生活設施；花園、魚塘、亭子等校貌設施；目前，學校的高水塔和6000多平方米的綜合樓即將竣工。學校已建成一所設施齊全、環(huán)境優(yōu)雅的花園學校。我校從1972年的100名學生和17名教職工發(fā)展到2011年的2000多名學生，123名教職工的辦學規(guī)模。123名教職工中，專職教師96人。
本科學歷88人，高級講師31人，研究生班畢業(yè)29人。教師包括全國優(yōu)秀教師、省級特級教師、曾憲子基金獎、畢深獎、省地優(yōu)秀教師獲得者、全國學術(shù)團體理事數(shù)十人，國家和省級普通話評估員9人，地級和省級骨干教師24人。形成了一支學歷高、專業(yè)素質(zhì)好、辦學理念新、結(jié)構(gòu)合理、經(jīng)驗豐富、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的優(yōu)秀教師隊伍。2008年以前，學校開設了普通教師、幼兒園教師、音響教師、美容教師、英語、計算機、大學文科、大學理科八個專業(yè)，自2008年以來，我們學校只招收兒童專業(yè)的學生。畢節(jié)地區(qū)幼兒園師范學校是國家書法教學實驗學校、貴州中學教師計算機培訓基地、貴州語言示范學校、國家語言示范學校、畢節(jié)學院技術(shù)中學聯(lián)合辦學點、畢節(jié)學院技術(shù)中學函授站。
畢節(jié)幼兒師范學校校風：
文明 進取 創(chuàng)新
要培養(yǎng)有修養(yǎng)、高素質(zhì)的人才。就是要造就有修養(yǎng)、高素質(zhì)的人才。
進?。阂馕吨e極進取，努力進取，是一種向上、決心有所作為的精神狀態(tài)，是學校生存和發(fā)展所必需的精神面貌。進取是生活的重要任務，進步來自進取精神。所有的師生都應該有一個夢想高的抱負。
創(chuàng)新：創(chuàng)新是學校發(fā)展的內(nèi)在驅(qū)動力。愛因斯坦曾經(jīng)說過：想象力比知識更重要！教師應不斷創(chuàng)新，發(fā)散思維，積極參與教學改革，不斷探索新的教學方法，努力提高教育教學質(zhì)量；學生應多動手，善于思考，對各種問題有獨立的見解，善于找到正確的解決方案，不保守，不落后。江澤民同志說：
創(chuàng)新：它是一個進步的靈魂，是國家繁榮發(fā)展的無窮無盡的動力！因此，學校作為培養(yǎng)和塑造人的環(huán)境，在引導學生學習科學文化知識的基礎上，應注重培養(yǎng)敢于成為第一人的創(chuàng)新精神。文明是一種追求，進取是一種精神，創(chuàng)新是一種品質(zhì)。文明、進取、創(chuàng)新是歷代幼兒園教師不懈努力、努力工作、頑強奮斗的真實寫照。
畢節(jié)幼兒師范學校榮譽：
學校被命名為國家語言示范學校、國家優(yōu)秀書畫教學單位、貴州語言示范學校、貴州教育扶貧百?；?。同時，還被評為全國中國教師化學科普知識活動先進單位、全國作文教學先進單位、貴州語言工作先進集體、貴州模范工人之家、畢節(jié)教育先進集體等。榮獲2005年教育部新一輪全國貧困地區(qū)中小學教師綜合素質(zhì)培訓項目、教育部十五規(guī)劃項目——新課程教師培訓先進單位。
3+3中高職貫通培養(yǎng)教學要求中高職院校要緊密聯(lián)系行業(yè)企業(yè)，由牽頭高職院校確定人才培養(yǎng)方案總體目標和分階段目標，細化綜合素質(zhì)與職業(yè)能力培養(yǎng)要求，形成中高職等職業(yè)教育相銜接的課程體系。高職院校要在中職教學階段向中職學校每學期派出教師講授或指導中職學校教師講授核心課程，指導中高職銜接人才培養(yǎng)方案實施。
3+3中高職貫通考核與發(fā)證對修完3+3貫通培養(yǎng)所有課程且考核合格、達到畢業(yè)要求的學生，頒發(fā)高職?？茖W歷證書；通過相關(guān)職業(yè)資格等級鑒定的，頒發(fā)相應等級的職業(yè)資格證書。
如您想報讀公辦中職學校3+3或3+4專業(yè)，可在線咨詢老師>>