貴陽郵政學(xué)校招生簡章
貴陽郵政學(xué)?；厩闆r：
貴州郵電學(xué)校位于貴陽市安云路33號(hào)，總建筑面積24911平方米，教學(xué)行政用房1022平方米。
貴州郵電學(xué)校是貴州省通信行業(yè)領(lǐng)先學(xué)校，擁有科技培訓(xùn)中心、貴州省通信行業(yè)國家特殊工作職業(yè)技能評(píng)估站、省人力資源和社會(huì)保障部122評(píng)估站，可開展工業(yè)和信息化部和勞動(dòng)部相關(guān)工作職業(yè)技能評(píng)估考試，年評(píng)估人數(shù)超過1000人。近年來，每年有3000多名技術(shù)人才進(jìn)行社會(huì)培訓(xùn)，為貴州省通信發(fā)展和通信企業(yè)做出了積極貢獻(xiàn)。
在國家大力發(fā)展職業(yè)教育的戰(zhàn)略指導(dǎo)下，我校積極響應(yīng)省教育廳和上級(jí)主管部門要求，結(jié)合自身實(shí)際，提高專業(yè)設(shè)置，逐步擴(kuò)大招生規(guī)模。
貴陽郵政學(xué)校歷史沿革：
我成立于1958年8月30日，是全省唯一一所專門培養(yǎng)通信技術(shù)人才的中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校成立50多年來，我校為貴州和部分省市郵電通信行業(yè)培養(yǎng)了約2萬名行業(yè)人才才，技術(shù)中學(xué)、技術(shù)學(xué)校畢業(yè)生大多分布在貴州省各縣、市，堅(jiān)持通信運(yùn)營商（包括郵政）崗位，相當(dāng)多的畢業(yè)生在電信、移動(dòng)、聯(lián)通、郵政行業(yè)擔(dān)任各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和技術(shù)專家。此外，我們的畢業(yè)生也在四川、重慶、云南、西藏、湖北、海南等省、自治區(qū)、直轄市。
2000年以前，我校管理制度一直遵循郵電部教育部與貴州省郵電管理局的聯(lián)合管理模式，屬于省級(jí)郵電中專。2000年以后，由于郵電電信系統(tǒng)改革，我校被劃歸貴州電信實(shí)業(yè)公司管理，屬于國有企業(yè)管理的事業(yè)單位。
貴陽郵政學(xué)校師資力量：
我校教職工59人，專業(yè)教師31人，其中高級(jí)講師以上教師4人，占專業(yè)教師的13%?；谖倚Ｅc通信企業(yè)的長期密切聯(lián)系和良好的合作關(guān)系，我校還擁有27名理論水平高、生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)雙師型教學(xué)培訓(xùn)教師，約占專業(yè)教師的87%。
貴陽郵政學(xué)校實(shí)訓(xùn)設(shè)施：
我校有一棟專門用于實(shí)訓(xùn)教學(xué)的實(shí)訓(xùn)樓，建筑面積2940平方米，其中大型電工實(shí)訓(xùn)室1間，電子電路實(shí)訓(xùn)室1間，線路實(shí)訓(xùn)場地2間，通信綜合機(jī)房1間。FTTH培訓(xùn)場景10個(gè)，多媒體教室8個(gè)，計(jì)算機(jī)教室4個(gè)，客戶端綜合實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，3個(gè)G基站培訓(xùn)場地等。
近年來，為了改善學(xué)校實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)的硬件條件，貴州電信公司投入資金和專業(yè)設(shè)備分配，開通了以太無源光網(wǎng)絡(luò)（EPON）實(shí)驗(yàn)室和光網(wǎng)單元（ONU）實(shí)驗(yàn)室建成了綜合通信接入實(shí)驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)和無線綜合實(shí)驗(yàn)室。2012年，在上級(jí)公司的大力支持下，運(yùn)維培訓(xùn)基地新建，包括數(shù)據(jù)、傳輸、動(dòng)力、無線和外圍（PON）五個(gè)培訓(xùn)平臺(tái)，如通信網(wǎng)絡(luò)。
由于我校專業(yè)特點(diǎn)突出，培訓(xùn)設(shè)施齊全，學(xué)生實(shí)踐能力強(qiáng)，畢業(yè)生年就業(yè)率在95%以上。
貴陽郵政學(xué)校發(fā)展前景及規(guī)劃：
(一)以發(fā)展中等職業(yè)教育為重點(diǎn)，建設(shè)國家中等職業(yè)教育優(yōu)質(zhì)特色學(xué)校
利用我校與貴州電信行業(yè)通信企業(yè)資源共享、互補(bǔ)優(yōu)勢、密切合作優(yōu)勢，跟蹤現(xiàn)代郵電通信服務(wù)業(yè)調(diào)整、升級(jí)發(fā)展趨勢，關(guān)注新職業(yè)崗位變化，形成區(qū)域經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)匹配、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理、差異化發(fā)展、中等職業(yè)教育發(fā)展新模式，加強(qiáng)相關(guān)專業(yè)設(shè)置和培訓(xùn)模式，在專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的基礎(chǔ)上，形成自己獨(dú)特的特色、專業(yè)優(yōu)勢和核心競爭力。
2015年以后，學(xué)生3000人，職業(yè)培訓(xùn)12000人，充分發(fā)揮管理體系特點(diǎn)，不斷加強(qiáng)中等職業(yè)教育培訓(xùn)基地建設(shè)，形成優(yōu)質(zhì)資源，使學(xué)生接受優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育，成為貴州通信行業(yè)知識(shí)更新和技能升級(jí)培訓(xùn)基地，為通信行業(yè)（包括郵政等）培養(yǎng)更多高技能實(shí)用人才，成為國家中等職業(yè)教育優(yōu)質(zhì)特色學(xué)校。
2017年成為國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校，成為國家和地區(qū)產(chǎn)業(yè)建設(shè)和改善民生的重要支撐力量，在中等職業(yè)教育改革發(fā)展中發(fā)揮主導(dǎo)、骨干和輻射作用。
(二)中等職業(yè)教育規(guī)模保持在合理水平
做好和加強(qiáng)中等職業(yè)教育，努力在十二五期間達(dá)到3000人。根據(jù)通信行業(yè)的發(fā)展趨勢，當(dāng)前的行業(yè)競爭已經(jīng)從技術(shù)創(chuàng)新轉(zhuǎn)變?yōu)闋I銷服務(wù)競爭，行業(yè)對(duì)一線營銷人員的需求空間增加，同時(shí)，為了為一線營銷人員提供更好的支持，主要運(yùn)營商對(duì)后端技術(shù)維護(hù)人員也有更大的需求，年需求約3000人。根據(jù)運(yùn)營商對(duì)人才需求的發(fā)展趨勢，我校將積極做好專業(yè)設(shè)置和招生規(guī)模調(diào)整，加強(qiáng)省招生工作，鼓勵(lì)農(nóng)民工子女進(jìn)入我校，努力招聘，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)升級(jí)和企業(yè)管理培養(yǎng)快速技能人才。
(三)以服務(wù)為宗旨，堅(jiān)定中等職業(yè)教育培訓(xùn)業(yè)務(wù)共同發(fā)展道路
引進(jìn)企業(yè)設(shè)備、人員、技術(shù)、生產(chǎn)服務(wù)項(xiàng)目，共建共享培訓(xùn)基地，實(shí)現(xiàn)校企一體化合作模式，使基地成為生產(chǎn)實(shí)習(xí)培訓(xùn)和學(xué)生實(shí)習(xí)的重要場所。
(四)繼續(xù)深化以就業(yè)為導(dǎo)向的職業(yè)教育辦學(xué)思想轉(zhuǎn)變
職業(yè)教育是與經(jīng)濟(jì)最緊密結(jié)合的教育類型，是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)、促進(jìn)就業(yè)、改善民生的重要途徑，是緩解勞動(dòng)力供需結(jié)構(gòu)矛盾的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。全面實(shí)施技術(shù)人才培訓(xùn)項(xiàng)目、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)項(xiàng)目、農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)項(xiàng)目、成人繼續(xù)教育再就業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目，與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展緊密結(jié)合。
貴陽郵政學(xué)校專業(yè)設(shè)置：
貴州郵電學(xué)校專業(yè)介紹
貴州郵電學(xué)校升學(xué)及就業(yè)介紹
貴陽郵政學(xué)校校園一角
因國家減免政策，2021年報(bào)讀中職學(xué)校的學(xué)生比往年多出236%，導(dǎo)致重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校7月底就截止招生，2022年報(bào)名更加火爆，學(xué)位緊張，名額有限。
提醒各位同學(xué)及家長，請盡早提交報(bào)名資料預(yù)留學(xué)位，預(yù)留學(xué)位并不影響你們的其他選擇！