宜賓南溪職業(yè)技術(shù)學(xué)校師資怎么樣好不好?很多家長(zhǎng)和同學(xué)在選擇學(xué)校的時(shí)候，都會(huì)提前了解這是學(xué)校，很看著這個(gè)學(xué)校的師資，在這里，小編介紹一下宜賓南溪職業(yè)技術(shù)學(xué)校師資相關(guān)內(nèi)容，希望可以幫助到大家。

一、南溪職校師資怎么樣好不好

每一所學(xué)校的高質(zhì)量教學(xué)質(zhì)量都離不開(kāi)教師的辛勤勞動(dòng)。宜賓南溪職業(yè)技術(shù)學(xué)校擁有如此優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，共有269名教師。其中，有91名業(yè)理論教師，“雙師型”75名教師，比例達(dá)到82.4%。教師中有論教師200人，其中本科及以上學(xué)歷187人;14人具有碩士學(xué)位或?qū)W位;學(xué)校正式聘請(qǐng)了59名具有高級(jí)職稱的教師。

宜賓南溪職業(yè)技術(shù)學(xué)校教師中涌現(xiàn)出許多在專業(yè)或行業(yè)中具有重要影響力的名師。萬(wàn)永江(數(shù)控)、袁高文(計(jì)算機(jī))、陳中明(電子)、楊方金(汽車維修)等專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)在該地區(qū)職業(yè)教育領(lǐng)域有著一定的聲譽(yù)。楊宇(四川省勞動(dòng)模范、市杰出貢獻(xiàn)技術(shù)人員、市杰出貢獻(xiàn)技術(shù)人員評(píng)估專家)、陳生(市中等職業(yè)教育專家指導(dǎo)小組成員)、黃靜(市中等職業(yè)教育專家指導(dǎo)小組成員、區(qū)優(yōu)秀人才示范崗位)、方福正(市杰出貢獻(xiàn)技術(shù)人員、市學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人)已成長(zhǎng)為區(qū)域產(chǎn)業(yè)骨干教師。以這些名師為首的教師團(tuán)隊(duì)在學(xué)校改革發(fā)展、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)、輻射職業(yè)學(xué)校等工作中發(fā)揮著重要作用。

二、南溪職校近期新聞

為加強(qiáng)學(xué)生暑期管理，切實(shí)推進(jìn)班級(jí)工作的深入和育人渠道的拓展，強(qiáng)化家校共育氛圍，落實(shí)構(gòu)建“全員、全程、全方位”育人體系。南溪職業(yè)技術(shù)學(xué)?！翱茖W(xué)作為，共育成長(zhǎng)”暑期班主任教師家訪活動(dòng)于7月15日—24日順利開(kāi)展。

本次班主任教師家訪活動(dòng)是第一期“暑期教師大家訪”活動(dòng)的延續(xù)?；顒?dòng)由學(xué)校政教處牽頭，突出“重點(diǎn)與全面結(jié)合”的工作思路，重點(diǎn)針對(duì)留守家庭、單親家庭、貧困監(jiān)測(cè)戶家庭、學(xué)習(xí)困難家庭開(kāi)展實(shí)地家訪。學(xué)校各專業(yè)部管理團(tuán)隊(duì)、全體班主任老師參與了本次家訪活動(dòng)。

本次活動(dòng)通過(guò)實(shí)地走訪、面對(duì)面檢查等方式，了解學(xué)生在家期間實(shí)際生活、學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題和困難;通過(guò)與家長(zhǎng)溝通，了解家庭教育中存在的優(yōu)缺點(diǎn)，與家長(zhǎng)一道統(tǒng)一家校共育理念，形成后階段針對(duì)性地幫扶教育措施。

家訪中還重點(diǎn)就暑期防溺水安全、疫情防控安全、交通安全、學(xué)生心理健康監(jiān)管等內(nèi)容作了進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)，確保學(xué)生暑期生活安全有序，平安和諧。

本次家訪的跟進(jìn)開(kāi)展，拉近了教師與家長(zhǎng)，學(xué)校與家庭的距離，家長(zhǎng)們紛紛表示將積極配合學(xué)校工作，支持老師的教育舉措，家長(zhǎng)的熱情溫暖著老師們的心。南溪職業(yè)技術(shù)學(xué)校也將繼續(xù)推進(jìn)暑期家校共育工作，構(gòu)建家校共育的良好氛圍，真正踐行服務(wù)學(xué)生，服務(wù)人民的初心和使命。