小編根據往年浙江專升本語文真題發(fā)現，歷年的浙江專升本考試《大學語文》科目中會出現一道下定義的題目，雖然分數不多，但是很多同學還是會失分。小編就整理了該題型的做題方法，考生們可以參考。

　　一、 下定義應牢記一個公式：

　　所謂下定義，就是用簡短明確的語句提示概念的內涵，即揭示概念所反映的對象的特點或本質的一種邏輯方法。用公式表示就是：

　　被定義概念=種差+鄰近屬概念(“種差”是指同一屬概念下的種概念所獨有的屬性(既和其它屬概念的本質的差別)，“鄰近屬概念”是指包含被定義者的最小的屬概念。

　　例如：民歌是直接表現勞動人民思想感情和要求愿望的、勞動人民創(chuàng)作的。

　　在這個定義中，“詩歌”是鄰近屬概念。“直接表現勞動人民思想感情和要求愿望的、勞動人民創(chuàng)作的”是民歌和其他詩歌的本質差別。即種差。

　　二、 下定義要走好三個步驟

　　第一步：提取“鄰近屬概念”。

　　下定義時，首先在提供的材料中找一個比種概念大一級的概念，即鄰近概念。鄰近概念的出現一般有兩種情況，一是隱含在所給材料中，要考生自己去提取或者歸納;一種是提取的屬概念中沒有現成的屬概念，需要考生根據材料的內容自己確定屬概念。

　　第二步：尋找種差。

　　就是尋找那些屬于鄰近屬概念的信息點。要注意有些種差是由多個屬性組成復雜的屬性，這些屬性提取時一個也不能少，否則會造成定義不嚴密

　　第三步：整合顧單句

　　整合成單句就是將被定義者、種差、屬概念，用“是”、“叫”等一類連接詞連結起來，，使之符合“被定義者=種差+鄰近屬概念”的公式。要注意這些屬性組成的種差是多項定語的排列規(guī)律。確定陳述語序，合理排序。確定陳述語序時，一定要仔細分析所給種差的材料，尋找其中的陳述線索，是時間順序、空間順序，還是邏輯順序。

舉例：

　　請篩選、整合下列文字中的主要意思，擬寫一條“魔術”的定義。要求語言簡明，條理清楚，不超過50字。

　　魔術這種種雜技節(jié)目以不易被觀眾察覺的敏捷手法手段,使物質在觀眾眼前出現奇妙的變化,或出現或消失,真可謂變化莫測.這種表演常常借助物理、化學的原理或某種特殊的裝置表演各種物體、動物或水火等迅速增減隱現的變化，令觀眾目不暇接，產生奇幻莫測的神秘感覺。魔術廣受人民群眾的喜愛。

　　第一步：從材料中找到鄰近的屬概念是“雜技”。

　　第二步：在所提供的材料里，第一句可以提取出要點“以不易被觀眾察覺的敏捷手法”和“出現奇妙的變化”，第二句中提取要點“借助物理、化學的原理或特殊裝置”。這里的“種差”是由多個屬性組成的復雜的屬性，這些屬性在提取時一個也不能少，否則就會造成定義不嚴密。

　　第三步：“以不易被觀眾察覺的敏捷手法”是魔術的手法，“出現奇妙的變化”是魔術的結果，“借助物理、化學的原理或特殊裝置”是魔術的借助裝置。按照事理，應該以“裝置——手法——結果”為序。

　　例子：魔術是借助物理、化學原理或特殊裝置，以不易察覺的敏捷手法，使物體產生奇妙變化的一種雜技。

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