一、培養(yǎng)目標及業(yè)務范圍
1、培養(yǎng)目標：
本專業(yè)通過兩年的學習，培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設要求相適應的，德、智、
體、全面發(fā)展的，具備藝術設計的基本技能，具有一定藝術素養(yǎng)，能將現(xiàn)代藝術與媒
體藝術相結合進行設計的應用性專門人才。
2、培養(yǎng)要求：
要求學生掌握扎實的計算機及其軟件操作相關的基本理論、基礎知識和基本技能；熟悉我們平時廣告設計中的生產(chǎn)的各種環(huán)節(jié)，能夠勝任簡單平面設計，網(wǎng)站設計和網(wǎng)頁設計的工作；充分掌握基礎的設計和手繪實施方法，能夠將其所學的理論知識靈活應用到實踐當中；提倡團隊協(xié)作精神，具有良好的人際交流與合作能力。
3、畢業(yè)生應掌握的知識和應具備的技能、能力：
（1）、具有扎實的美術的繪畫能力及一定的設計水平；
（2）、掌握計算機軟硬件的安裝、調試、維護的基本知識；
（3）、掌握常用辦公軟件的使用方法；
（4）、掌握網(wǎng)站的設計與開發(fā)，網(wǎng)頁的設計與制作，多媒體的互動設計與制作；
（5）結合我們所學的專業(yè)知識，參加學校或者相關的職業(yè)技能資格認證的考試，使學生畢業(yè)以后即具備畢業(yè)證書又具備相關專業(yè)的技能資格認證的等級證書。
4、專業(yè)所適應的業(yè)務范圍：
本專業(yè)畢業(yè)生可在各類企事業(yè)單位、在廣告公司、平面設計公司、印刷公司設計部、各大、中、小型企業(yè)及事業(yè)單位，市場推廣部、策劃、設計部或宣傳部門從事策劃、設計及管理工作。企事業(yè)單位或專業(yè)廣告公司廣告設計制作崗位、多媒體軟件制作崗位，廣告宣傳冊制作崗位等：通過2-5年的鍛煉、提高和深造，可以成為網(wǎng)絡設計師、軟件設計師、資深的動畫設計師，平面設計師等。
二、主要課程
1.素描：培養(yǎng)學生對基礎的物象的描繪能力，最終達到具備一定的造型能力。通過學生臨摹優(yōu)秀的素描習作，結合教師上課輔導示范，課堂習作和寫生相結合的教學方式，滿足我們素描課程的理論和實踐相結合的教學目的。
2.色彩：培養(yǎng)學生對色彩的基礎的認識和理解，鍛煉學生對色感，色彩的搭配，運用色彩進行物體的造型和色彩的寫生的能力。
3.平面構成：《平面構成》是造型設計中的一項基礎內容，是一種最基本的造型活動。平面構成的目的，在于培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和基礎造型能力，使其掌握理性和感性相結合的設計方法，拓展設計思維，為專業(yè)設計提供方法和途徑，同時也為各藝術設計領域提供技法支持，為今后的專業(yè)設計奠定堅實的基礎。
4. 立體構成:立體構成是平面構成的延續(xù)和深化，是一門研究在三維中如何將立體造型要素按照一定的原則組合成富于個性的、美的立體形態(tài)學科。立體構成以較為單純的材料來訓練造型能力和構成能力，其目的在于對立體形態(tài)進行科學的解剖，以便重新組合，創(chuàng)造出新形態(tài)，訓練設計者的塑造能力和構成能力。學生通過學習與訓練，了解和掌握立體構成方法，加強對立體設計中形式美的認識，從而提高學生的設計能力與審美能力，為今后的專業(yè)設計打下基礎。
5.藝術欣賞：通過藝術知識的傳授，特別是通過作品的賞析，培養(yǎng)學生藝術欣賞能力，提高文化品位及學生的審美素質。
6. 計算機平面設計：通過最廣泛的平面設計軟件Photoshop CS版本，詳細介紹圖形的設計、規(guī)劃、制作，與其它軟件的結合運用全過程，使學生掌握Photoshop的基本操作。包括：圖形的編輯、圖形的選擇調整、混合濾鏡等效果處理。
7. 圖形設計：教育和教會學生以創(chuàng)造思維模式尋求審美的現(xiàn)代性和圖形的現(xiàn)代性，更好地理解圖形創(chuàng)意的規(guī)律。為開發(fā)學生的創(chuàng)意思維打好基礎。
8. 包裝設計：對包裝設計與工藝的基本理論、概念、包裝主要功能、分類有一個系統(tǒng)認識，掌握包裝設計的構思、構圖基本方法步驟。訓練學生對包裝設計中文字圖形色彩的駕御能力，訓練學生對形式美感的認識、設計技能的掌握，使學生具備適應社會對包裝需求的初步設計能力。
9.廣告攝影：通過本課程的理論教學和實際照片的拍攝和制作，應使學生理解和掌握傳統(tǒng)攝影和數(shù)碼攝影的一些基礎知識和基本理論，基本掌握使用傳統(tǒng)相機和數(shù)碼相機拍攝照片的技巧。
10.黑白裝飾畫設計：作為一門裝飾專業(yè)必修基礎課，是培養(yǎng)藝術設計人才的表現(xiàn)能力和手段的最重要的基礎課程之一。通過對風景、植物、動物、人物的寫生練習，運用點、線、面不同技法，將自然物象本身具有的黑白意識相結合，通過黑、白、灰的分布抽取對象形態(tài)特征，并運用變形、夸張、概括等各種裝飾手段方法和技巧來表現(xiàn)。并對黑白裝飾畫的美學原理、形式法則、構成規(guī)律及制作技法的研究探討，使學生認識裝飾畫的構成規(guī)律，理解黑白裝飾原理和語言，掌握黑白裝飾畫的表現(xiàn)技法，提高在創(chuàng)作、設計中的想象和創(chuàng)造力。培養(yǎng)學生進一步學習專業(yè)的能力，為學生在進一步的專業(yè)學習中打下堅實的基礎。
#p#分頁標題#e#11. 廣告設計與制作：通過本課程的理論知識與綜合實踐訓練，培養(yǎng)學生平面設計的應用技能，使學生進一步了解相關平面設計軟件的特點和綜合應用，并能利用相關平面設計軟件解決實際問題，在教學過程中，作為與之對應的訓練，使工具充分為自己所駕馭，并服務于以后的學習設計工作，同時培養(yǎng)學生藝術創(chuàng)意、平面制作、設計技巧等綜合應用能力。
12.動畫設計基礎：介紹和教授動畫的基本概念、動畫片設計的基本原理、動畫片的制作流程、動畫場景的設計步驟、背景繪制的基本技法、背景繪制的基本技法。
13.三維動畫設計：通過對電腦軟件使用技術的學習，使學生掌握電腦軟件知識在實際設計中綜合運用的技巧。
14.字體設計：使學生熟練掌握中、外基本字體的書寫方法及創(chuàng)意字體設計的規(guī)律，能夠獨立完成字體創(chuàng)意繪寫的全過程；了解字體與排版的基本方法；會運用字體設計簡單的平面物，如店標、海報等；提高學生字體設計能力。
15.版式設計：培養(yǎng)學生整體把握版式設計中文字、圖形、色彩三要素的構成關系，通過課題設計理解黑、白、灰整體分區(qū)概念；點、線、面在版式設計中的運用；各種設計原則及表現(xiàn)。